我無(wú)法叫醒一個(gè)裝睡的人

西橙：

最近好煩，還有兩百多天就要高考了，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，但對(duì)于還需要努力的人來(lái)說(shuō)這是非常短的。我每天過(guò)著混混沌沌的生活，盡管是復(fù)習(xí)，但還是聽(tīng)不懂，有好幾次我都想要放棄。我的閨蜜安慰我，考不上大學(xué)也可以讀大專。在暑假的時(shí)候我爸媽說(shuō)考不上大學(xué)就去打工。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到就很傷心。我該怎么辦啊，每次上課都神游，好難過(guò)，我該怎么辦？怎么辦？

9H20Y24

9H20Y24：

這樣的來(lái)信，我郵箱里滿滿的。我已經(jīng)被它們搞得心情有些不好了。我明明更希望接到更有新意更有檔次的來(lái)信呀——比如情感問(wèn)題、家庭問(wèn)題、工作問(wèn)題等等。

通常情況下，類(lèi)似于這種“考學(xué)焦慮癥”內(nèi)容的來(lái)信，我是不回復(fù)的。一是對(duì)于學(xué)習(xí)這種事兒，沒(méi)法通過(guò)一封來(lái)信就讓你重整旗鼓，大道理你早就知道，我不想浪費(fèi)版面再說(shuō)一遍；二是你的問(wèn)題檔次太低——一面擔(dān)心考不上大學(xué)，一面又懶于學(xué)習(xí)——這完全屬于低智商范疇內(nèi)的困擾，實(shí)在沒(méi)資格占據(jù)雜志版面。

而我現(xiàn)在選擇回復(fù)這封信，是因?yàn)槲蚁敫嬖V你們這些有相同焦慮的學(xué)生——我為什么說(shuō)你們檔次低。

你們怕考不上大學(xué)，可是又不想學(xué)習(xí)，在這種放任自流的情況下偏偏還敏感得不得了——“我爸媽說(shuō)考不上大學(xué)就去打工。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到就很傷心?！薄降资窍朐鯓?？地球都得圍著你轉(zhuǎn)，你是太陽(yáng)啊？

這封來(lái)信的原文，錯(cuò)別字不少，讀起來(lái)也不通順。現(xiàn)在大家看到的內(nèi)容，在字詞上我已經(jīng)校對(duì)并改動(dòng)過(guò)了。連區(qū)區(qū)一百多字的話都寫(xiě)得磕磕絆絆，我自然也就理解你為什么聽(tīng)不懂老師講課的內(nèi)容了，連檢查一百多個(gè)字的細(xì)心都沒(méi)有，還有耐心去鉆研教科書(shū)里的知識(shí)？

優(yōu)秀的成績(jī)除了來(lái)自高智商，更與自制力、耐心和抗干擾能力息息相關(guān)。如果寒窗苦讀十幾年，這些能力都還沒(méi)有具備，就已經(jīng)說(shuō)明了你頭腦糊涂，不具備學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)。

怎樣才能取得好成績(jī)，你一定比我清楚。

你明明白白地知道認(rèn)真聽(tīng)講、耐心看書(shū)的重要性，而你卻還可憐兮兮地寫(xiě)信問(wèn)我“怎么辦”，我只能說(shuō)——你是在假裝糊涂。

我永遠(yuǎn)無(wú)法叫醒一個(gè)裝睡的人，所以我不想勸你這樣或那樣。

你知道你該怎么去做，你只是不愿去做，你懶，你嫌麻煩。

考不上大學(xué)，可以讀大專；考不上大專，可以去打工。別以為這是層層遞減的關(guān)系，好像打工委屈了你似的。一個(gè)假裝糊涂的人，打工也未必能做出什么成績(jī)。

