吳亞炳 林小英 馮業(yè)進(jìn)

高校會(huì)計(jì)人員轉(zhuǎn)型升級(jí)探析

吳亞炳 林小英 馮業(yè)進(jìn)

十八大召開(kāi)以來(lái)，面對(duì)新形勢(shì)、新變化，本文分析了目前高校會(huì)計(jì)環(huán)境及會(huì)計(jì)人員狀況，筆者從激情夢(mèng)想、敬業(yè)精神、改革創(chuàng)新等方面對(duì)高校會(huì)計(jì)人員轉(zhuǎn)型升級(jí)進(jìn)行探討。

高校；會(huì)計(jì)人員；轉(zhuǎn)型升級(jí)

2012年11月8日十八大召開(kāi)以來(lái)，國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等方面進(jìn)行深層次改革，其中涉及到高校管理的深度改革。隨著改革深入，高校財(cái)務(wù)管理工作不斷出現(xiàn)新的變化，對(duì)會(huì)計(jì)人員提出了更新、更高的要求。面對(duì)新形勢(shì)、新變化，高校除了要完善用人機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)會(huì)計(jì)人員的工作積極性外，高校會(huì)計(jì)人員自身也迫切需要與時(shí)俱進(jìn)、轉(zhuǎn)型升級(jí)，以適應(yīng)高校財(cái)會(huì)工作需要。

一、目前高校會(huì)計(jì)環(huán)境及會(huì)計(jì)人員狀況分析

1.政策法規(guī)改革的變化

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)，財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)的更新速度非?？?。國(guó)家在不斷總結(jié)財(cái)會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，注重與國(guó)際會(huì)計(jì)慣例接軌，不斷探索研究和制定出臺(tái)新的會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等相關(guān)法律、法規(guī)，例如2013年1月1日起施行的《高等學(xué)校財(cái)務(wù)制度》，涉及到高校財(cái)會(huì)工作的方方面面，如支出績(jī)效評(píng)價(jià)、嚴(yán)格控制對(duì)外投資、集中支付、生均撥款等。同時(shí)，在財(cái)政、稅收等方面進(jìn)行了一系列改革，不斷出臺(tái)新政策，從而對(duì)會(huì)計(jì)人員提出了更新、更高的要求。

2.高校擴(kuò)招壯大的變化

近幾年來(lái)，隨著不斷擴(kuò)招和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)范圍擴(kuò)大，高校財(cái)務(wù)管理工作由過(guò)去的單校區(qū)擴(kuò)展到多校區(qū)甚至跨地區(qū)運(yùn)作，經(jīng)費(fèi)收支總量成倍增長(zhǎng)，多種籌資方式相繼出現(xiàn)，資金來(lái)源渠道不斷增多，工作內(nèi)容不斷擴(kuò)大，會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督的任務(wù)越來(lái)越重。導(dǎo)致在核算監(jiān)督、計(jì)劃預(yù)算、經(jīng)費(fèi)籌措、風(fēng)險(xiǎn)防范、績(jī)效評(píng)價(jià)、稅務(wù)管理等方面的要求越來(lái)越科學(xué)化、精細(xì)化，財(cái)會(huì)管理的地位和作用日漸突出的同時(shí)，也加大了管理難度。

3.高校會(huì)計(jì)人員目前狀況

由于高校人事制度改革重教師系列輕行政人員，導(dǎo)致財(cái)會(huì)部門難以招聘到高職稱、高學(xué)歷的人才，又不能降低條件招聘錄用，導(dǎo)致大部分高校的會(huì)計(jì)人員配置嚴(yán)重不足。原有的會(huì)計(jì)人員中老中青梯隊(duì)結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)，大部分年齡普遍偏大，以某省的A高校為例，會(huì)計(jì)人員共有24人，50周歲左右的占10人，占42%，由于精力和能力有限，對(duì)于新變化、新問(wèn)題的研究不積極，缺乏刻苦鉆研精神，以致自身難以提高。另外，由于高校用人體制欠科學(xué)，難以調(diào)動(dòng)水平較高、能力較強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的積極性，例如A高校具有注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱的2名會(huì)計(jì)人員，水平較高、能力較強(qiáng)，工作踏實(shí)，但因不具有高校事業(yè)編制身份，一直得不到重用。大部分高校會(huì)計(jì)人員每天按部就班，忙于繁重的收費(fèi)、報(bào)銷等日常會(huì)計(jì)核算工作，隨遇而安，不求上進(jìn)，從而忽略了自身的學(xué)習(xí)提高、轉(zhuǎn)型升級(jí)和改革創(chuàng)新，導(dǎo)致財(cái)會(huì)團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)能力較弱、綜合管理及服務(wù)能力較差。

二、高校會(huì)計(jì)人員轉(zhuǎn)型升級(jí)的探析及建議

面對(duì)新形勢(shì)、新變化，高校除了要繼續(xù)完善用人機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)會(huì)計(jì)人員的工作積極性外，高校會(huì)計(jì)人員自身也迫切需要轉(zhuǎn)型升級(jí)，轉(zhuǎn)變工作思維、升級(jí)從業(yè)素質(zhì)，提高服務(wù)意識(shí)，才能更好適應(yīng)工作需要。筆者從激情夢(mèng)想、敬業(yè)精神、改革創(chuàng)新等方面對(duì)高校會(huì)計(jì)人員轉(zhuǎn)型升級(jí)進(jìn)行探討分析。

