在漆黑中摸索的過程是一個寂寞的過程,也是有希望的過程,前提條件是,你有沒有“鍥而不舍”的精神?至少,齊忠權(quán)認(rèn)為這一點是醫(yī)生由迷茫走向光明的必由之路。
早在2000多年前,人類就有了器官移植的設(shè)想,隨著人類文明的進步與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,器官移植已經(jīng)由幻想成為現(xiàn)實。迄今為止,人類已經(jīng)完成了除大腦之外的所有器官的移植,全世界有將近100萬曾經(jīng)被死亡陰影籠罩的人通過器官移植獲得了新生,這個數(shù)字相當(dāng)于一個小型城市的人口總和。
齊忠權(quán)是我國最早進行器官移植研究的學(xué)者之一。上世紀(jì)80年代末,他和課題組成員就成功完成了世界首例劈裂脾臟移植,對脾臟移植的臨床指征、圍手術(shù)期處理、手術(shù)技巧、術(shù)后并發(fā)癥處理進行了深入研究,并因此獲得了1991和1993年度黑龍江省科技進步獎一等獎。
迎難而上 力戰(zhàn)世界性難題
隨著科學(xué)的進步,人類醫(yī)學(xué)包攬生命的口袋越來越大。37年前,一個拿肝臟做賭注的16歲女孩,在美國接受了肝臟移植手術(shù),這是人類闖入了一個自古以來的夢境,女孩子帶著異體肝臟神奇地活下來,而且一直活到今天。這一案例鼓舞了越來越多的探索者,同時也讓越來越多的無奈者看到希望。于是,器官移植在世界各個角落迅即發(fā)展。
正是在這種醫(yī)學(xué)大勢的影響之下,他與器官移植結(jié)緣,上了這架“不是上刀山,就是下火海”的戰(zhàn)車。齊忠權(quán)給人最明顯的感覺是疲憊,操勞的心血,換回來的是患者對于器官移植的安全感。
1993年,齊忠權(quán)被國家教委選派到瑞典隆德大學(xué)留學(xué)。在瑞典結(jié)束了一年普通訪問學(xué)者身份后,經(jīng)國內(nèi)主管部門同意,繼續(xù)在瑞攻讀博士學(xué)位。同時以客座醫(yī)生身份,在瑞典隆德大學(xué)馬爾默醫(yī)院從事臨床器官移植工作,對“移植免疫”這一世界性難題進行了不懈探索。
留學(xué)期間,齊忠權(quán)在國際醫(yī)學(xué)雜志發(fā)表了SCI論文20多篇,第一作者7篇。其中,“抗CD4單克隆抗體對大鼠心臟移植的抗排斥研究”曾獲1995年瑞典科技年會獎。同時,齊忠權(quán)對器官移植的臨床工作也投入了大量精力,造詣深厚。他參加的移植手術(shù)超過500例次,包括超過100例次的活體腎臟移植,手術(shù)成功率近100%,術(shù)后患者生存時間也非常理想。
留學(xué)瑞典期間,他心系祖國,多次回國講學(xué)及參加學(xué)術(shù)交流活動。在母?!枮I醫(yī)科大學(xué)、廣州第一軍醫(yī)大學(xué)、貴陽醫(yī)學(xué)院、廣西醫(yī)科大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、寧夏醫(yī)科大學(xué)、蘇州大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)等,先后做了多次學(xué)術(shù)報告,足跡遍布神州大地,把歐洲先進的醫(yī)療技術(shù)和科研成果帶回國內(nèi)。2000年,他兼任了哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院普通外科行政副主任,并與哈爾濱醫(yī)科大學(xué)教授合作,共同帶3名外科博士研究生,2001年被聘為哈爾濱醫(yī)科大學(xué)外科教授,2003年被聘為哈爾濱醫(yī)科大學(xué)博士生導(dǎo)師,2005年被授予廣西醫(yī)科大學(xué)名譽教授。
鑒于他在器官移植臨床和科研取得的另人矚目的成就,2006年,他光榮入典美國醫(yī)學(xué)衛(wèi)生保健世界名人傳記《Who’s Who In Medicine And Healthcare》第7版年鑒。
科學(xué)管理 心系醫(yī)療事業(yè)發(fā)展
學(xué)有所成,成就斐然,但齊忠權(quán)報效祖國的初衷一直沒有改變?!靶r候,我的生活很艱苦,黨和國家培養(yǎng)了我。”齊忠權(quán)由衷地說。而今,“報效祖國”成了他心中揮不去的沉甸甸的責(zé)任感。
從瑞典到廈門,齊忠權(quán)把國際前沿的移植技術(shù)帶到了廈門,把國際先進的科研醫(yī)療管理經(jīng)驗帶到了廈門,把國際一流的手術(shù)顯微鏡帶到了廈門,也把一顆赤子之心帶到了廈門。
2006年回國后,齊忠權(quán)擔(dān)任了廈門大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長、器官移植學(xué)科帶頭人、廈門大學(xué)醫(yī)院院長等職。他全身心地投入到了工作上,工作成績顯著。
2010年,齊忠權(quán)和瑞典Henrik Ekberg教授在總結(jié)全球臨床器官移植大量臨床經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,聯(lián)合編寫了《活體腎臟移植臨床規(guī)范(中英文)》,該著作得到了國際器官移植協(xié)會(TTS)的高度認(rèn)可,作為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在全球發(fā)行。
