許倪倪

（長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南 長沙 410004）

一、微博時(shí)代概述

（一）內(nèi)涵

微博是微型博客的簡稱，是用于各大用戶之間的一種相互交流、關(guān)注、了解的實(shí)時(shí)性平臺，通過這樣的一個(gè)平臺，你既可以用簡短的一小段文字來描述發(fā)生在你身邊的奇聞樂事來與世界各地的微博用戶一起分享，也可以收聽到來自四面八方的實(shí)時(shí)新聞等，微博還可以上傳視頻、圖片和音頻，更重要的是，微博開通了多種API，便于用戶利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等方式來隨時(shí)作出信息更新。微博時(shí)代是在2009年一些全新的微博產(chǎn)品進(jìn)入人們視野以后迅速演變而來的，這些微博產(chǎn)品主要有騰訊微博、新浪微博、搜狐微博和網(wǎng)易微博。微博一經(jīng)推出就備受人們關(guān)注和喜愛，尤其是在娛樂圈和大學(xué)生等一些年輕人中產(chǎn)生了巨大的影響，徹底的改變了他們的生活方式和習(xí)慣，在巨大的生活和工作壓力之下，他們可以通過微博來發(fā)表自己的心情和在狀態(tài)，微博成為了他們思想宣泄的一種渠道。

（二）特點(diǎn)

微博之所以能夠風(fēng)靡全球，受到不同年齡段、不同文化程度、不同生活層次的人的喜愛，是因?yàn)槲⒉┚哂袑?shí)時(shí)性、便利性、原創(chuàng)性、多樣性、聚合性等特點(diǎn)。實(shí)時(shí)性，在微博中發(fā)表的各類新聞事件都是事故現(xiàn)場的人通過手機(jī)及其他電子產(chǎn)品記錄下來的正在發(fā)生或者剛剛發(fā)生的真實(shí)事件，短短的幾分鐘甚至是幾十秒以后，世界各地的微博用戶就可以通過微博來了解事情的發(fā)生和發(fā)展；便利性，通過微博開通的多種API，微博用戶可以隨時(shí)隨地的用手機(jī)、電腦等通訊工具來與你認(rèn)識或不認(rèn)識的人傳遞信息、互通有無，曝光即時(shí)突發(fā)事件的快速性和便捷性甚至可能超過所有媒介；原創(chuàng)性，同博客和其他的一些傳播媒介相比，微博的原創(chuàng)性更高，不論你是備受關(guān)注的各界名人還是無人知曉的平民百姓，都可以在微博上各抒己見，盡情的書寫自己的所思、所想、所感、所聞和所見；多樣性，上傳到微博中的內(nèi)容除了可以是簡短概括的文字以外，還可以是實(shí)實(shí)在在的視頻或音頻，用聲圖并茂的畫面來讓微博用戶可以更加直觀的了解真相；聚合性，微博用戶是來自世界各地、四面八方的人，通過微博這一交流平臺，將原本分散的人的關(guān)注目光和焦點(diǎn)聚合到了一起。

（三）意義

在人類步入數(shù)字化時(shí)代以后，越來越多的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)產(chǎn)品被人們研發(fā)和使用，微博就是其中廣為流傳和使用的一款交流服務(wù)器，得到了各界人士的看好和喜愛，成為了新時(shí)代人類的一個(gè)展示平臺。微博時(shí)代的到來，見證了社會科技的新發(fā)展，微博正在日以繼夜的改變著人們的生活，其社會影響力正在與日俱增。微博時(shí)代對人類的重大意義主要有：（1）微博賦予了所有網(wǎng)民平等的話語權(quán)，給一般民眾提供了表明心聲的機(jī)會，一條全新的民意表達(dá)渠道應(yīng)運(yùn)而生，人民當(dāng)家作主的時(shí)代真正來臨；（2）微博構(gòu)建了許多功能多樣化的虛擬型聚合社區(qū)，用戶只需在微博上點(diǎn)擊符合自身?xiàng)l件的一些職業(yè)、愛好、星座等標(biāo)簽，就可以進(jìn)入到相關(guān)的微博群當(dāng)中，結(jié)識到來自五湖四海的新博友，相互進(jìn)行感情、心靈、愛好等方面的交流；（3）微博能夠?qū)ι鐣械耐话l(fā)性事件進(jìn)行實(shí)時(shí)反應(yīng)，通過微博的實(shí)時(shí)更新，可以讓遠(yuǎn)在千里之外的用戶掌握事件的第一手消息，且通過手機(jī)微博可以覆蓋到那些網(wǎng)絡(luò)所不能及的盲區(qū)，擴(kuò)大了消息來源，用戶還可以及時(shí)的對事件作出評價(jià)等。

