孫衛(wèi)星　劉力綱

2013年是《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（2011～2020年）》全面實施年。人行南昌中支定點包扶貧困村為婺源縣中云鎮(zhèn)龍山村，近兩年來，該中支注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，與定點扶貧工作緊密結(jié)合，開展了智力幫扶、基礎建設、產(chǎn)業(yè)引導等一系列扶貧活動，取得了初步實效。

一、龍山村基本情況

1、丘陵林地多，農(nóng)田耕地少。全村轄區(qū)面積40平方公里，丘陵林地面積占83%，耕地面積只占7.6%，茶果面積占3.65%，水域面積占2.6%；現(xiàn)有耕地面積3980.19畝，其中，農(nóng)田3800.56畝，人均農(nóng)田大多村不足1畝；而且只種一季稻，秋季種植板田油菜。

2、黃泥路基多，水泥路面少。進出龍山村有兩條主要干道，一條由婺源縣城直通龍山村，一條經(jīng)由中云鎮(zhèn)到達龍山村。龍山自然村至中云鎮(zhèn)，路長約7.5公里，水泥路面大部分已破損；龍山自然村至源口自然村，路長約3公里，已鋪設水泥路；其他自然村間均為黃泥路，大部分路基較差。

3、學校條件差的多，設施齊全的少。龍山村內(nèi)有學校7所，其中：中心學校1所，各自然村教學點6所，學生總?cè)藬?shù)690人。多數(shù)自然村學校教學樓屋頂漏雨，部分墻面、窗戶玻璃破損，教室內(nèi)光線暗淡；學校操場都是泥土地面，極少正規(guī)的室外體育設施。

4、農(nóng)民外出打工多，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)少。該村現(xiàn)有農(nóng)戶942戶，人口4228人，以龍山、源口、松山三個自然村居多；其中，迫于生活壓力而外出打工人口1400多人，占務農(nóng)人口的42.55%；按照國家新扶貧標準，該村現(xiàn)有貧困戶350戶左右，貧困人口1500余人，是“十二五”重點貧困扶貧村之一。回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的不及外出打工人員的2%，一般從事養(yǎng)殖業(yè)和制鞋業(yè)。

5、水利設施淤塞毀損的多，能正常灌溉的少。該村橫路張公路橋建于70年代，橋長20米，寬3，5米，是橫路江、橫路張、小源三自然村村民生產(chǎn)、上學、生活物資運輸必經(jīng)之橋，該橋目前橋柱底部沖空、橋面明顯下沉。該村有“小二型”水庫5座、山塘13座、水渠1條，大部分年久失修，不能正常蓄水灌溉水田。村中有“桃溪河”流過，該河經(jīng)歷93年、98年特大洪水及洪澇災害，河床較高，淤泥堆積嚴重。

6、一般性金融信貸多，創(chuàng)新性扶貧貸款少。中云鎮(zhèn)有金融機構(gòu)3家（信用社、郵儲、工行），營業(yè)網(wǎng)點4個（信用社1個，郵儲1個，工行24小時自助銀行1個）。2013年上半年存款余額達2.95億元，貸款余額0.76億元，存貸比25.76%。信貸產(chǎn)品主要有小額農(nóng)貸、種養(yǎng)業(yè)貸款、助學貸款等，未發(fā)放專門的農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)貸款。

二、主要做法

1、確定扶貧重心。2012年，南昌中支扶貧工作組對婺源縣中云鎮(zhèn)龍山村開展了扶貧項目調(diào)研工作，摸清了底數(shù)。并確定強化扶貧“造血”功能的原則，在觀念引導、智力幫扶、基礎建設、當?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)和村民自主創(chuàng)業(yè)上開展針對性的扶貧工作。

2、實施智力幫扶。南昌中支從201 3年4月開始，每月派2名高素質(zhì)人才到龍山中心學校進行支教，目前已有4批8人次行員參與了支教。建立了愛心書屋（1萬冊圖書）和愛心電教室（30臺電腦），并將婺源縣作為全省農(nóng)村金融知識普及兩個示范縣之一。在村委會、村民座談會、日常閑談中，扶貧干部經(jīng)常向該村干部、留守村民、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年灌輸農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展新理念；并組織村民到鄰近經(jīng)濟發(fā)展較好的富裕村參觀學習。

3、改善基礎設施。2012年以來，南昌中支先后投入100萬元扶貧資金，并爭取財政資金20萬元，用于龍山村改善基礎設施。主要有路面硬化工程、興建小學、修建了垃圾焚燒爐、河流清淤、水渠、修繕和興建村民文化廣場等項目。

4、扶持產(chǎn)業(yè)發(fā)展。2012年，南昌中支幫扶對象程某投資3萬余元購買泥鰍種苗800余斤，發(fā)展了1.2畝水面泥鰍養(yǎng)殖業(yè)；2013年，再擴大水面養(yǎng)殖至18畝。泥鰍養(yǎng)殖的成功，在當?shù)匾鹆溯^大反響，鄰村村民和其它扶貧點也有多人過來學習考察。

三、取得實效

1、幫扶讓山區(qū)學生放飛夢想。支教幫扶讓山里的孩子認識到了“讀書無用、長大打工”這種思想的狹隘，擴大了學生的視野；支教者業(yè)余時間通過講故事、聊夢想，分享自己的求學和工作經(jīng)歷，既增強了孩子們的學習興趣，也激勵學生們確立了新的理想和目標，樹立了學習自信心。

2、幫扶讓貧困村民重拾信念。幫扶近2年來，龍山村民切切實實地感受到了帶來的新變化，看到了驚喜。尤其是自家小孩把在學校受到的支教老師的新觀念傳遞給父母，以及泥鰍養(yǎng)殖個人經(jīng)驗的成功，讓當?shù)卮迕裰厝紨[脫貧困的希望，并摩拳擦掌，有茶園開發(fā)、其它養(yǎng)殖等想法和行動。

3、幫扶讓落后鄉(xiāng)村美麗初顯。幫扶讓龍山村“天晴一身土，下雨一身泥”的交通狀況得到明顯改觀，村與村之間基本修通了水泥路，村街道也得到了硬化處理；村衛(wèi)生環(huán)境通過幫扶整治，一進村讓人有清爽的感覺；有的毀損的水利設施，通過修繕后，灌溉能力明顯有了保障。

4、幫扶彰顯基層央行“魚水”情。人行南昌中支在提供幫扶過程中，也收獲了共贏：參加支教的行員收獲了教學技能的提高、膽量的鍛煉，還有幫助困難學生責任的承擔；也讓基層央行有了一個很好的“接地氣”平臺，在調(diào)查研究、了解民情過程中，增強了貨幣政策貫徹落實的針對性，因此學會做好群眾工作的方式方法，建立起同群眾的血肉聯(lián)系。

責任編輯：上官濤