吳劍明，陳 敏，石真玉，揭光澤

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校企合作——開拓企業(yè)體育文化建設新途徑

吳劍明1，陳 敏2，石真玉1，揭光澤1

1.廣東石油化工學院，廣東 茂名，525000；2.茂名石化實華股份有限公司，廣東 茂名，525000。

采用個案分析法，以茂名石化實華股份有限公司體育文化建設為案例，對企業(yè)借助高校資源優(yōu)勢，采用“校企合作”方式，引校入企，推動企業(yè)體育文化建設的背景、具體合作內(nèi)容及實施效果進行深入的研究和探討，探索企業(yè)體育文化建設“校企合作”新路徑。

校企合作；體育文化；建設；途徑

現(xiàn)代企業(yè)體育文化建設是促進廣大企業(yè)職工身心健康的重要保證，是企業(yè)加強管理，提高人力資本，促進生產(chǎn)和提升企業(yè)文化的重要手段和組織形式［1］。對企業(yè)體育文化進行研究，有利于企業(yè)體育的健康發(fā)展，有利于更好的發(fā)揮體育的獨特功能為企業(yè)經(jīng)濟建設服務，也有利于《全民健身計劃綱要》的貫徹和實施［２］。本文采用個案分析法，以茂名石化實華股份有限公司體育文化建設為案例，對該企業(yè)利用高校資源優(yōu)勢，采用校企合作方式，引校入企，推動企業(yè)體育文化建設的具體實施內(nèi)容及效果進行研究和探討，探索企業(yè)體育文化建設的校企合作新途徑。

1 企業(yè)體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀

隨著人們?nèi)找鎸】嫡J識的深入，體育的重要性和其強大的功能被人們所重視，作為體育與企業(yè)的契合點企業(yè)體育，其作用在社會發(fā)展的過程中逐漸體現(xiàn)出來，現(xiàn)代企業(yè)體育已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展進程中的一個重要價值內(nèi)容［3］。從目前我國相關的研究來看，由于各企業(yè)的性質不同，發(fā)展不均衡以及企業(yè)對企業(yè)體育認知程度的不一致，導致各個企業(yè)在企業(yè)體育文化建設方面步伐不統(tǒng)一。企業(yè)體育場地設施建設狀況受企業(yè)環(huán)境、經(jīng)濟實力、重視程度等諸多因素影響，發(fā)展差距很大，企業(yè)職工的體育經(jīng)費基本上還不能保障企業(yè)體育文化建設的良好運行［4］。雖然國有企業(yè)、大型企業(yè)、經(jīng)濟效益好的企業(yè)，領導重視體育，體育活動開展較頻繁，在企業(yè)內(nèi)參加體育活動和競賽的職工人數(shù)較多，但是長期參加體育鍛煉的人數(shù)較少而且也較固定，從而造成職工體育活動的總體基數(shù)不高，與全民健身中的其它群體相比，企業(yè)職工的體育活動開展并不理想。工作壓力、場地器材限制、體育經(jīng)費不足和無專業(yè)人員指導等問題，已成為眾多企業(yè)體育文化建設急需解決的首要因素［5］。在當前形勢下，加強企業(yè)體育文化建設，積極調整和改進企業(yè)體育的運行和發(fā)展模式己經(jīng)非常必要和迫在眉睫。

