趙榮生
隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與多媒體設(shè)備在高校的不斷普及,越來(lái)越多的老師在課堂教學(xué)過(guò)程中,充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備,利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)制作多媒體課件,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),完成教學(xué)任務(wù),這一做法在公安高校得到了廣泛應(yīng)用。但是,隨之而來(lái),我國(guó)公安高校在多媒體設(shè)備管理過(guò)程中的一些弊端也逐漸暴露出來(lái),主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。
我國(guó)公安高校在2000年左右,開(kāi)始普遍引入多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)入課堂教學(xué)之中。在近十年的使用過(guò)程中,我們不難發(fā)現(xiàn),很多公安高校的多媒體教學(xué)設(shè)備配置落后,已經(jīng)嚴(yán)重影響了當(dāng)前課堂教學(xué)的質(zhì)量。一方面,早前配置的多媒體教學(xué)設(shè)備比較簡(jiǎn)單,功能不全,僅能保障當(dāng)時(shí)的課堂教學(xué)任務(wù)。另一方面,多媒體教學(xué)方式是在被廣大教師慢慢適應(yīng)和認(rèn)可后不斷發(fā)展起來(lái)的。剛開(kāi)始,由于人們對(duì)這種教學(xué)方式認(rèn)識(shí)不夠,學(xué)校教育資金不足,都是分批建造多媒體教室,這使得很多公安高校多媒體教室設(shè)備配置五花八門(mén),給教師在課堂教學(xué)過(guò)程中對(duì)多媒體教學(xué)設(shè)備操作帶來(lái)了不便,也給多媒體教學(xué)管理人員帶來(lái)了維修上的不便。
由于先前陸續(xù)投入建造的多媒體教室設(shè)備簡(jiǎn)單,功能不全,多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)已經(jīng)不能滿足如今計(jì)算機(jī)發(fā)展的需求。一些多媒體設(shè)備內(nèi)存不足,無(wú)法存儲(chǔ)大容量的教學(xué)信息;一些計(jì)算機(jī)軟件設(shè)備落后,無(wú)法讀取原裝最近的教學(xué)軟件以及應(yīng)用程序等等,給如今的多媒體設(shè)備在使用上帶來(lái)不便,降低了多媒體教學(xué)設(shè)備的利用效率,使多媒體教學(xué)設(shè)備無(wú)法在公安高校課堂教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。與此同時(shí),公安高校通常有幾百上千臺(tái)計(jì)算機(jī)設(shè)備,以及許多相關(guān)的多媒體教學(xué)設(shè)備,存在著嚴(yán)重的多媒體設(shè)備維修人員不足的問(wèn)題,當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障后,維修人員如果無(wú)法做到及時(shí)維修,就會(huì)使課堂教學(xué)無(wú)法順利進(jìn)行。
防盜防破壞工作是高校多媒體設(shè)備管理過(guò)程中的另一項(xiàng)重要工作。多媒體設(shè)備一般包括投影儀、計(jì)算機(jī)、投影幕、音頻功率放大器、話筒、音響等設(shè)備,價(jià)值在幾百幾千到幾萬(wàn)元不等,屬于高校的重要教學(xué)設(shè)備資源。公安高校如發(fā)生盜竊案件,社會(huì)影響更加惡劣。一些公安高校中的教室還沒(méi)有配備相應(yīng)的監(jiān)控設(shè)施,這使得一旦不法分子實(shí)施盜竊破壞行為,多媒體設(shè)備管理人員很難及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)警,給學(xué)校的財(cái)產(chǎn)帶來(lái)?yè)p失,也給學(xué)生們的安全帶來(lái)威脅。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)高校教學(xué)設(shè)備和學(xué)生宿舍計(jì)算機(jī)等電子設(shè)備的失竊率近幾年正呈現(xiàn)上升趨勢(shì),公安高校對(duì)此問(wèn)題應(yīng)重視并加強(qiáng)管理。