二、微博時(shí)代對大學(xué)生個(gè)人思想的影響

微博在年輕一代的人當(dāng)中，特別是大學(xué)生當(dāng)中所起到的作用和影響是最為明顯和深刻的，因?yàn)榇髮W(xué)生往往是對各種先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)上手最快的一個(gè)群體，加上大學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)的三重壓力，更需要通過像微博這樣的一個(gè)平臺來宣泄情感，并從中獲取一絲心靈慰藉。微博時(shí)代的到來，改變了當(dāng)代大學(xué)生生活方式，微博對大學(xué)生的個(gè)人思想帶來了正反兩方面的影響：

（一）正面影響

1.微博可以幫助大學(xué)生開闊眼界

微博就是一個(gè)超大的信息原產(chǎn)地，在微博中可以收聽到源自世界各地豐富多彩的實(shí)時(shí)訊息，微博沒有國界，大學(xué)生可以通過關(guān)注微博了解到更多的世界文化和全球新聞，結(jié)交到來自不同民族和國家的朋友。微博涵蓋了新聞資訊、娛樂報(bào)道、社會文化、科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)生活、名人名言、民眾輿論等方方面面的內(nèi)容，具有很強(qiáng)的多樣性和多面性，此外，還可以通過微博上的消息群、朋友圈等了解到新老朋友的最新近況，讓大學(xué)生的思想和眼界無限的放大，了解到許多在日常生活中所不能了解到的事情，學(xué)到更多大學(xué)教學(xué)以外的理論知識。作為當(dāng)代的大學(xué)生，必須具備更高的知識水平和更大的信息量，微博就是這樣一個(gè)可以滿足當(dāng)代大學(xué)生需求的便捷通道。

2.微博是大學(xué)生展示自我的平臺

微博開通了文字、視頻、音頻等多種上傳形式，不再僅僅局限于單純的文字上，拓寬了用戶的信息資源發(fā)表渠道，讓微博世界多了幾分色彩和生動(dòng)。大學(xué)生可以利用這多元化的微博，編輯一段文字來展示自己的語言能力；上傳一段視頻或音頻來變現(xiàn)自己的才藝和技能等。通過這樣的一種形式，大學(xué)生也可以像明星一樣，用個(gè)人魅力來吸引屬于自己的微博粉絲，得到廣大博友的關(guān)注和追捧，也可以在表示反對的聲音中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改正，起到很好的督促作用。大學(xué)生的生活是及其豐富多彩的，每天都會有許多值得記錄的人和事，對此，大學(xué)生可以通過微博，把自己的成長經(jīng)歷和心情一一記錄下來，充分展示屬于大學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性。

3.微博有助于撫慰大學(xué)生的心靈

從某種角度來說，大學(xué)生是承受壓力最大的一個(gè)人群，因?yàn)樗麄兺瑫r(shí)面臨著學(xué)習(xí)、就業(yè)和生活的三重壓力，所以處于這一時(shí)期的大學(xué)生的個(gè)人思想和心理都是異常紊亂的，迫切需要找到心靈的出口。微博時(shí)代的到來，恰好為大學(xué)生的宣泄個(gè)人思想和尋求李欣凌慰藉找到了一條捷徑，大學(xué)生完全可以將自己的心理困惑和思想感悟發(fā)表到微博中，尋求廣大博友的幫助，解開思想束縛，緩解內(nèi)心壓力，看到希望的存在，用更加積極的態(tài)度去面多自己的人生。比如大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中不愿意同他人分享和述說的一些事情，可以利用微博以匿名的形式與博友進(jìn)行交流，這樣有助于他們打開心扉、放松心情。大學(xué)生也可以針對某件事情給出自己最真實(shí)的評價(jià)和見解，或支持或反對，或憤懣或喜愛。

