張靜如，馮留建

（北京師范大學(xué)，北京 100875）

歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)的鏡子，也是一本富有哲理的教科書。中國共產(chǎn)黨的歷史，已成為全黨寶貴的精神財(cái)富，成為中華民族歷史文化的重要組成部分。要更好地發(fā)揮中共歷史的資政育人的作用，必須不斷創(chuàng)新研究范式。2014年出版的《中共黨史拐點(diǎn)中的人物與事件》一書，就是一部創(chuàng)新研究范式的成功之作。本書通過一系列文章把中共黨史拐點(diǎn)中的人物通過歷史事件鮮活的呈現(xiàn)在讀者面前，具有較強(qiáng)的真實(shí)性和權(quán)威性，成為新的研究范式。

研究范式特點(diǎn)之一：站在歷史節(jié)點(diǎn)上研究重要黨史人物

《中共黨史拐點(diǎn)中的人物與事件》在歷史節(jié)點(diǎn)上橫跨土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝、“文化大革命”、改革開放新時(shí)期等，時(shí)間跨度包括了中國共產(chǎn)黨70多年的歷史。涉及歷史事件主要有反王明斗爭、二萬五千里長征、張國燾問題、第二次國共合作、抗美援朝運(yùn)動、日內(nèi)瓦會議、中共中央書記處的由來、“文革”第一張大字報(bào)、華國鋒接班、包產(chǎn)到戶、審判林彪和江青集團(tuán)、1982年憲法的制定等。書中涉及的歷史人物既有毛澤東、周恩來、劉少奇、華國鋒、彭真等眾所周知的中共重要高級領(lǐng)導(dǎo)人，也有中共歷史上少有研究的張浩、師哲、李求實(shí)等歷史人物；還有斯大林、羅斯福等外國歷史人物。全書展現(xiàn)了歷史人物與歷史事件的交互作用的特點(diǎn)。

歷史是人創(chuàng)造的，所以，研究歷史必須研究人。而人又有個(gè)體和群體之分。個(gè)體既在自己所屬的群體中與大家一同起作用，又單獨(dú)起到別人不能起到的作用。全面考察個(gè)體的獨(dú)特作用和群體的合力作用，是深化中共歷史研究的路徑之一。近年來，歷史人物研究呈現(xiàn)兩個(gè)特點(diǎn)，一是研究人物的面越來越廣，很多從未研究過的人物，包括在歷史上起過不好作用的人物，都進(jìn)入了研究者的視野；二是對人物的評價(jià)，越來越實(shí)事求是，好就一切都好，壞就一切都壞的分析問題的方法得到糾正，以事實(shí)為根據(jù)成了研究者的出發(fā)點(diǎn)。本書就體現(xiàn)了這兩個(gè)特點(diǎn)。如對于周恩來的研究，作者著重研究了周恩來長期革命生涯中，幾個(gè)值得一提但是又常常被人忽視的問題。如周恩來當(dāng)初走上職業(yè)革命者道路的復(fù)雜過程；大革命失敗后周恩來領(lǐng)導(dǎo)特科、創(chuàng)建機(jī)要工作，建立“豪密”的過程；周恩來幫助確立毛澤東領(lǐng)導(dǎo)核心地位所做的工作，等等，使讀者對于周恩來早期革命生涯的認(rèn)識更為清晰，周恩來的形象更加豐滿、客觀、真實(shí)。周恩來出生在一個(gè)封建大家庭，由于母親早逝，父親又長期在外做事，他就跟隨伯父、伯母一起生活。因此，他從小就養(yǎng)成多畏多慮、細(xì)致入微的辦事風(fēng)格。作者對于周恩來的研究獨(dú)辟蹊徑，關(guān)注細(xì)節(jié)，視角新穎，見解深刻。特別是對于周恩來性格的評價(jià)，作者引用了南開中學(xué)畢業(yè)時(shí)同學(xué)對周恩來的評價(jià)：“君性溫和誠實(shí)，最富感情，摯于友誼，凡朋友及公益事，無不盡力?！边@種說法恰如其分，客觀公正。書中這樣的研究還有很多。

研究范式特點(diǎn)之二：在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上彰顯文獻(xiàn)資料的權(quán)威性

全面而系統(tǒng)地占有材料是研究歷史的基礎(chǔ)。沒有資料就沒有歷史科學(xué)。馬克思早就指出，研究必須充分地占有材料，分析它的各種發(fā)展形式，探尋這些形式的內(nèi)在聯(lián)系，只有這項(xiàng)工作完成之后，現(xiàn)實(shí)的運(yùn)動才能適當(dāng)?shù)財(cái)⑹龀鰜怼１緯亲髡咴陂L期研究中占有大量第一手資料的基礎(chǔ)上創(chuàng)作出來的。30多年來，作者親自采訪了數(shù)百位歷史事件的親歷者，既有部長、省委書記，也有將軍、民主人士，甚至還有一些黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人。在浩如煙海的歷史資料中，作者搜集了大量第一手文獻(xiàn)資料，包括人物訪談記錄、會議記錄、法院開庭記錄、回憶錄、通信往來、電文等等。1976年為了收集紀(jì)念周恩來的資料，就作了7000多張卡片。