2 校企合作建設企業(yè)體育文化案例的背景

2.1 企業(yè)需求

現(xiàn)代社會中，企業(yè)體育文化對企業(yè)的發(fā)展有著不可忽視的影響，如何認識這種影響并充分利用企業(yè)體育文化的影響力，對于企業(yè)的發(fā)展至關重要。茂名石化實華股份有限公司（簡稱實華公司）是以國家特大型國有企業(yè)——中國石化茂名石油化工公司為發(fā)起人，于1988年10月創(chuàng)立的股份制企業(yè)，是茂名市第一家上市公司，茂名市地方工業(yè)“十強”之首。俗話說：一個沒有優(yōu)秀文化的民族，不能自強于世界民族之林。同樣，一個沒有優(yōu)秀企業(yè)文化的企業(yè)，也很難自強于市場競爭之中［6］。企業(yè)創(chuàng)始人的思想和作風對于企業(yè)體育文化的形成起著奠基的作用，“利益和道義同等重要，企業(yè)與職工和諧發(fā)展”，實華公司決策層領導在企業(yè)文化建設方面從未停止過思考，公司在抓好企業(yè)經(jīng)濟效益和改革發(fā)展的同時，努力培育和構建具有“適合自己、有利發(fā)展”的實華特色文化，針對公司發(fā)展需要，把企業(yè)體育納入企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃中，引校如企，大膽探索和創(chuàng)新管理模式，使企業(yè)體育真正成為企業(yè)發(fā)展的重要組成部分。

2.2 學校支持

廣東石油化工學院（以下簡稱廣石院）是一所以工科為主、石油化工特色鮮明的省屬綜合性本科大學，是華南地區(qū)惟一的石油本科高等學府，前身為廣東石油化工高等專科學校，隸屬于當時的中國石化總公司，辦學具有強大的產(chǎn)業(yè)背景與行業(yè)引領性集團的支撐。學校長期以來高度重視與地方企業(yè)在產(chǎn)學研方面的合作，2009年5月學校與中國石化茂名石油化工公司正式簽署全方位、深層次的產(chǎn)學研合作協(xié)議，通過“無障礙”合作發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、雙贏共進，形成了良好的合作基礎，并取得了明顯的效果，校企雙方形成緊密的合作伙伴關系。正是基于前期合作基礎，實華公司針對企業(yè)體育文化發(fā)展需要，要發(fā)揮伙伴功能，借助高校資源優(yōu)勢，讓高校教師參與到解決公司體育文化發(fā)展建設中來，經(jīng)雙方主管部門商議最終決定以橫向委托課題的形式進行合作［7］。企業(yè)發(fā)展需要、領導重視、學校支持為本次校企順利合作創(chuàng)造了條件。

2.3 合作框架

（1）指導思想：推動實華公司體育文化建設，增強企業(yè)凝聚力，提升企業(yè)職工體育參與意識，提高企業(yè)勞動生產(chǎn)率，增強經(jīng)濟效益，進而促進企業(yè)規(guī)模和產(chǎn)業(yè)水平不斷提高。

（2）合作原則：以“服務企業(yè)、推動企業(yè)、引領企業(yè)”合作發(fā)展為目標，廣石院為實華公司體育文化建設發(fā)展提供必要的人力技術資源和場地資源。

（3）合作方式：企業(yè)依托高校，通過《搭建平臺，提高員工整體素質，推動企業(yè)體育文化發(fā)展》橫向委托課題的形式進行合作。

（4）合作時間：企業(yè)體育文化建設的特殊性要求建設的長期性和指導的不間斷性，基于實華公司與廣石院校企雙方的親密伙伴關系，此次合作將可能成為一項長期的工作任務。

（5）合作保障：企業(yè)承擔合作所需全部資金。

3 校企合作建設企業(yè)體育文化案例的具體合作內(nèi)容

實華公司決策層領導深知企業(yè)若僅緊靠自身的力量形成高度的企業(yè)體育文化并不現(xiàn)實，工作壓力大、職工的體育認知程度不一、體育場地器材困乏、體育經(jīng)費緊張和無專業(yè)人員指導等問題，已成為公司體育文化建設發(fā)展急需解決的首要問題。如何解決所面臨的難題和困境，最佳途徑是“引校入企”，借助地方高校強大體育文化背景和豐富體育資源，助推企業(yè)體育文化建設。2010年8月，實華公司正式向廣石院提出合作意向，經(jīng)雙方商議決定，成立企業(yè)體育文化建設課題組，以橫向委托課題的形式進行合作。課題組經(jīng)過為期3個月的實地調查，針對實華公司體育文化現(xiàn)狀、建設需求及實際情況制定具體合作內(nèi)容。