（二）負(fù)面影響

1.微博極易擾亂大學(xué)生的價(jià)值觀念

在微博世界中，什么樣的人都是存在的，有積極進(jìn)取的，有安于現(xiàn)狀的，也有消極厭世的，各種極具個(gè)性的思想交匯、碰撞到一起，在產(chǎn)生積極影響的同時(shí)也必然會帶來不良影響。微博中不同的人生觀、世界觀和價(jià)值觀極有可能對價(jià)值觀念尚未成形的大學(xué)生造成強(qiáng)烈的影響，大學(xué)生往往會受到個(gè)人情感因素驅(qū)動(dòng)而喪失了理性思考的能力，對一些本就不被肯定的思想觀念在扣上了“新”、“潮”等帽子以后就選擇相信和盲從，以至于完全改變大學(xué)生的價(jià)值取向。

2.微博不利于提高大學(xué)生的實(shí)際交往能力

微博是屬于網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)范疇的一種交流平臺，具有很強(qiáng)的虛擬性，熱衷于微博的大學(xué)生整天就沉溺在電腦和手機(jī)中不能自拔，從而忽視了現(xiàn)實(shí)生活中人際交往的重要性，忘記了人終歸還是的回到現(xiàn)實(shí)，在人與人的相互接觸中學(xué)習(xí)、工作和生活。大學(xué)生往往因?yàn)椴辉敢饷鎸ΜF(xiàn)實(shí)生活中的種種丑態(tài)，所以選在虛擬的微博世界中去尋求安慰，以滿足自己的心理需求，減少了與人接觸、交往的時(shí)間和次數(shù)，導(dǎo)致大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)人際交往能力逐漸下降，不利于大學(xué)生建立廣泛的實(shí)際人際關(guān)系網(wǎng)。

三、微博時(shí)代大學(xué)生個(gè)人思想的教學(xué)和引導(dǎo)措施

（一）通過高校微博，密切關(guān)注大學(xué)生的思想變化

當(dāng)代到校應(yīng)該緊跟時(shí)代的潮流，及時(shí)的改進(jìn)自身的思想教育手段，讓教學(xué)與高科技緊密結(jié)合，滿足當(dāng)代大學(xué)生的社會需求。在全民風(fēng)靡的微博時(shí)代，高校必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求創(chuàng)建屬于自己的校園微博，時(shí)常在微博中發(fā)表一些實(shí)時(shí)問題，通過大學(xué)生對該問題的評論，了解大學(xué)生的餓個(gè)人思想變化，掌握大學(xué)生的思想發(fā)展趨向，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的思想問題，以便及時(shí)的研究出相對應(yīng)的解決辦法。高校教師只有準(zhǔn)確把握了大學(xué)生的思想變化，才能在今后的思想教育過程中更好的為大學(xué)生作出思想指引。

（二）用積極思想來及時(shí)的占領(lǐng)微博中的思想高地

對于微博中一些有關(guān)個(gè)人思想和價(jià)值取向的新聞事件、輿論話題等，高校應(yīng)該想盡辦法在第一時(shí)間占領(lǐng)其思想高地，用積極的、正確的、科學(xué)的思想意識和價(jià)值觀念來改變博友思想認(rèn)識的大方向，對大學(xué)生的個(gè)人思想進(jìn)行正確的引導(dǎo)，最大限度的避免大學(xué)生的個(gè)人思想被那些少數(shù)的極端思想所影響和迷惑。高校的德育教育部門應(yīng)竭力成為微博大學(xué)生博友的思想領(lǐng)跑者，經(jīng)常在備受大學(xué)生關(guān)注的微博群中發(fā)表一些有助于提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)的話語和言論，肩負(fù)起正確引領(lǐng)大學(xué)生思想的教育責(zé)任。