中共歷史研究應(yīng)該實(shí)事求是。要堅(jiān)持實(shí)事求是，必須占有極其豐富的資料。就是說，描繪歷史，一就是一，二就是二，好就是好，壞就壞，好事不能溢美，壞事不能加罪。這是起碼的要求。中共歷史事件與歷史人物一直是學(xué)界研究的熱點(diǎn)。近年來，隨著解放思想、實(shí)事求是思想路線的深入貫徹，在大量檔案資料的發(fā)掘和解密的基礎(chǔ)上，中共歷史事件與人物研究有了很大進(jìn)展，對歷史事件與人物的評價(jià)亦日趨客觀、公正。作者在《張浩在共產(chǎn)國際與中共抗日對蔣政策轉(zhuǎn)變與解決張國燾問題中鮮為人知的作用》一文，就引用了大量檔案、會議記錄、往來電報(bào)及當(dāng)事人的回憶，使這段史實(shí)更加詳盡，更加接近真實(shí)，從而使張浩的形象更加豐滿、完整。就使讀者明白了張浩在中共與共產(chǎn)國際的關(guān)系、西安事變和在解決張國燾問題中的重要作用，也使我們明白了張浩1943年病逝后，毛澤東親自抬棺的原因。對一些曾經(jīng)在黨的歷史上作過貢獻(xiàn)或產(chǎn)生過影響的非知名人物，甚至“反面人物”，也有了新的發(fā)掘和認(rèn)識。本書中《長征的故事是如何流傳的》一文就鉤沉了以前鮮為人知的一些歷史人物在當(dāng)時(shí)所起到的重要作用。書中認(rèn)為徐夢秋雖然晚節(jié)不保，下場可恥，但其曾任中央軍委秘書長，他在長征宣傳中的作用應(yīng)該予以肯定。特別是徐夢秋所編輯的《二萬五千里》對于研究長征留下難得史料。本書把“徐夢秋編輯《二萬五千里》”作為附錄，利用大量歷史資料和文件作為佐證，對徐夢秋編輯《二萬五千里》做了客觀的敘述。另外，關(guān)于“文革史”研究，由于一些特殊原因，近年來沒有多少有分量的研究成果。本書作者曾經(jīng)是“文革”的親歷者，又長期在中央黨校、中央文獻(xiàn)研究室、中央黨史研究室等重要部門工作，掌握了大量第一手資料，而且還得到許多黨史界的前輩如龔育之、李新、繆楚黃、廖蓋隆、邵維正等人的指導(dǎo)，其研究成果的權(quán)威性、可信性應(yīng)該更高。作者對石仲泉、陸平、楊德、王效挺、李雪峰等的采訪、1966年的北京大學(xué)見聞以及其它第一手資料的收集，使《聶元梓“第一張大字報(bào)”與康生、曹軼歐的關(guān)系》一文顯得非?？尚?。書中有關(guān)“文革”的研究成果分量還是比較重的，如《毛澤東從未向華國鋒談過“血雨腥風(fēng)”中接班》、《1966年夏天，我在北京大學(xué)見聞》、《周恩來勸止紅衛(wèi)兵大串聯(lián)》、《我的公公嚴(yán)佑民在逆境中》、《回憶我的父母李琪、李莉》等多篇文章。這些研究填補(bǔ)了“文革史”研究的許多空白，具有較大的史料價(jià)值。特別是一些獨(dú)家披露的資料和當(dāng)事人的口述資料。顯得尤為珍貴和難得，對歷史的傳承具有極為重要的作用。

對于歷史人物和歷史事件的研究既遵循了實(shí)事求是的基本原則，又做到了顧全大局。實(shí)事求是，不是不考慮時(shí)間、環(huán)境、影響，對歷史的某些內(nèi)容直來直去地講出來或?qū)懗鰜怼δ承﹩栴}一個(gè)時(shí)候不能講透，就少講、粗講，只要不講假話，不造偽史，就算實(shí)事求是。顧全大局，也不是要說假話，更不是為照顧現(xiàn)實(shí)需要去歪曲歷史。而是在尊重歷史、符合實(shí)際的前提下，對某些問題慎重對待，在有關(guān)關(guān)乎大局的成果公開時(shí)，考慮時(shí)間、地點(diǎn)、場合、程度和方式等等問題。