（1）廣石院指派理論實踐經(jīng)驗豐富的專家教授直接參與實華公司體育文化建設方案的制定，完善企業(yè)體育管理制度，指導企業(yè)進行體育文化建設，為企業(yè)把脈。

（2）廣石院選派專業(yè)理論教師定期（每季度一期）為實華職工舉辦運動與健康等方面知識的講座，傳授健康知識和鍛煉的方法。

（3）按照合作計劃，廣石院選派專業(yè)教師協(xié)助公司工會組織開展符合企業(yè)職工實際需要的具有大眾性、趣味性、游戲性的各種比賽活動。

（4）廣石院為實華公司職工提供全方位技術服務和專業(yè)培訓，為企業(yè)培養(yǎng)體育骨干，輸送高素質體育人才。

（5）廣石院為實華公司提供必要的體育文化活動場地和器材。

（6）廣石院承擔實華公司舉辦各項體育賽事的組織、編排、裁判工作。

（7）廣石院選派優(yōu)秀專業(yè)教練員為實華公司運動隊提供技、戰(zhàn)術及心理的指導與培訓。

（8）廣石院體質健康中心每年定期為實華職工進行體質健康測定。

（9）實華公司提供企業(yè)體育文化建設所需培訓、指導及組織競賽活動資金。

（10）實華公司為廣石院師生提供科研實踐平臺，根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求接收學校優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。

4 校企合作建設企業(yè)體育文化案例的實施效果

4.1 引領企業(yè)主體、學校主導校企合作新模式

校企合作作為一種獨特的模式，是學校本位模式和企業(yè)本位模式的優(yōu)勢結合［8］。本次校企合作從方案提出到計劃制定以及到任務的實施，校企雙方始終堅持以企業(yè)體育文化建設需求為主體這一合作主線，學校在合作中堅持“服務企業(yè)、推動企業(yè)、引領企業(yè)”這一合作目標，參與指導企業(yè)建設體育文化，為企業(yè)提供人才技術資源和場地資源服務。這種校企合作有別于其他合作形式，是以企業(yè)為主體學校為主導的合作發(fā)展新模式，企業(yè)主體是在學校主導下的主體，學校的主導必須服從于企業(yè)的需求與發(fā)展。校企共同體背景下企業(yè)主體學校主導模式是一種深層次、創(chuàng)新思維發(fā)展的合作模式，是一種體制創(chuàng)新的發(fā)展模式，它能使學校擁有的優(yōu)勢資源更好為地方經(jīng)濟的發(fā)展服務，這種模式不僅為我國高等教育校企合作體制機制建設提供實踐探索與經(jīng)驗，也必將成為推動和引領地方企業(yè)發(fā)展的必然要求［9］。

4.2 校企合作有效促進企業(yè)體育文化建設

校企合作有利于企業(yè)體育文化發(fā)展。自2009年底合作以來，校企雙方領導十分重視此次合作，特別是企業(yè)領導將其作為提升企業(yè)文化的重要途徑，在人員、經(jīng)費、設施等方面上給予了大力的支持，為本次合作能夠順利開展起到了保駕護航的作用。經(jīng)過校企雙方團結協(xié)作，共同努力，收到了預期成效。

（1）修訂完善了企業(yè)體育規(guī)章制度和獎勵實施辦法；

（2）為企業(yè)職工舉辦8期運動與健康、運動休閑等方面知識的講座，聽課人數(shù)達2500人次；

（3）組織成立了羽毛球、游泳、瑜伽等10個職工體育建身俱樂部，指導組織開展企業(yè)內(nèi)部體育競賽活動30余次；

（4）為企業(yè)培養(yǎng)體育骨干40多人；

（5）為企業(yè)員工進行體質檢測人數(shù)達3000多人次；

（6）參加總公司大型競賽，獲得籃球賽冠軍，排球賽第三名和田徑運動會多枚金牌的優(yōu)異成績；

（7）學校為企業(yè)培養(yǎng)輸送6名高素質體育專業(yè)人才。

（8）組織開展校企間籃球、排球、羽毛球、乒乓球等競賽活動8次。

（9）體育活動經(jīng)費投入比以往每年平均節(jié)省2萬余元。

校企合作有力推動了企業(yè)體育文化的發(fā)展。通過合作企業(yè)職工健身意識明顯提高，參與體育鍛煉人數(shù)大幅度提升，職工體育氛圍愈發(fā)濃郁，企業(yè)體育文化呈現(xiàn)出蒸蒸日上的景象。

