在學(xué)術(shù)與生命的過程中創(chuàng)造新境界——楊義學(xué)術(shù)訪談錄 楊 義，趙小華(1.5)

莊子的魚與老子的牙——比較文學(xué)古今、中西參照的方法論 楊 義(1.12)

·名家訪談·

在自由中抒發(fā)思想——扈中平訪談錄 扈中平，王建平(2.5)

·名家專論·

對做好事應(yīng)否留名的重新認(rèn)識——兼考雷鋒做好事留名與否 扈中平(2.11)

·饒宗頤學(xué)術(shù)思想研究·

饒宗頤古地理研究的三個特征 唐曉峰(3.5)

饒宗頤與敦煌曲研究 王志鵬(3.8)

饒宗頤與香港敦煌吐魯番研究中心 羅 慧(3.14)

·“理論粵軍”項目成果系列(一)·

中國改革話語是如何建構(gòu)起來的? 陳金龍(4.5)

中國國家治理結(jié)構(gòu)演進路徑解析 陳天祥，高 鋒(4.12)

網(wǎng)絡(luò)公共領(lǐng)域的成長 陳 潭，胡項連(4.23)

·名家訪談·

交叉學(xué)科視野下的古代文學(xué)研究探索者——戴偉華教授訪談錄 戴偉華，陳景春(5.5)

·名家專論·

楚辭音樂性文體特征及其相關(guān)問題——從阜陽出土楚辭漢簡說起 戴偉華(5.11)

·“理論粵軍”項目成果系列(二)·

配置效率的提升與大都市區(qū)的發(fā)展 王 珺(6.5)

真和先驗邏輯——康德真理觀的現(xiàn)代邏輯哲學(xué)解讀 胡澤洪，鄧雄雁(6.12)

學(xué)術(shù)觀察

·澳港臺文學(xué)解讀·

論澳門文化中文學(xué)資源的開發(fā) 朱壽桐(1.20)

澳門:商業(yè)語境中的文學(xué)及其場域——以《澳門日報》(1999－2008)為中心 王列耀，溫明明(1.26)

明清至民國澳門紀(jì)游詩詞的文化特性 吳 敏(1.31)

對倒敘事:香港后現(xiàn)代電影和小說的融合劑 凌 逾(1.37)

穿越都市表象的探索——臺灣新世代小說的文化認(rèn)同書寫 劉偉云(1.47)

日記的細讀與整合研究 張 劍［欄目主持人］(2.22)

《賀葆真日記》與晚期桐城文派的深入研究 徐雁平(2.23)

“文明國”游記——1903－1907年中國官紳眼中的日本 楊 早(2.31)

當(dāng)代日記中的“大連會議” 張 霖(2.36)

社會風(fēng)俗與文學(xué)研究 張 劍［欄目主持人］(3.22)

除魅與遇仙——唐代小說中的書生旅行故事 李萌昀(3.23)

正一教權(quán)象征“天師劍”的興起與傳說 吳 真(3.28)

唐代祈雨詩文罪己咎責(zé)主題及其現(xiàn)實意義 楊曉靄(3.37)

明使的“金四月”題唱和朝鮮的“斷指療親”風(fēng)俗 蘇 岑(3.47)

·中國馬克思主義文學(xué)批評之理論建設(shè)·

中國馬克思主義文學(xué)批評的知識經(jīng)驗、理論模式與當(dāng)代語境 段吉方(4.28)

中國馬克思主義文論的全球化和本土化問題 傅其林，馮春天(4.32)

馬克思主義文學(xué)批評的問題意識 孫文憲(4.35)

馬克思主義文學(xué)批評中國形態(tài)的理論特質(zhì) 張玉勤(4.39)

人文與科學(xué)的再討論 李承貴［欄目主持人］(5.20)

科學(xué)解釋與人文的澄明——由科學(xué)對人文的解釋考察二者的關(guān)系 李承貴(5.21)

人文概念的“邏輯性格”——讀卡西爾《人文科學(xué)的邏輯》 東方朔(5.32)

科學(xué)與人文的分裂、沖突與融合——“科學(xué)實踐哲學(xué)”視角的思考 蔡 仲(5.38)

·馬克思主義研究專題·

馬克思主義意識形態(tài):科學(xué)精神與人文精神的自覺統(tǒng)一 黃明理，陳兆芬(6.19)

馬克思經(jīng)濟學(xué)分工理論的一個基本視角 李健英(6.25)

西方馬克思主義辯證法的理論特色及其局限 白文杰，劉同舫(6.33)

教育學(xué)/心理學(xué)論壇［教育部名欄建設(shè)欄目］

從科學(xué)教育到教育科學(xué)化:近代自然科學(xué)對教育的影響 易紅郡(1.52)

