祝建孫 汪文鳳 李 健 王艷麗

（江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院，江西 贛州 341000）

1 地質(zhì)類高職學(xué)院開展“文明修身”教育活動的意義

中共中央 “關(guān)于支持贛南原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見”已成為國家重大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。 我院地處素有江南宋城、客家搖籃、紅色古都、稀土王國、世界橙鄉(xiāng)美譽的贛州，是首批國家示范性（骨干）高職學(xué)院，江西省示范性高職學(xué)院，是高職高專人才培養(yǎng)工作水平和江西高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估 “雙優(yōu)學(xué)?！薄Ｎ以菏且缘刭|(zhì)專業(yè)為特色，工、經(jīng)、管、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院，理應(yīng)先行開展“文明修身”活動。現(xiàn)在職業(yè)教育越來越重視學(xué)生的思想品德教育，而開展“文明修身”教育活動正是進行學(xué)生素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和出發(fā)點， 它在地質(zhì)類高職學(xué)院的開展正好傳承了“三光榮”的地質(zhì)精神，同時對接國家重大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略及我院的“艱苦奮斗、勇于攀登、開拓創(chuàng)新、追求卓越”的攀巖精神，具有較強的教育性。 我們以“文明修身”活動的開展為契機，把這兩種精神與學(xué)生德育相結(jié)合，將這兩種精神滲透到所有學(xué)生的培養(yǎng)中， 這樣可以同時重視德育的養(yǎng)成和思想建設(shè)，而把“以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育” 列入加強和改進大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)之一，在2004年8月，中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》（簡稱中央16 號文件）就已經(jīng)指出，所以文明修身教育在當(dāng)今大學(xué)生教育中非常重要。

2 活動的思路及內(nèi)容

2.1 活動的思路

以我院“三光榮”的地質(zhì)精神為切入點，以樹立學(xué)生理想信念為主旨，改善學(xué)生精神面貌，提升學(xué)生思想素質(zhì)，拓展學(xué)生創(chuàng)新能力，健全學(xué)生人格，注重實效，結(jié)合現(xiàn)已開展“文明修身”教育活動的高校的成果，具體思路如下：

（1）當(dāng)代大學(xué)生總體來說，主流是好的，積極向上的，精神風(fēng)貌是健康的，但思想信念、文明修身等方面還存在某些不足。如社會公德水準(zhǔn)不高，社會責(zé)任感差，怕苦怕累不愿干重活，沒能樹立勤能補拙的觀念，自立、自信心缺乏等，這些方面恰恰對大學(xué)生人生有重要影響，也是21 世紀(jì)人才必備的硬件條件。 所以我們必須以地質(zhì)人“三光榮”的精神來教育、培養(yǎng)他們，使他們擁有特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的本領(lǐng)來適應(yīng)現(xiàn)代社會。

（2）根據(jù)現(xiàn)有經(jīng)驗并結(jié)合我院實際制定文明修身教育活動方案，學(xué)院各部門對接系部，根據(jù)學(xué)生群體特點，制定具體實施方案。 活動開展時間最少為一學(xué)年，以班級為基本單位，學(xué)校發(fā)動，系部配合，輔導(dǎo)員落實，全院師生共同參與。 以班級為單位，部門成立工作小組，及時進行跟蹤指導(dǎo)和檢查、總結(jié)。

2.2 活動的主要內(nèi)容

活動的主旨就是對學(xué)生的思想和精神加以引導(dǎo)，推動社會向前發(fā)展，促進社會進步，提升社會文化品位。 學(xué)校教育的使命就是承傳文明成果，促使社會高度文明，其核心就在于培養(yǎng)德、智、體、美、勞等綜合素質(zhì)全面發(fā)展的高級人才，使他們肩負(fù)起實現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的歷史責(zé)任。 以必備的素質(zhì)教育為前提，從以下幾個方面展開研究與實踐：①文明修身之誠信教育；②文明修身之關(guān)愛教育； ③文明修身之尊重教育； ④文明修身之團隊教育；⑤文明修身之自強教育；⑥文明修身之欣賞教育；⑦文明修身之勤儉教育；⑧文明修身之守法教育。

3 活動的實施

通過其他高校的經(jīng)驗并結(jié)合我院實際，在學(xué)生中實施“文明修身”教育概括起來應(yīng)做到“兩重兩全”。 “兩重”即重思想，重樹立典型教育，“兩全”即全面、全員。 抓住活動實施的核心三要素即宣傳發(fā)動——組織實施——總結(jié)表彰三階段， 及時跟蹤落實，查找不足，樹立典型。

為將方案落實應(yīng)做到以下幾點：①領(lǐng)導(dǎo)重視，納入議程；②提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識；③以點帶面，逐步展開；④加強管理，建立機制。

4 活動的體會總結(jié)

組織實施了為期2年的“文明修身”教育活動試點工作，活動受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在活動開展中，老師積極響應(yīng)，深入其中并全程指導(dǎo)，帶動學(xué)生一起參與。 活動達到預(yù)期效果，取得了階段性成效，不文明的行為和現(xiàn)象逐漸減少，集體及個人衛(wèi)生情況有了明顯提高，五星級宿舍率最高，講文明禮貌、誠實守信之風(fēng)隨處可見，已然在全院形成文明局面。

通過活動開展，及時總結(jié)、形成文字圖片并歸類存檔，形成長效的行為規(guī)范。 在開展文明修身活動的過程中，要不斷完善管理機制，提高管理效能，充分發(fā)揮大學(xué)生的“主體”和“自律”作用， 同時注重文明修身活動的實踐性和連續(xù)性， 并建立長效機制。

[1]蔣威宜，等.內(nèi)鑄素質(zhì)外塑形象——上海師范大學(xué)文明修身在行動[M].學(xué)林出版社，2008，01.

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