1.揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想

習(xí)近平同志在中國(guó)夢(mèng)中提到“讓大家共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。”，作為高校會(huì)計(jì)人員，應(yīng)以此話為激勵(lì)，相信公平正義，結(jié)合自己的實(shí)際工作情況，樹(shù)立自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)，揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想，將財(cái)會(huì)工作激情融入到血液當(dāng)中，為學(xué)校發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)管理和服務(wù)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

2.轉(zhuǎn)變思維，敬崗愛(ài)業(yè)

面對(duì)新形勢(shì)、新變化，高校會(huì)計(jì)人員自身首先要轉(zhuǎn)變思維。要認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作雖然十分平凡、瑣碎，但卻是一項(xiàng)技術(shù)性、政策性很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)管理工作，對(duì)于確保學(xué)校經(jīng)濟(jì)秩序的正常有序、促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展具有重要意義；要認(rèn)識(shí)到自己不僅在從事神圣光榮的財(cái)會(huì)工作，還擔(dān)負(fù)著管理育人、服務(wù)育人的使命；要認(rèn)識(shí)到要提升工作地位，得到廣大師生的尊重和認(rèn)可。其次，要喜歡自己的崗位，熱愛(ài)財(cái)會(huì)工作，不能把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，也不能把工作僅僅當(dāng)作一種責(zé)任，它更應(yīng)該是一種樂(lè)趣和一項(xiàng)事業(yè)。力求做到在工作中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中做好工作。

3.原則為根，服務(wù)為本

在會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理過(guò)程中，堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、遵守準(zhǔn)則、保守秘密等職業(yè)操守。堅(jiān)持原則，一視同仁，對(duì)于不符合規(guī)定的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)堅(jiān)決不予辦理，并且從專業(yè)角度，用通俗語(yǔ)言，耐心給對(duì)方解釋，讓其心服口服；對(duì)師生提出的各種意見(jiàn)，要認(rèn)真聽(tīng)取、細(xì)心解釋、耐心說(shuō)服、及時(shí)改進(jìn)；遇到問(wèn)題要曉之以理，動(dòng)之以情，以理服人，多用探討、商量的方式，在堅(jiān)持原則的同時(shí)淡化對(duì)立情緒。將財(cái)會(huì)專業(yè)權(quán)威充分表現(xiàn)出來(lái)的同時(shí)，努力做到“心服務(wù)走進(jìn)師生，零距離解決問(wèn)題”。

4.自我提升，轉(zhuǎn)型升級(jí)

高校會(huì)計(jì)人員要意識(shí)到“學(xué)習(xí)才能生存，學(xué)習(xí)才能發(fā)展，選擇了學(xué)習(xí)就等同選擇了進(jìn)步?！保B(yǎng)成長(zhǎng)期自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不但要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)和掌握好政策法規(guī)，而且要學(xué)會(huì)善于與人溝通，和睦相處，學(xué)會(huì)如何做人、務(wù)實(shí)做事，努力提升自身的會(huì)計(jì)能力和綜合素質(zhì)，力爭(zhēng)轉(zhuǎn)型升級(jí)為業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的復(fù)合型會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

面對(duì)近年來(lái)高校財(cái)務(wù)管理環(huán)境和工作范圍及內(nèi)容等的不斷更新、變化，會(huì)計(jì)人員應(yīng)積極主動(dòng)了解變化內(nèi)容，把握變化內(nèi)涵，尋找解決辦法，跟上時(shí)代步伐，適應(yīng)工作需要，成為在財(cái)會(huì)崗位上優(yōu)秀、稱職的會(huì)計(jì)人員。

5.求實(shí)創(chuàng)新，勇于改革

十八大報(bào)告中提到“改革創(chuàng)新沒(méi)有完成時(shí)，只有進(jìn)行時(shí)?！?，會(huì)計(jì)人員應(yīng)結(jié)合自身崗位的實(shí)際情況，充分運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，在求實(shí)求穩(wěn)的基礎(chǔ)上對(duì)工作舊模式進(jìn)行改革創(chuàng)新。例如面對(duì)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在工作中的廣泛應(yīng)用等情況，會(huì)計(jì)人員要針對(duì)本單位、本崗位所要解決的實(shí)際問(wèn)題，掌握和應(yīng)用其更高層次的功能，如編制簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序、存儲(chǔ)工作信息、開(kāi)展財(cái)務(wù)分析和編制報(bào)表，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)平臺(tái)提供經(jīng)費(fèi)、收費(fèi)、工資等財(cái)務(wù)信息查詢，以提高工作效率，更好服務(wù)師生。

總之，面對(duì)高校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)變化的多樣性、復(fù)雜性，會(huì)計(jì)人員要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)，充分提高業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，構(gòu)建一個(gè)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的高校財(cái)會(huì)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的管理和服務(wù)。

[1]趙莉萍.高校財(cái)會(huì)人員繼續(xù)教育問(wèn)題思考[J].財(cái)會(huì)通訊(綜合)，2008(1).

[2]廣東省財(cái)政廳財(cái)會(huì)人員繼續(xù)教育教材編委會(huì).會(huì)計(jì)職業(yè)道德[M].廣州：暨南大學(xué)出版社，2004.

[3]盛妮娜,溫燕.高校會(huì)計(jì)工作與服務(wù)育人[J].九江學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)，2004(4).

（作者單位：廣東石油化工學(xué)院）