西橙

最重要的是遵醫(yī)囑

西橙：

有一件事困擾了我四個(gè)月了，希望你能幫忙。四個(gè)月前，我拔了兩顆牙，準(zhǔn)備戴牙套，可是有些人說(shuō)有后遺癥什么的。我原以為能讓自己變美，沒(méi)想到還有很多我不知道的壞處。我是高一新生，因?yàn)檫@件事，我成績(jī)下滑得很?chē)?yán)重。我又無(wú)法不去想它，你說(shuō)怎么辦？

cyr19971120

cyr19971120：

我選擇回復(fù)這封來(lái)信，是因?yàn)槲蚁敫嬖V讀者們一件事——一旦你的身體方面出現(xiàn)了問(wèn)題或困擾，你首先要做的，是去正規(guī)醫(yī)院檢查，遵醫(yī)囑。千萬(wàn)不要認(rèn)為西橙會(huì)比大夫們更通曉問(wèn)題的解決辦法。

對(duì)于你，我的建議是這樣的：馬上去正規(guī)牙科醫(yī)院檢查，讓大夫看看你牙齒牙根的具體情況，戴還是不戴，要遵醫(yī)囑。如果牙科大夫說(shuō)你不適合戴牙套，那就一定不要戴了。這一點(diǎn)，沒(méi)有商量余地。

如果牙科大夫說(shuō)你可以戴——我知道，你自己心里一定是很想戴，只是你更想萬(wàn)無(wú)一失、零風(fēng)險(xiǎn)地去戴。我看大可不必如此鉆牛角尖。世間哪有把好處都占盡的美事？——戴上后無(wú)疑會(huì)影響飲食速度、口感，不過(guò)，你若不是極品吃貨，這點(diǎn)麻煩跟美觀比起來(lái)，應(yīng)該不算難以克服的；另外，要每天做好口腔清潔工作，不要偷懶。這些不便都可以通過(guò)養(yǎng)成習(xí)慣去克服，所以，那就去戴吧。

戴牙套的后遺癥，不能說(shuō)完全沒(méi)有，但遠(yuǎn)沒(méi)有你想象得那么可怕。已經(jīng)糾結(jié)了四個(gè)月，浪費(fèi)了四個(gè)月，現(xiàn)在還猶豫什么？快行動(dòng)吧！不要想得太多把自己束縛住。

得到大夫的允許后，你所要做的就是——戴，然后，通過(guò)培養(yǎng)習(xí)慣把后遺癥的風(fēng)險(xiǎn)降到最低。

西橙

還是實(shí)際一點(diǎn)吧

西橙：

我現(xiàn)在面臨文理分科。我喜歡文科，但班主任希望我學(xué)理科，爸媽也是。都說(shuō)文科生不好找工作。我文理成績(jī)都差不多，沒(méi)有突出的。每次考試，文科比理科都多20分左右。以前，不偏科是我自以為驕傲的地方，但現(xiàn)在讓我很困擾。我該怎么辦？

幾可

幾可：

坦白說(shuō)，中國(guó)的這些大學(xué)里，文科的大部分專業(yè)，都不值得讀。當(dāng)然，理科的某些專業(yè)也不值得讀，但是跟文科的比起來(lái)，多少還能發(fā)掘出點(diǎn)兒意義。

別害怕，聽(tīng)我說(shuō)完。我的意思是，知識(shí)固然是多多益善，無(wú)優(yōu)劣之分，但是要論在人身上所起的現(xiàn)實(shí)作用，文科總有些形而上，不及形而下的理科來(lái)得實(shí)用。

以前，在文理分科這個(gè)問(wèn)題上，我一直傾向于人的天賦在哪里就選哪個(gè)。不過(guò)現(xiàn)在我不這么想了，因?yàn)樘熨x這個(gè)東西有點(diǎn)虛無(wú)，一時(shí)半會(huì)兒說(shuō)不清楚，所以，我們還是實(shí)際一點(diǎn)吧。也就是說(shuō)：你要依靠現(xiàn)實(shí)依據(jù)做出選擇，以免將來(lái)愧對(duì)高考成績(jī)。

從“應(yīng)試”這一無(wú)比現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)說(shuō)，我建議你避開(kāi)短板科目。短一點(diǎn)也是短啊。

西橙