如果不對(duì)多媒體設(shè)備進(jìn)行科學(xué)有效的管理,很難發(fā)揮多媒體設(shè)備的最大效用,給教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)帶來(lái)不便。因此,公安高校多媒體設(shè)備應(yīng)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的管理。
隨著高校規(guī)模不斷擴(kuò)大,多媒體課堂教學(xué)全面普及,多媒體設(shè)備在課堂教學(xué)中的地位越來(lái)越重要,對(duì)多媒體設(shè)備管理人員的自身素質(zhì)和管理隊(duì)伍的要求也越來(lái)越高,公安高校應(yīng)該在這方面給予相應(yīng)的強(qiáng)化和重視。一方面,應(yīng)強(qiáng)化思想上的認(rèn)識(shí)。制定各項(xiàng)管理規(guī)章制度,要有主動(dòng)服務(wù)多媒體教學(xué)的意識(shí),不斷調(diào)動(dòng)工作積極性,刻苦鉆研業(yè)務(wù),提高技術(shù)能力,學(xué)校應(yīng)該對(duì)原有的多媒體管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),采取短期業(yè)務(wù)技能強(qiáng)化培訓(xùn)與平時(shí)訓(xùn)練相結(jié)合的方法,定期和不定期地組織相關(guān)人員參加相關(guān)技能學(xué)習(xí),讓其掌握最新的多媒體維修技術(shù),精通多媒體設(shè)備的使用、管理、維護(hù)和維修。另一方面,應(yīng)改善公安高校中多媒體設(shè)備管理維修人員不足的問(wèn)題。增強(qiáng)多媒體設(shè)備管理維修人員隊(duì)伍,引進(jìn)專(zhuān)門(mén)人才,面向社會(huì)招收相應(yīng)的多媒體設(shè)備管理維修人才。發(fā)揮公安高校優(yōu)勢(shì),組建學(xué)生多媒體設(shè)備管理員,對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)和管理,使他們掌握設(shè)備的基本操作和簡(jiǎn)單的故障排除及維修。對(duì)多媒體設(shè)備管理維修人員隊(duì)伍科學(xué)合理配置,對(duì)學(xué)校多媒體設(shè)備實(shí)行按片、按教學(xué)樓劃分等方式,實(shí)現(xiàn)對(duì)多媒體設(shè)備的優(yōu)化管理。
針對(duì)部分公安高校中多媒體教學(xué)設(shè)備陳舊,已經(jīng)無(wú)法滿足如今的教學(xué)、學(xué)生活動(dòng)的現(xiàn)狀,學(xué)校應(yīng)該加大資金投入,根據(jù)實(shí)際的教學(xué)需求,科學(xué)合理地將原有落后、陳舊的教學(xué)設(shè)備淘汰,結(jié)合教師在課堂教學(xué)中的需求,購(gòu)進(jìn)新式的、功能全面的、簡(jiǎn)單易學(xué)的、便于操作的多媒體教學(xué)設(shè)備。與此同時(shí),針對(duì)一些多媒體設(shè)備軟件落后的情況,依托公安高校校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),對(duì)設(shè)備軟件進(jìn)行集中升級(jí)優(yōu)化,建立公安高校校園多媒體教學(xué)設(shè)備控制網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),發(fā)揮多媒體教學(xué)管理系統(tǒng)、數(shù)字視頻監(jiān)控系統(tǒng)、課堂錄播系統(tǒng)、安防報(bào)警系統(tǒng)、資產(chǎn)管理系統(tǒng)的功能,對(duì)公安高校中的多媒體教學(xué)設(shè)備實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化控制,集中管理。
當(dāng)前高校中多媒體設(shè)備的失竊破壞現(xiàn)象,已經(jīng)影響了學(xué)校的正常課堂教學(xué),造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失,給學(xué)校造成了一定的負(fù)面影響,公安高校對(duì)此應(yīng)予特別重視。學(xué)??梢栽谛@之中安裝覆蓋監(jiān)控系統(tǒng),在每間教室中安裝廣角監(jiān)控器,一旦發(fā)現(xiàn)有可疑人員進(jìn)入無(wú)人教室時(shí),應(yīng)及時(shí)安排管理人員和學(xué)校保安人員進(jìn)行詢問(wèn)、監(jiān)督。