（三）通過微博來加強(qiáng)教師與學(xué)生間的對話和交流

高校的思想教育者應(yīng)該對微博加以充分的利用，讓微博變成教師與學(xué)生之間相互溝通、相互交流的橋梁。在當(dāng)代環(huán)境下，教師不應(yīng)該再以唯一的教育者形象與大學(xué)生進(jìn)行交流，而應(yīng)該盡可能的成為大學(xué)生的朋友，互相信任、互相尊重。課上，教師應(yīng)該擔(dān)起教學(xué)任務(wù)，對大學(xué)生進(jìn)行循循善誘的思想教育，課后，教師就應(yīng)該放下為人師表的架子，以好哥們、好姐妹的身份和心態(tài)在微博上同大學(xué)生一起談?wù)摳鞣N話題，如學(xué)術(shù)研究、情感問題、家庭煩惱、興趣愛好等等一切可以共同分享和分擔(dān)的事。大學(xué)師生之間通過在微博橋梁上的對話和交流，為教師提供了一條便捷的途徑來幫助大學(xué)生解決思想上的各種問題，為大學(xué)生排憂解難，讓大學(xué)生長期保持良好的思想狀態(tài)。

（四）利用豐富多彩的校園活動(dòng)來和諧大學(xué)生與微博的關(guān)系

高校必須讓大學(xué)生明白一個(gè)真理：網(wǎng)絡(luò)終究不能替代現(xiàn)實(shí)生活。調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，占絕大多數(shù)的大學(xué)生都是通過微博和網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行交流的，為了不讓大學(xué)生沉溺于微博的虛擬世界當(dāng)中，高校應(yīng)該開展盡可能多的能夠吸引大學(xué)生注意的校園文化活動(dòng)，為大學(xué)生提供更多的參與社會實(shí)踐的機(jī)會，使大學(xué)生的微博生活與日常生活和諧發(fā)展。例如，高?？梢栽谛?nèi)組織創(chuàng)建內(nèi)容和形式都多種多樣的社團(tuán)活動(dòng)，利用大學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間來減少微博次數(shù)；此外，高校還可以與校外企業(yè)通力合作，如專業(yè)實(shí)踐、愛心公益、志愿勞動(dòng)等，為大學(xué)生提供更多的參與社會實(shí)踐的機(jī)會。如此一來，大學(xué)生的微博時(shí)間和現(xiàn)實(shí)活動(dòng)就能協(xié)調(diào)發(fā)展，使大學(xué)生在微博上得到愉悅心情、張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)，也能通過實(shí)踐活動(dòng)不斷地提升自身的交際能力。

四、總結(jié)

綜上所述，微博具有實(shí)時(shí)性、原創(chuàng)性、聚合性等特點(diǎn)，微博正在逐漸的改變著人類的生活習(xí)慣和交流方式，對人類社會的發(fā)展和進(jìn)步具有重大的意義。微博時(shí)代的來臨對當(dāng)代大學(xué)生而言既好的方面也有不足的方面，在為大學(xué)生的生活方式提供便利的同時(shí)，也給大學(xué)生的個(gè)人思想造成了極大的影響，高校和教師應(yīng)該針對微博所帶來的不同作用和影響分別采取有效措施來加以應(yīng)對，對大學(xué)生的個(gè)人思想進(jìn)行科學(xué)的教育和正確的引導(dǎo)，保證大學(xué)生的個(gè)人思想朝著積極向上的方向發(fā)展。

（注：本論文系湖南省社會科學(xué)“十二五”規(guī)劃青年專項(xiàng)課題，課題名稱：基于云計(jì)算的高職院校隱性德育課程資源建設(shè)和應(yīng)用階段性成果，課題批準(zhǔn)號：XJK013QZY004）

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