《Practical Protocols for Living Donor Kidney Transplantation(活體腎臟移植臨床規(guī)范)》以瑞典隆德大學(xué)等歐洲一流的器官移植中心為基準(zhǔn),圍繞“活體供腎腎臟移植”這一主題,詳細描述了一個現(xiàn)代移植中心所必須具備的各種臨床規(guī)范,內(nèi)容涵蓋了管理學(xué)、倫理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、藥理學(xué)等多個學(xué)科。此書也是籌建廈門大學(xué)附屬中山醫(yī)院腎臟移植中心的藍本,大部分編寫工作在廈門完成,充分考慮到了中國尤其是廈門的具體情況,對中國的器官移植工作有很高的指導(dǎo)價值。
2007年,齊忠權(quán)創(chuàng)辦了廈門大學(xué)器官移植研究所,組建了一支多學(xué)科、有深度、有活力的科研團隊,其中包括有教授2名、副教授1名、講師2名、博士后2名。研究所以器官移植臨床實際問題為導(dǎo)向,立志于推動我國器官移植事業(yè)的健康快速發(fā)展。經(jīng)過7年多發(fā)展,目前,研究所已步入了快速發(fā)展軌道,已經(jīng)發(fā)表SCI論文60余篇,居國內(nèi)一流水平。
為取得衛(wèi)生部的器官移植資格認(rèn)定,以便能夠在廈門大學(xué)附屬中山醫(yī)院開展臨床移植項目,齊忠權(quán)做了許多工作,傾注了大量心血。2007年12月,擁有近40名醫(yī)護人員的中山醫(yī)院胃腸移植科正式成立,為開展臨床器官移植項目掃清了主要障礙。
2008年,齊忠權(quán)兼任廈門大學(xué)醫(yī)院院長,他銳意改革,積極進取,使醫(yī)院各項工作和效益上了一個臺階。同時,他積極推動醫(yī)院與廈門大學(xué)附屬中山醫(yī)院的合并,為醫(yī)院的后續(xù)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
齊忠權(quán)深知要想有長久不竭的發(fā)展動力,人才培養(yǎng)至關(guān)重要。八年來,他把國際先進的教學(xué)方法融入到醫(yī)學(xué)院本科教學(xué)中,他擔(dān)任本科生《局部解剖學(xué)》大課部分章節(jié)的主講,作為解剖學(xué)的學(xué)科帶頭人,使本學(xué)科獲得了福建省精品課程。他還擔(dān)任了《外科學(xué)》部分大課的主講,且教學(xué)效果全優(yōu);他積極培養(yǎng)科研人才,自己累計招收博士后3人、博士20人、碩士30余人。他指導(dǎo)的研究生發(fā)表論文的數(shù)量和質(zhì)量均居廈門大學(xué)前列,并有一名博士入選“優(yōu)博計劃”,兩名博士赴英國愛丁堡大學(xué)深造,一名碩士到瑞典隆德大學(xué),一名碩士到德國繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
作為教學(xué)分管院長,他親手制定了詳盡的研究生培養(yǎng)計劃和制度;他率先推行PBL教學(xué)法,并邀請國際名師親自講解;他拓展了廈門大學(xué)與英國愛丁堡大學(xué)、瑞典隆德大學(xué)的教學(xué)交流;他遠赴挪威,與VESTFOLD大學(xué)達成了護理學(xué)生互換協(xié)議;他協(xié)助學(xué)校,促成了伊拉斯謨(Erasmus)歐盟研究生培養(yǎng)計劃;他負(fù)責(zé)管理的67名印度國際生,一次性通過印度國家醫(yī)師資格考試率位于全國第一。他還十分關(guān)心學(xué)生的思想品德和心理教育,堅持經(jīng)常為本科生和研究生開辦講座,進行正確的人生觀和愛國主義教育,收到了良好的效果。
以器官移植臨床實際問題為導(dǎo)向,圍繞免疫排斥機制研究、免疫抑制劑開發(fā)、組織工程、干細胞技術(shù)和動物克隆等領(lǐng)域,他在轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)方面開展了一系列的研究和探索,立志于推動我國器官移植事業(yè)的健康快速發(fā)展。經(jīng)過努力研究所已步入了快速發(fā)展軌道。2012年他承擔(dān)的國家重大科學(xué)問題導(dǎo)向項目(超級“973”)中的主要課題,將有望從根本上解決臨床器官短缺和免疫排斥問題,對臨床器官移植具有重大的意義。
2008年汶川地震發(fā)生后,他擔(dān)任了廈門市援川醫(yī)療隊黨支部書記,第一時間趕赴災(zāi)區(qū)治病救人。他不顧個人安危,不怕疲勞,連續(xù)奮戰(zhàn)在地震災(zāi)區(qū)一線,傳遞了廈門市人民對災(zāi)區(qū)的深厚情誼……
為了介紹歐洲的醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)院管理的新理念,他曾風(fēng)塵仆仆到基層宣講,到過家鄉(xiāng)黑龍江省五常、鄰居縣吉林省舒蘭,新的故鄉(xiāng)福建省寧德、福建省武平縣等。所到之處都受到基層醫(yī)護人員的熱烈歡迎。
他對工作精益求精,忘我奉獻;對同事坦誠以待,熱心助人;對下級指導(dǎo)有方,關(guān)愛有加;對學(xué)生細心指導(dǎo),關(guān)懷入微。他務(wù)實的作風(fēng)、謙和的態(tài)度讓周圍的人如沐春風(fēng)。齊忠權(quán)用愛和責(zé)任,以及由此而迸發(fā)的智慧和勇氣書寫了不凡的人生。