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)出入校園的非本校人員進(jìn)行登記,在學(xué)校每個(gè)門(mén)前安裝監(jiān)控器,一旦發(fā)生設(shè)備失竊現(xiàn)象,學(xué)校可以及時(shí)報(bào)警并調(diào)出監(jiān)控錄像協(xié)助警方進(jìn)行破案工作。同時(shí),在日常管理過(guò)程中,可以隨時(shí)觀察每個(gè)教室多媒體設(shè)備的使用狀況,教師課堂教學(xué)情況,及時(shí)掌握信息來(lái)源,發(fā)現(xiàn)設(shè)備遭到人為破壞和自然損壞的,可以及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)處理,確保每間教室多媒體設(shè)備正常使用。
當(dāng)今世界電子產(chǎn)品無(wú)論是手機(jī)還是電腦,都在向著更加纖薄、更加精細(xì)的趨勢(shì)發(fā)展。因此我們不難看出,在未來(lái)高校多媒體設(shè)備也必然會(huì)向著更加精良的趨勢(shì)發(fā)展。未來(lái)的多媒體設(shè)備會(huì)給教師和學(xué)生在設(shè)備操作上帶來(lái)更多方便,創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)氛圍,公安高校多媒體設(shè)備發(fā)展也是如此。
如今的多媒體教學(xué)設(shè)備功能還僅限于輔助教師在課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)。未來(lái)的多媒體設(shè)備必然會(huì)朝著功能更加全面化、技術(shù)先進(jìn)化的趨勢(shì)發(fā)展。一方面,多媒體設(shè)備不再局限于文檔、幻燈片以及表格的播放,可以全方面地實(shí)現(xiàn)教師的授課構(gòu)想,向更加智能化的方向發(fā)展。另一方面,未來(lái)的多媒體設(shè)備會(huì)更加便于攜帶和移動(dòng),不再局限于在教室中使用,能夠方便學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行室外活動(dòng)時(shí)使用。多媒體設(shè)備在電子科技產(chǎn)品高速發(fā)展的時(shí)代,功能會(huì)更加全面,給將給公安高校師生帶來(lái)更加多的便利。
管理人員應(yīng)在思想觀念上和管理方式上積極順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,依托校園網(wǎng)優(yōu)勢(shì),建立校園多媒體教學(xué)設(shè)備控制網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),采用集中控制多媒體教室教學(xué)設(shè)備的管理模式。一方面,教師在課堂教學(xué)過(guò)程中,操作多媒體教學(xué)設(shè)備變得簡(jiǎn)單容易,解決了以往設(shè)備操作復(fù)雜,教師不易掌握的難題,節(jié)省了教師上課時(shí)間,提高了課堂教學(xué)效果。另一方面,由于采用了集中控制多媒體教學(xué)設(shè)備,使每個(gè)多媒體教室設(shè)備配置數(shù)量減少,設(shè)備之間的連接線減少,隨之而來(lái)可以使故障率降低,維修費(fèi)用減少。管理人員只要進(jìn)行簡(jiǎn)單地遠(yuǎn)程操作,就能同時(shí)管理許多多媒體教室,減少了管理人員在設(shè)備維修上的工作量,有利于管理人員有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),提高技術(shù)能力,協(xié)助教師做好課堂教學(xué)工作。
多媒體教學(xué)設(shè)備以其獨(dú)到的優(yōu)勢(shì),可以在課堂上給學(xué)生們帶來(lái)更加直觀的視覺(jué)效果,最大地集中學(xué)生們的注意力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。而隨著我國(guó)公安高校的發(fā)展,多媒體設(shè)備已經(jīng)成為教師授課、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等必不可少的設(shè)備。相信通過(guò)我國(guó)公安高校管理者的不斷探索和實(shí)踐,公安高校多媒體教學(xué)設(shè)備的管理模式會(huì)更加科學(xué)完善。同時(shí),隨著公安高校對(duì)多媒體設(shè)備的不斷更新升級(jí),公安高校學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余生活會(huì)變得更加豐富精彩,多媒體設(shè)備也將為公安高校教學(xué)科研帶來(lái)越來(lái)越多的便利。