賈鳳姿

我國傳統(tǒng)官訓(xùn)內(nèi)容豐富，涉及官員道德修養(yǎng)、公務(wù)處理、立身處世等方方面面，官員修身遵訓(xùn)是國家長治久安的大事。

慎言重行、言行一致

古代思想家、政治家對官員的言行作了許多具體規(guī)范。首先，官員要慎行。《荀子·儒效》：“君子言有壇宇，行有防表，道有一隆?！惫賳T言行不慎，其后果往往難以挽回，如所謂“白圭之玷，尚可磨也，斯言之玷，不可為也”。漢代賈誼說：“夫言與行者，知愚之表也，賢不肖之別也?！钦呱餮陨餍校詾樯砀＃拚咭籽砸仔?，以為身災(zāi)。”他認(rèn)為能否恰當(dāng)?shù)乜刂谱约旱难孕惺菂^(qū)別智與愚、賢與不肖的標(biāo)志。其次，官員要言行一致?！墩撜Z》：“言必信，行必果?！薄盾髯印ご舐浴罚骸翱谀苎灾砟苄兄?，國之寶也。口言善，身行惡，國之妖也?！鄙蒲陨菩械娜耸菄业墓鍖殻f話冠冕堂皇卻干盡壞事的人則堪稱妖孽。再次，官員要身教重于言教?！逗鬂h書》說：“以身教者從，以言教者訟。”今天有些領(lǐng)導(dǎo)干部熱衷于形象工程、熱鬧場面，臺上一套臺下一套，這樣的干部講話沒人信，做人沒人服，干事沒人跟，遲早會被組織識破、遭到群眾唾棄。

見利思義、先義后利

義利問題是官員價值觀的核心問題?！墩撜Z·為政》認(rèn)為：為政要講求道義，“譬如兆辰，居其所而眾星拱之。”以道義處理政事會像北極星被群星環(huán)繞周圍一樣受人擁戴。《孫臏兵法》說：“將者不可以無德，無德則無力?！彼未K軾說得更具體：“非德之威，雖猛而人不畏；非德之明，雖察而人不服?！比狈Φ懒x的威信是建立不起來的，無德者的智慧，不能令人信服。司馬光在《資治通鑒》中將人分為圣人、君子、小人：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人?！彼麖?qiáng)調(diào)為官者要有良好的道義修養(yǎng)，才能為君治國、為民造福。孔子曰：“君子喻于義，小人喻于利?！本釉诶婷媲耙瓤紤]是否合“義”，然后決定是否取之，反對用不正當(dāng)手段謀取私利或見利忘義?！赌印し菢贰罚骸叭手抡撸貏?wù)求興天下之利，除天下之害”，將義和利的矛盾統(tǒng)一起來，主張“兼相愛、交相利”，以求官與民、民與民關(guān)系的融洽和國家的安定富強(qiáng)。中國共產(chǎn)黨人以馬克思主義為指導(dǎo)，形成了歷史唯物主義的義利觀，黨員干部肩負(fù)著帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)中國夢的歷史使命，在利益面前應(yīng)首先思考：我該不該得？能不能得？能夠做到見利思義，先義后利。

以能求職、量能授官

關(guān)于官員德能與職位的關(guān)系問題，古人提出了一系列有借鑒意義的思想。首先，“稱身就位”，所謂稱身就位是說任職之前要衡量自己的德與才能否滿足職位的需要，量才受職。清代王豫在《蕉窗日記》中說：“才不稱不可居其位，職不稱不可食其祿。”達(dá)不到職位要求的能力不可去占據(jù)那個職位，不稱職就不要去拿那個職位的薪俸，否則就會“能不稱其位，其殃必大”。貿(mào)然接受自己能力所難適應(yīng)的職位，將貽誤政事，危害國家，殃及百姓，自身也難逃失敗的下場。才能是做好工作的基礎(chǔ)，才疏者不可志過大。唐代羅隱認(rèn)為有識之士“不患無位，而患德之不修也；不憂其賤，而憂道之不篤也”。不必?fù)?dān)心沒有職位，而應(yīng)擔(dān)心自己品德修養(yǎng)不足。有志者要積極蓄積才能，以高超的才能和淵博的學(xué)識靜待職位的降臨。其次，“睹賢不居其上”。所謂睹賢不居其上是說看到比自己有才能的人，不要讓自己的職位高居其上，否則就會“德薄而位尊，知小而謀大，力小而任重，鮮不及矣?！薄秴问洗呵铩び龊稀氛f：“幸則必不勝其任矣。任久不勝，則幸反為禍。其幸大者，其禍亦大?！边@是告誡那些能力素質(zhì)不具備的人，莫要抱僥幸心理去取得權(quán)位，沒有本事而接受任用，只會招致禍患?！痘茨献印と碎g訓(xùn)》指出：“天下有三危：少德而多寵，一危也；才下而位高，二危也；身無大功而受厚祿，三危也?！钡虏诺拖碌娜瞬灰獱幑佟⒂懝?、跑官，甚至不惜人格求官、買官，不依德能得到的官位終將得而復(fù)失。

達(dá)窮不移、寵辱不驚

人在追求目標(biāo)的旅途上有順境也有逆境，古人稱順境為“達(dá)”，逆境為“窮”。首先，官員必須正確面對“達(dá)”與“窮”。不必通達(dá)顯貴而趾高氣揚(yáng)，也不因窮窘困厄而垂頭喪氣。孟子《盡心上》曰：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下，”即使在不被重用之時，也要像《論語》中說的“隱居以求其志，行義以達(dá)其道”。其次，官員必須辯證面對“達(dá)”與“窮”。自古英雄多磨難，功業(yè)都從苦中來。司馬遷指出：“西伯拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；……《詩》三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也?！边@些豪杰志士在難以想象的逆境中，克服了異乎尋常的痛苦與困難，在磨煉自己的過程中實(shí)現(xiàn)了人生價值。從這個意義上說，“窮”乃造就人才佳境。故孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！碑?dāng)今的領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“窮不失義，達(dá)不離道”，貧賤不移，寵辱不驚。

責(zé)任編輯：上官濤