新文化運動歷史記憶的省思——以直隸第一女子師范學(xué)校為中心 李凈昉(1.60)

民族主義與文化運動:清末簡易識字學(xué)塾的興辦 蔡禹龍(1.67)

組織公平感對離職意圖的影響 馬 超，薛電芳，毛重琳(1.74)

SES的結(jié)構(gòu)效度層面分析 楊建原，陳 維，趙守盈(1.83)

教育研究的實證與思辨——從《無聲的革命》看教育研究的方法 袁 征(2.43)

農(nóng)民工隨遷子女異地高考困局的成因與對策 葛新斌，尹姣容(2.48)

構(gòu)建兩系列三水平實驗教學(xué)體系，培養(yǎng)心理學(xué)創(chuàng)新型研究與應(yīng)用人才 莫 雷，張 衛(wèi)，王瑞明，劉學(xué)蘭(2.53)

雙語者句子產(chǎn)生機制研究 許麗玲，王穗蘋(2.59)

中國百年初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)變遷的考察 歐治華(3.55)

課程評價:課程價值的創(chuàng)造與實現(xiàn) 蔣雅俊(3.63)

教材研究的實證分析——以61篇博士學(xué)位論文為對象 何 東(3.69)

漢語雙字聽覺詞高頻首字通達中的字形激活 陳栩茜，李昀恒，張積家(3.74)

感覺尋求與青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮:社會印象和情感聯(lián)結(jié)的鏈?zhǔn)街薪樽饔?郭碧味，胡諫萍，張秋艷，張 衛(wèi)(3.84)

從認(rèn)知角度探查納西東巴文的性質(zhì) 謝書書，張積家，岑月婷，周宇婷(4.43)

漢語否定隱喻句在語篇理解中的心理表征研究 周 榕，張靜宇(4.52)

基于靜息態(tài)功能磁共振低頻振幅算法的創(chuàng)造力腦機制研究 梁皚瑩，梁碧珊，張得龍，焦冰倩，劉 鳴(4.59)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育認(rèn)識的不足及其路徑研究 王左丹，侯永雄(4.69)

新時期高等教育的社會功能 張硯清(4.73)

制度化道德范式與民間道德范式的道德價值認(rèn)同 宋五好(4.77)

·中國孔子學(xué)院十周年專題研討·

漢語國際教育事業(yè)的發(fā)展與展望——紀(jì)念孔子學(xué)院成立十周年 李曉琪(5.46)

全球視野下的孔子學(xué)院與國際漢語教育——為紀(jì)念中國孔子學(xué)院創(chuàng)辦十周年而作 吳勇毅(5.50)

十年來孔子學(xué)院的布局及其相關(guān)性報告 高永安(5.55)

加強孔子學(xué)院建設(shè)的幾點認(rèn)識 周滿生(5.60)

孔子學(xué)院本土漢語教師培養(yǎng):現(xiàn)狀、問題與對策 吳 堅(5.63)

孔子學(xué)院漢語教學(xué)現(xiàn)狀與教學(xué)前景 趙金銘(5.67)

漢語教材本土化方式及分級研究 周小兵，陳 楠，梁珊珊(5.73)

孔子學(xué)院的可持續(xù)性發(fā)展:指標(biāo)、模式與展望 詹春燕，李曼娜(5.78)

空間表達對漢語母語者空間場景記憶的影響——兼同英語母語者比較 張積家，林琦坤，陳栩茜(5.83)

心理咨詢工作核心能力的結(jié)構(gòu)及測評 陳海德，方曉義，胡 偉，等(5.93)

·粵港澳臺教師教育專題研討·

區(qū)域教師教育改革與發(fā)展的個案研究:以廣東省為例 施雨丹(6.39)

香港融合教育政策下的教師專業(yè)發(fā)展 余玉珍，尹弘飚(6.44)

澳門教師教育政策之考古及系譜研究 黃素君(6.50)

臺灣中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展支持機制之運作與挑戰(zhàn)——以九年一貫課程性別平等教育輔導(dǎo)團為例 陳怡如(6.56)

協(xié)同創(chuàng)新30年:粵港澳教師教育合作的回顧與前瞻 馬早明(6.62)

中國教育領(lǐng)導(dǎo)理論研究的當(dāng)代使命 謝少華，李 根(6.68)

新媒體語境下報紙新聞體裁的演變——以全國兩會報道為視角 彭 柳(6.73)

晚清洋商與傳教士在廣州文教領(lǐng)域的互動研究 陳利敏(6.78)

