指導老師：鐘華奇

審題指南針：

本次習作主要是提出建議，寫建議去的地方的景色，要讓大家產(chǎn)生想去的念頭。這就是本次習作與一般寫景習作的區(qū)別所在。 行文時，可以抓住關(guān)鍵的景點，有序、仔細地介紹這一景點，盡力把這一景點介紹清楚，介紹具體。其間可以滲透自己游覽時的真切感受，從而打動讀者，引起共鳴。平日里的細心觀察是少不了的，既要有眼中的景，更要有內(nèi)心深處一份濃濃的情，才能激起讀者想去的欲望。（李玲）

佳作展示臺：

陽春三月，人們都愛去楊梅渡公園逛逛。

走進楊梅渡公園，一棵棵拔地而起的樹木映入眼簾，那些樹兒就像一個個高大威武的士兵，一直守護著美麗的公園。公園大門中央有一個清澈見底的水池，池子中央有一座石子堆砌成的假山，山上寫著“楊梅渡公園”幾個大字。

進了大門，順著一條小路繼續(xù)往里走，這邊一片迎春花，那邊一片櫻花林；這兒一簇野菊花，那兒一叢蒲公英；狗尾草、三葉草則放肆地鋪滿了整個公園……其中最美麗的當屬桃花了。遠遠望去，桃花的花苞就像一顆顆粉紅色的鉆石嵌在樹枝上；走近一看，樹枝上，桃葉肩并肩密密地擠在一起，綠綠的葉子像一塊塊翡翠。桃花的形態(tài)真多啊，有的才展開兩三片花瓣兒，像害羞的少女；有的花瓣全展開了，像T臺走秀的模特；有的還是小花苞，看起來像一個個快要破裂的小紅玻璃球……輕輕搖一下樹枝，花瓣漫天飛舞，就像剛下了場桃花雨，又像許許多多紅蝴蝶在翩翩起舞。

走在林間小道上，你不僅能聽見小鳥那悅耳的鳴叫，還能看見各種各樣可愛的小動物。蜜蜂是最常見的，但凡有鮮花的地方必定會有蜜蜂飛舞其間。 蝴蝶也是春天的主角，它們披著各色美麗的花衣裳，在空中跳著歡快的舞蹈，畫出一道道極其優(yōu)美的弧線，仿佛在舉辦一場春天的盛會。池塘里的小蝌蚪們就更有趣了。在溫暖的池水中，它們一會兒在水中嬉戲，一會兒“啃”著水面上的稻草，一會兒又爭著分清自己的“家”……

走在楊梅渡公園，你會發(fā)現(xiàn)草兒更綠，花兒更紅，水更清，一切都那么生機勃勃。在這里，你可以盡情地玩耍、娛樂，無憂無慮地享受那愜意的春光。

彩筆頭點睛： 小作者抓住了楊梅渡公園美麗的春色展開思路，按照一定的觀察順序，寫出了楊梅渡公園的樹美、花兒美、動物美。作者文筆流暢、細膩，情感豐富，讓人產(chǎn)生身臨其境之感。當然，只有熱愛生活的人，才能有如此的慧眼，才能發(fā)覺大自然的美。此篇習作雖是建議，不如說作者的習作已經(jīng)給讀者留下了深刻的印象，讓讀者也想去感受楊梅渡公園的美啦?。ɡ盍幔?/p>

小小評分員： 主題： 內(nèi)容：

結(jié)構(gòu)： 語言：