4.3 存在不足

（1）校企合作機制缺乏必要的制度約束和保障

校企合作不僅是學校與企業(yè)的合作，同時也是一種科技與經(jīng)濟相結合的合作行為[10]。此次合作雖然校企雙方以橫向委托課題的方式簽訂協(xié)議，形式上看合作協(xié)議對雙方有一定制約，但在實際操作上仍表現(xiàn)出一種自發(fā)性行為，合作方式尚屬于淺層次的合作，還存在較多問題，主要表現(xiàn)在激勵、約束政策與管理制度兩個方面，缺乏具有強制規(guī)范效力的規(guī)制體系。合作關系的建立和維系主要還是靠“關系和信任”，缺少國家的宏觀政策指導，缺乏相應制度的保障。這些問題的存在使得校企雙方都處于脆弱的自發(fā)狀態(tài)，由于缺乏必要的制度約束和保障，合作的任何一方都可以在不需要付出多大代價的情況下解除合作，從而給對方造成一定的損失［11］。校企合作缺乏穩(wěn)定性，組織化程度不高，合作深度不夠，難以建立長效合作機制，勢必影響和阻礙校企合作進一步的深入開展。

（2）企業(yè)體育文化建設有待繼續(xù)深化

校企合作對企業(yè)體育文化建設起到積極促進作用，推動了企業(yè)體育文化的發(fā)展，同時，我們也清醒的認識到在建設過程中存在對企業(yè)體育精神層面的內(nèi)涵強化不足。從目前的合作發(fā)展情況看，合作多集中于以職工培訓、組織開展活動、參加運動競賽等物質體育文化和行為體育文化層面建設，往往忽視了企業(yè)體育文化精神層面的建設，對企業(yè)體育精神等企業(yè)內(nèi)核體育文化的挖掘還遠遠不夠，企業(yè)體育核心價值在企業(yè)體育文化形成過程中還未能得到應有的強化。

5 結 語

現(xiàn)代企業(yè)體育文化在我國還是一個正在成長的新事物，隨著我國經(jīng)濟體制改革的深入和現(xiàn)代企業(yè)制度的逐步完善，它必將會受到越來越多企業(yè)的重視。企業(yè)與高校合作是未來企業(yè)體育發(fā)展的一個新趨勢。本文所提出的“校企合作”模式僅僅是針對茂名石化實華股份有限公司體育文化建設的總結，還存有許多不足之處，不期望（也不可能）為相關企業(yè)提供具體的企業(yè)體育文化建設指導，但求能為相關企業(yè)在進行企業(yè)體育文化建設過程中遇到相似問題有所觸動和啟發(fā)。

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Opening a New Way on Cooperation between Institutes and Enterprise of Sports Culture Construction in Enterprise

WU Jian-ming1, CHEN Min2, SHI Zhen-yu1, JIE Guang-ze1

1.Guangdong University of Petrochemical Technology, Guangdong Maoming, 525000, China;2. Maoming Petro-chemical Shihua CO.LTD., Guangdong Maoming, 525000, China.

The study was a sample of sports culture construction in Maoming Petro-Chemical Shihua Company Limited through individual cases analysis method. This enterprise made use of university resources advantages to introduce schools into the enterprise with this method of industry-university cooperation. This paper analyzed the background of sports culture construction, concrete operation content and effect. And in this paper we explored a new way on industry-university cooperation of sports culture construction in enterprise and constructed a new mode of sports culture development in modern enterprises.

Cooperation between institutes and enterprise; Sports culture; Construction; Way

1007―6891（2014）04―0134―04

10.13932/j.cnki.sctykx.04.34

G812.41

A

2014-04-10

茂名石化實華股份有限公司橫向項目，課題編號：202427。