“微課”的優(yōu)勢與發(fā)展——基于教育心理學(xué)的視角 唐燕兒，魏旭陽(6.84)

中國父親教養(yǎng)投入的特點及其相關(guān)影響因素 伍新春，陳玲玲，劉 暢，等(6.88)

學(xué)生對科學(xué)家形象的認(rèn)知:測量方法與影響因素 季 嬌，伍新春，張 軍(6.96)

經(jīng)濟學(xué)/管理學(xué)前沿

歐盟EUA與CER兩個市場之間的溢出效應(yīng)研究 劉紀(jì)顯，謝賽賽(1.110)

比較勞動政策視野下的工人權(quán)益保護路徑多元化 黃 巖，丁 筱(1.120)

“交互決定論”下新生代農(nóng)民工社會適應(yīng)能力及其培養(yǎng) 張 靜，王金云(1.127)

宗族制度、關(guān)系網(wǎng)絡(luò)與經(jīng)濟發(fā)展——潮汕地區(qū)經(jīng)濟落后的文化原因研究 何東霞，易 順，李彬聯(lián)，郭 維(2.64)

中國省際可持續(xù)發(fā)展測度及影響因素研究 曾 嘉，黃亮雄，周少君(2.73)

我國跨越“中等收入陷阱”的動力機制與路徑選擇 李潤培(2.80)

中國上市公司高層性別失衡問題研究 康宛竹(2.88)

創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)園區(qū)的構(gòu)建與發(fā)展——系統(tǒng)復(fù)雜性視角 陳 杰(2.95)

中國消費需求軟化促動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)軟化的實證分析 鄧于君，李美云(3.90)

要素貢獻對中國初次分配格局的影響——兼論初次分配中資本對勞動的侵蝕 王曉丹，周 勇(3.96)

社會醫(yī)療保險城鄉(xiāng)統(tǒng)籌:社會經(jīng)濟發(fā)展水平與政策選擇——基于修正“貝瑞政策創(chuàng)新擴散模型”的實證研究 侯小娟，周 堅(3.101)

從“勞動權(quán)”到“市民權(quán)”:“福利三角”視角下農(nóng)民工養(yǎng)老保險參與意愿 孫中偉，王 滂，梁立賓(3.108)

勞動者素質(zhì)對體面勞動實現(xiàn)水平的影響——基于廣州、深圳、中山三地企業(yè)的數(shù)據(jù)調(diào)查 羅 燕，李溢航(3.118)

高校內(nèi)部勞動力市場的分割性及效率 謝 斌(3.126)

外貿(mào)對廣東經(jīng)濟增長與GDP形成的貢獻測算:2001—2012 易行健，袁申國，戴艷娟(4.82)

A股上市公司ST風(fēng)險預(yù)警——基于KMV模型的大樣本經(jīng)驗實證 陳延林，吳 曉(4.92)

生命周期、并購模式與并購績效的關(guān)系——基于收購公司的視角 劉 焰(4.100)

發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈的激勵機制研究 何楊平，姚若輝(4.108)

·粵港澳區(qū)域經(jīng)濟一體化專題研究·

基于市場路徑的粵港澳區(qū)域經(jīng)濟一體化研究 楊 英(5.101)

大珠三角城市群發(fā)展:特征、問題和策略 毛艷華，李敬子，蔡敏容(5.108)

深化粵港金融合作，加快深穗?yún)^(qū)域金融中心發(fā)展 馮邦彥(5.116)

中國內(nèi)地自由貿(mào)易區(qū)的開放措施與CEPA開放措施的協(xié)調(diào)性研究 左連村，陳德寧，黃耀婷(5.124)

IPO:為傭金而配售?——來自基金公司的證據(jù) 彭文平，吳華鋒(6.103)

中國工會是否改善員工工資福利?——來自2013年廣東佛山南海企業(yè)—員工匹配數(shù)據(jù)的證據(jù) 王 鳴，李永杰(6.113)

政法論叢

互聯(lián)網(wǎng)與中國社會抗?fàn)幍碾x場介入——基于“烏坎事件”的實證分析 王金紅，林海彬(1.87)

社會抗?fàn)幣c政治參與的交融——理解中國公民行動的一個新視角 戴粦利(1.96)

協(xié)商民主:中國特色社會主義政治建設(shè)的必然選擇 覃輝銀，符 妹(1.104)

論碳交易配額分配法律制度的兩大維度——以廣東為例 程信和，陳惠珍(2.103)

經(jīng)濟法的主體塑造:框架、工具與策略 張永忠，梅樹林(2.109)

工商行政執(zhí)法中合法性與合理性關(guān)系之協(xié)調(diào) 梁凌峰(2.117)

