北京十一學校里發(fā)生的很多事都很“奇怪”。第一件事，該校的李希貴校長有一次陪我到學校各處看看。我們到了一間教室，一開門，那里有兩個孩子在自習，李校長馬上說：“對不起，打擾你們了?！彪x開的時候校長又說了句：“對不起，打擾你們了?！边@是我第一次見一位校長這樣。

第二件事，那天我拿出一支煙在學校里抽，忽然聽到有個學生說：“誰在抽煙？”然后旁邊的人就說“崔永元老師在抽煙?！钡莻€聲音毫不遲疑，接著說：“把煙掐了！”我趕緊把煙掐了。這雖然是一件很小的事，但我們平時很少見到。我想，這個孩子是在用自己的行動告訴我們：這個學校是他們的，他們說了算！

還有一次我去參加該?？駳g節(jié)。我是倒數(shù)第二個上臺，校長是倒數(shù)第一個。我很自信，我想當我和校長上臺時，孩子們的歡呼聲一定會更大。結果輪到我出去時，臺下的雪球鋪天蓋地地砸過來。而我很快發(fā)現(xiàn)，更多的雪球是給校長準備的。我知道，誰被雪球砸得多，誰就更受學生的愛戴。讓孩子們覺得學校是他們的，我認為這件事太重要了。因為教育的最終目的就是這樣，當孩子們在學校時認為學校是他們的，當他們走上社會時，他們才會覺得國家是他們的，才會真正做到“匹夫有責”，否則他們永遠只是旁觀者。

（摘自《解放日報》）endprint