第一單元自測題

一、基礎(chǔ)練兵場

1.qiè ；qí；怠；腴

2.擬人；通感；擬人；反問

3.（1）淮南秋雨夜；（2）悵望青田云水遙；（3）泥香帶落花；（4）更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔；（5）食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得

4.（1）為感謝多年來廣大顧客對我們的關(guān)心和愛護(hù)；（2）B

5.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，能回答出污染嚴(yán)重，釣魚只需要用清水作餌，有自己的觀點(diǎn)即可。

6.棉花：是花，我卻不與百花爭芳斗艷；不是花，我卻用花絮溫暖人間。 帆：離開船桅，我是一塊普通的布；只有走進(jìn)江海湖泊，才能大展宏圖，才能高歌奮進(jìn)。 釘子：在壓力和困難面前，挺直腰桿，不斷進(jìn)取，絕不彎腰低頭，受人歧視。 谷穗：低頭，是向農(nóng)人致謝；鞠躬，是向土地感恩。竹子：氣節(jié)和謙虛的完美結(jié)合，使你生機(jī)勃勃。（意對即可）

二、閱讀精品屋

7.（1）等同，一樣；（2）接近

8.B

9.（1）喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來喂養(yǎng)它。

（2）失去它所憑借的云，實(shí)在是不行的啊。

10.甲文：世有伯樂，然后有千里馬。乙文：異哉！其所憑依，乃其所自為也。

11.示例：我們要把握好機(jī)遇，自強(qiáng)不息；施展個(gè)人才能的機(jī)會和條件并不會從天而降，而是要靠自己去創(chuàng)造。

12.不矛盾。“空”，指竹心是空的，是實(shí)寫；“滿盈”，指竹的精神充實(shí)而美好，是虛寫。

13.運(yùn)用稻子、銀杏、蘭花等植物與淡竹形成對比（或反襯），突出淡竹的不“彎腰”、不“費(fèi)盡心機(jī)”的氣節(jié)，表現(xiàn)淡竹“與世無爭”“淡泊名利”的豁達(dá)智慧。

14.淡竹的顏色淡，他淡泊名利，看淡生死（堅(jiān)守氣節(jié)，不彎腰，不屈服，遠(yuǎn)離金錢、名利、權(quán)勢），表現(xiàn)出作者對熱心功名者的鄙視與唾棄，對堅(jiān)守氣節(jié)、淡泊名利者的贊美與謳歌，呼喚人們注重保持心靈的自由快樂。

15.托物言志（借物喻人）；抒發(fā)了作者對物質(zhì)上清貧而心靈富足的一類人的贊美。

16.從反面襯托淡竹的剛強(qiáng)、高潔、淡泊名利的性格；從正面表現(xiàn)淡竹像這些人一樣具有頑強(qiáng)、堅(jiān)持或超然、坦蕩的個(gè)性，擁有自由快樂的心靈。

17.示例：要像淡竹那樣剛強(qiáng)、高潔、淡泊、坦蕩，做擁有自由快樂心靈的人。

三、文筆展示臺

18.略。

第二單元自測題

一、基礎(chǔ)練兵場

1.（1）翌，摒 ；（2）藍(lán)―籃，靦―緬，鶩―騖。

2.B

3.（1）水不在深，有龍則靈；（2）夕陽西下，斷腸人在天涯；（3）抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。

4.“赴湯蹈火”一語雙關(guān)，既符合消防隊(duì)員的職責(zé)特點(diǎn)，又突出了他們英勇無畏的精神。

5.②，將“提升自我”與“增長知識”位置對調(diào)； ④，刪去“和生活”

6.心田似海，納百川亦可容人。

7.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，要求仿寫的句子與畫線句的結(jié)構(gòu)基本相同，既要寫出作品名稱，又要寫出作品給自己的啟示。

二、閱讀精品屋

8.（1）衡陽雁去無留意；（2）長煙落日孤城閉

9.這句的意思是說：將軍的頭發(fā)都白了，夜深卻不能入睡；戰(zhàn)士們因思念家鄉(xiāng)而暗暗落淚。反映了戍邊將士因歸家之日遙遙無期而產(chǎn)生的悲苦之情，同時(shí)也寫出了憂國憂民的復(fù)雜感情。（意對即可）

10.D

11.（1）碧綠的苔蘚痕跡長到臺階上，草色青蔥映入竹簾里。（2）因此，有道德、有修養(yǎng)的人必須慎重地選擇和他相處的人。

12.南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

13.這一句介紹了陋室的自然環(huán)境，以“綠”和“青”突出陋室的色彩雖簡單卻富有活力；“上”和“入”兩字，以動寫靜，給人以生機(jī)盎然之感。（抓住關(guān)鍵詞分析，言之成理即可）

14.示例：他們的交友方式可取，我們應(yīng)該與那些有知識、有道德的人交往，這樣才能不斷進(jìn)步。

15.希望忽明忽暗，是既強(qiáng)烈又飄忽的存在，要時(shí)時(shí)刻刻確認(rèn)它的存在。

16.對前文起到細(xì)化或注釋的作用，同時(shí)，又是下文議論分析的緣由和依據(jù)。

17.第一句與第二句之間。

18.兩個(gè)“就像”句提供的是從文學(xué)到現(xiàn)實(shí)，從外國到中國的論據(jù)；兩句同時(shí)也運(yùn)用了舉例論證的方法，用人們熟知的，且心有靈犀的閱讀和生活中的感悟來印證、強(qiáng)化關(guān)于“希望”的特征的說法，起到了深入淺出、通俗易懂、親切自然、幽默風(fēng)趣的說理效果。

19.希望的實(shí)現(xiàn)往往不是在人們的意料之中，而是出乎人們的意料之外的。

20. （1）希望時(shí)刻存在（或永遠(yuǎn)不要失去希望）；

（2）希望為數(shù)稀少，但還是有可能出現(xiàn)的；

（3）“命定的劣勢”也會出現(xiàn)“竟然”的希望；

（4）希望是由自己親手鍛造的，蘊(yùn)含在過程之中。

三、文筆展示臺

21.略。