社會保障制度視野下的就業(yè)性別平等——德國經(jīng)驗與中國實踐 賀 贊(4.113)

對業(yè)主大會議事規(guī)則“未投票視為有效同意”條款的檢討 薛 源(4.119)

行政監(jiān)管與反壟斷互動演進的歷史邏輯——以傳統(tǒng)壟斷行業(yè)的規(guī)制改革為視角 郭宗杰(4.124)

完善中國住房保障法律制度的幾點思考——以美國經(jīng)驗為借鑒 張富強(6.121)

刑事審前程序的承載與解壓 郭天武，李懿藝(6.129)

人文視界

“門內(nèi)”的儒家倫理——兼與廖名春先生商榷《論語》“父子互隱”章之理解 郭齊勇，肖時鈞(1.131)

“親親相隱”的倫理教化意義 龔建平(1.137)

為誰而戰(zhàn):對內(nèi)治理與對外競爭的關(guān)系——基于“歷史材料+科學(xué)方法”的研究范式 鄧曦澤(1.143)

審美取向的錯位與選擇——唐寅山水與花鳥作品形態(tài)及審美分析 黃文祥(1.152)

漢語國際教育:一個亟待加強的研究領(lǐng)域 吳 堅［欄目主持人］(2.124)

日本留學(xué)生口語產(chǎn)生中非目標(biāo)詞匯的激活 李 利，申由甲子，張 揚，陳 琳(2.125)

全身反應(yīng)法(TPR)在印度尼西亞幼兒漢語教學(xué)中的應(yīng)用 商艷濤，楊 恒(2.130)

對外漢語高級階段文化因素研究——以《發(fā)展?jié)h語·高級綜合Ⅱ》為例 呂 蔚，楊燕燕(2.136)

以內(nèi)省法檢驗新HSK五級完型填空的效度:基于反應(yīng)過程的證據(jù) 劉書慧(2.142)

同源殊途:漢字詞在韓語和漢語中的對應(yīng)詞使用——基于《韓國語能力評價用基本詞匯表》和《HSK詞匯大綱》的統(tǒng)計分析 陳 珺，李 利(2.147)

國際漢語教育視角下的虛詞詞典編撰方法論——以印度尼西亞留學(xué)生連詞“而”偏誤為例周 芍(2.153)

“以儒飾吏”為何獨受元人青睞?——元代儒吏階層及其文化身份認(rèn)同 王秀麗(3.133)

器物學(xué)還是考古學(xué):考古學(xué)社的學(xué)術(shù)訴求 劉焱鴻(3.141)

東天山地區(qū)史前銅器藝術(shù)探微 羅 佳(3.146)

現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計發(fā)展的本體化溯源 秦 楊(3.151)

姜夔詞文本中音樂書寫的潛在角色話語 戴 燕(3.156)

文學(xué)場域視野里的前期創(chuàng)造社翻譯文學(xué)批評 咸立強(4.131)

“遠取譬”與魯迅對馮至的評價問題 李 怡(4.136)

西方資源與本土建構(gòu)——論中國現(xiàn)代晦澀論的發(fā)生 陳 希，朱金江(4.140)

女性成長的心路歷程——《祝福》《傷痕》與《青春之歌》之互文解讀 聶 茂(4.147)

文體與思想:周作人早年日記中的飲饌 丁 文(4.152)

詩化小說的文體邊界 王 穎(4.159)

成人的跨語言言語知覺 梅 麗(4.164)

招子庸《粵謳》的語言特色及其意義 譚赤子(4.170)

首飾藝術(shù)何以“興觀群怨”——兼論當(dāng)代藝術(shù)首飾的社會功能 于敏潔(4.177)

·“俠文學(xué)”專題研究·

還珠樓主與金庸小說中的奇異藥物及醫(yī)術(shù) 王 立，王莉莉(5.134)

《史記·游俠列傳》的俠情特質(zhì)論 田 蔚(5.140)

《搜神記》俠客形象論 鄧裕華(5.145)

《劍俠傳》的版本、作者及其意義 羅立群(5.152)

基于傳統(tǒng)和諧共生美學(xué)的平面設(shè)計本土化研究 黃 敏(5.156)

青少年文化產(chǎn)業(yè)研究論綱 王泉根(6.137)

臺灣兒童散文審美流變考察 張國龍，韓沐霏(6.145)

繪本閱讀:心靈的舒適安居 左 芳，洪 一(6.149)

圖畫書表意媒介構(gòu)成概探 趙 萍(6.153)

中國近代兒童文學(xué)理論發(fā)展窺探 王 蕾(6.157)

《華南師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2014年(1－6期)總目次

嶺南學(xué)術(shù)