金珉丞
(沈陽藥科大學(xué),遼寧 沈陽 110016)
近幾年來高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,畢業(yè)即意味著失業(yè),就業(yè)難成了近幾年來各級政府、社會、學(xué)校、家庭等方面都特別關(guān)注的一個熱點問題,形成畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀的原因,是高素質(zhì)人才過剩?或是學(xué)校專業(yè)設(shè)置與市場脫軌造成的相對人才過剩何解決或緩解就業(yè)難這一現(xiàn)象?在國家就業(yè)以供需見面,雙向選擇,自主擇業(yè)為特點的大框架下,我對高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及其原因進(jìn)行粗淺分析,提出一些建議和對策。
隨著我國改革開放的深入發(fā)展,經(jīng)濟(jì)體制由計劃轉(zhuǎn)向市場。在市場經(jīng)濟(jì)體制下,國家不再對大學(xué)畢業(yè)生包分配工作,人才由市場配置,大學(xué)生“要經(jīng)過一段時間尋找工作,了解工作要求是否符合自己的專業(yè)、工作興趣、未來發(fā)展方向、工資待遇、工作地點等”。有關(guān)部門對2013年東北地區(qū)300名高校畢業(yè)生的就業(yè)進(jìn)行問卷調(diào)查,在聲望和高收入之間,有75.9%的人選擇高收入。工資與福利待遇好、單位有發(fā)展前途,能發(fā)揮自己的能力特長,合乎興趣愛好,能否靠實力晉升成為畢業(yè)生的首要考慮問題。就業(yè)過程中的現(xiàn)實主義傾向取代了理想主義傾向經(jīng)濟(jì)利益的實現(xiàn),個人目標(biāo)的追求開始主導(dǎo)畢業(yè)生的職業(yè)選擇行為已經(jīng)普遍存在。
近二十幾年隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,使沿海城市的經(jīng)濟(jì),文化、生活發(fā)生了巨大的變化,沿海與內(nèi)地的差距日趨變化,進(jìn)一步加重了高校畢業(yè)生在工作地域上的傾斜心理,畢業(yè)生在準(zhǔn)備選擇的就業(yè)地區(qū)這個問題上,大多數(shù)無一例外會選擇在沿海城市發(fā)展。根據(jù)內(nèi)地工資的不完全統(tǒng)計,其平均工資不超過2200元,盡管,近幾年內(nèi)地根據(jù)國家政策新調(diào)整了幾次工資,縱向比較得到了較大輻度的提高,但如果橫向比較,差距依然很大,畢業(yè)生要實現(xiàn)自己的價值,就必定盲目地擠向沿海發(fā)達(dá)的中心城市。
影響大學(xué)生就業(yè)觀形成的因素是多方面的:(1)職業(yè)理想職業(yè)理想是形成大學(xué)生就業(yè)觀的主要因素。是大學(xué)生對自己未來職業(yè)的一種向往和追求,對大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)準(zhǔn)備和求職擇業(yè)有直接的影想,它是推進(jìn)大學(xué)生求職和進(jìn)行就業(yè)準(zhǔn)備的動力。(2)個性因素包括興趣、愛好、性格、氣質(zhì)等方面。個性不僅與事業(yè)成功有內(nèi)在聯(lián)系,而且也直接影響著就業(yè)觀和對職業(yè)的選擇。愛好和興趣常成為大學(xué)生職業(yè)選擇中考慮的因素之一,性格和氣質(zhì)也是影響就業(yè)觀的主要個性因素。(3)能力,任何一個職業(yè)都需要個人具有一定的知識和能力。因此這是影響擇業(yè)的一個重要因素。每個大學(xué)畢業(yè)生都應(yīng)對自己的能力有一個正解的估計和認(rèn)識。
在市場經(jīng)濟(jì)條件下,失業(yè)是人才市場的基本特征。特別是我國加入了WTO,標(biāo)志著我們朝著全球經(jīng)濟(jì)一體化的目標(biāo)邁出了關(guān)鍵性的一步,但機遇和挑戰(zhàn)并存,一方面,我國有更多機會參與國際經(jīng)濟(jì)大循環(huán);另一方面,全球經(jīng)濟(jì)不景氣對我國經(jīng)濟(jì)的沖擊和影響也變得更加直接。世界經(jīng)濟(jì)形勢更顯低靡,反彈乏力,對我國的影響比亞洲金融危機的影響更大、更廣,我國的外貿(mào)出口受到韓,日等作為我國主要出口另經(jīng)濟(jì)低速帶來的嚴(yán)重沖擊國內(nèi)的相當(dāng)部分企業(yè),不論是國有企業(yè)還是私營企業(yè),民營企業(yè),產(chǎn)品銷路不暢,造成開工不足,迫使一些企業(yè)壓縮生產(chǎn)規(guī)模,精簡人員工作下崗就在所難免,對高校畢業(yè)生的需求自然比往年銳減。
樹立正確的就業(yè)觀就要正確處理個人與社會的關(guān)系。個人和社會的關(guān)系,可以說是伴隨著人類的出現(xiàn)而存在的一種永恒的關(guān)系。社會是人的社會,人是社會的人。個人和社會相互依存的關(guān)系決定了個人需要與社會需要兩者相互滲透,互相依存。一個即將畢業(yè)的大學(xué)生,在擇業(yè)中要想實現(xiàn)自身的價值,就必須首先樹立起社會責(zé)任意識,把個人自身價值的實現(xiàn)與整個社會的進(jìn)步和發(fā)展結(jié)合在一起??紤]個人因素是很自然的也無可非議,問題在于這種選擇是否符合社會需要。如果個人選擇符合社會需要,這種選擇就有充分實現(xiàn)的可能;如果個人選擇不符合社會需要,這種選擇就會影響職業(yè)理想的實現(xiàn)。因此,每個大學(xué)畢業(yè)生都應(yīng)自覺遵循服從社會需要的原則。
目前我國高等教育在世紀(jì)之交得到了較大的發(fā)展,邁入了大眾化的門檻,人力資源相當(dāng)于我國各行業(yè)的需要來說,還是很不足的,但高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻,總體上呈“買方市場”。主要原因在于體制轉(zhuǎn)換,機制轉(zhuǎn)軌之際需求不足造成的,并不是我國人才規(guī)模多到真正不再需要的地步,我國政府采取拉動內(nèi)需,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,國企改革等積極而行之有效的經(jīng)濟(jì)政策,使我國經(jīng)濟(jì)能連續(xù)幾年保持平穩(wěn)快速增長,這種良好的國內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境為高校結(jié)業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)造了許多有利的條件。
總之,高校畢業(yè)生的就業(yè)工作是一項系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會和各級政府的正確引導(dǎo)和共同努力,至于說畢業(yè)生導(dǎo)致就業(yè)難的問題要具體分析。期望值是一種理想,人們經(jīng)常說不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,對于這些正處于幻想年齡的年輕人,“想入非非”是很正常的,如果連想都不能想,未免太殘酷了。當(dāng)然,實際選擇必然要根據(jù)實際情況的變化而不斷調(diào)整,也必然和期望值拉開差距,希望學(xué)生在現(xiàn)實面前會做出現(xiàn)實而理智的調(diào)整。不少大學(xué)生認(rèn)為當(dāng)然想到好單位,但只要有單位要就不錯了。最后要做到適應(yīng)環(huán)境求生存,改造環(huán)境求發(fā)展。
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