研究范式的特點(diǎn)之三：用科學(xué)的方法研究歷史節(jié)點(diǎn)的黨史人物

用“一分為二”的方法研究中共歷史人物。辯證唯物主義認(rèn)為物質(zhì)世界是按照它本身所固有的規(guī)律運(yùn)動、變化和發(fā)展的，事物都是一分為二的。歷史事件與人物研究也應(yīng)該堅(jiān)持“一分為二”的方法。評價(jià)歷史人物，不僅要看到其對于歷史的貢獻(xiàn)，也要看到其失誤。對于歷史上的著名的人物、偉大人物、英雄人物更要如此。本書中《毛澤東的成功與失誤》一文中，就對毛澤東作了客觀的分析和評價(jià)。這篇文章是作者2003年10月，在臺灣召開的評比兩岸最高領(lǐng)導(dǎo)國際學(xué)術(shù)研討會上的發(fā)言。文章既突出了毛澤東成功的原因、新中國的成就、毛澤東的理想、為什么“文革”打倒一切而國家沒有垮臺，又客觀地分析了毛澤東建國后兩次失誤的主要原因。對毛澤東失誤原因的分析，既突出客觀原因，如制度不健全問題，個(gè)人崇拜嚴(yán)重，被林彪、江青兩個(gè)反革命集團(tuán)利用等，又對主觀原因進(jìn)行了深入分析。首先，毛澤東本人熟悉農(nóng)民，而不了解工業(yè)化。領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化大生產(chǎn)，僅僅聽聽匯報(bào)是不夠的。其次，毛澤東偏愛文科，對理工科不太學(xué)習(xí)，缺乏必要的科學(xué)知識，這種知識結(jié)構(gòu)對毛澤東的治國理念具有深刻影響。書中的分析很有見地，給人耳目一新的感覺，也抓住了問題的根本。

從當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境中研究中共歷史人物。在歷史事件的研究中，研究者所面臨的往往并不是過去的那個(gè)事件本身，而是對于歷史事件的解釋和動態(tài)認(rèn)知。由于歷史變遷過程中的個(gè)人喜好影響、價(jià)值觀念變遷、研究者的選擇性記憶以及歷史事件本身的豐富性同文獻(xiàn)記載的平面化之間的矛盾等原因，對于歷史事件和參與其中的人物研究，很容易產(chǎn)生分歧的焦點(diǎn)。本書作者以個(gè)人背景、曲折經(jīng)歷、獨(dú)家訪談和深入觀察，觸及到許多特定歷史時(shí)期的細(xì)微之處，對重大歷史事件和歷史人物進(jìn)行了多視角研究，幫助讀者澄清了許多分歧。在《毛澤東從未向華國鋒談過“血雨腥風(fēng)”中接班》一文中，作者通過對華國鋒的采訪，澄清了毛澤東從來沒有向華國鋒講過在“腥風(fēng)血雨”中接班一事。該文是作者1993年12月親自拜訪華國鋒后寫成的，具有較強(qiáng)的權(quán)威性，并且是第一次公開發(fā)表，影響頗大。1993年中央電視臺播放的電視專題片《毛澤東》中說，是毛澤東向華國鋒、王海容講的。對此，1993年12月，作者曾到華國鋒家里拜訪他。華國鋒嚴(yán)肅和鄭重的對她說：“毛主席從來沒有向我講過這段話。電視里講的是錯(cuò)的?！?/p>

此類內(nèi)容書中還有很多。如作者通過對國共雙方歷史文獻(xiàn)的查詢、考證，寫成的《1935—1937年國共第二次合作密談過程》一文，也披露了許多鮮為人知的歷史真相。此文是作者從1984年到1987年發(fā)表的一系列研究周恩來和西安事變的文章綜合而成的。國共第二次合作時(shí)期，由于經(jīng)過十年內(nèi)戰(zhàn)，雙方接觸和談判是在極端秘密的狀態(tài)下進(jìn)行的，再加上抗戰(zhàn)勝利后國共關(guān)系的惡化，材料分散或湮滅，因而鮮為人知。作者通過查閱國共雙方的歷史文獻(xiàn)、原始會議記錄，采訪當(dāng)時(shí)健在的當(dāng)事人諶小岑、童小鵬、呂振羽夫人江明、張子華的遺孀李德貞、劉鼎、李金德等。對第二次國共合作建立過程了作了詳細(xì)的陳述，對于了解和研究西安事變前后的國共關(guān)系具有重要意義。再如《一波三折，中共中央決定出兵朝鮮的復(fù)雜過程》一文，就澄清了《在歷史巨人身邊——師哲回憶錄》出版后一些人的質(zhì)疑。該書出版后，不斷有人質(zhì)疑書中關(guān)于1950年周恩來和斯大林會談的內(nèi)容。而周恩來和斯大林會談內(nèi)容又是與中共中央決定志愿軍出國作戰(zhàn)一事緊密相關(guān)的?？姑涝瘧?zhàn)爭打了三年，取得了勝利。由于宣傳上著重講的是出兵的理由和有利條件，較少論及其他，造成許多人認(rèn)為中央政治局早就決心出兵，因而對師哲的回憶提出疑問。經(jīng)過作者研究和考證，認(rèn)為師哲對這件事的回憶是對的。隨著歷史檔案資料的陸續(xù)公開，這個(gè)問題可以得到更加清晰的答案。