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陜西省:開展遠程教育學用結合『示范課』講評活動

為提高站點管理員教學能力,形成基本教學規(guī)范,陜西省組織開展了遠程教育學用結合"示范課"講評活動.先以縣(區(qū))為單位,所有管理員每人講一課,遴選出優(yōu)秀課例上報;然后在全市集中賽講再次篩選,并對所選優(yōu)質課進行錄像;最后以錄像形式上報省遠程辦上載省級輔助教學網站進行投票評選,選出全省學用結合"示范課".通過層層評選,形成了包含需求調查、制定計劃、發(fā)布預告、課前準備、播中互動、交流輔導、課后實踐、信息反饋、資料歸檔等環(huán)節(jié)的基本教學規(guī)范,從而達到了以賽強管、以賽促學、以賽提效的目的.目前,已將評選出的12部獲獎"示范課"視頻制作成一萬套光盤下發(fā)學習.

(陜西省遠程辦)

遼寧撫順:力推遠教進社區(qū)

遼寧省撫順市遠程辦以現有社區(qū)遠程教育站點為基礎,在面積大、人口多、遠程教育網絡難以覆蓋的社區(qū)中,選擇積極性高、人員集中、輻射面積大的樓院支部建立家庭黨員活動站.同時為家庭黨員活動站增配硬件設備,通過組織收看黨的知識講座、播放專題教育課件等形式,進一步擴大對社區(qū)黨員干部教育的輻射面,使其成為滿足居民文化需求的新陣地、生產生活服務的新平臺.

(蔡林)

陜西鳳縣:實行遠教聯席會議制度促學用

近年來,鳳縣按照"以通為先,以用為本"的要求,建立由縣委組織部、各鎮(zhèn)黨委、縣級有關部門黨組織、縣電信局等單位共同參與的黨員干部現代遠程教育聯席會議制度,主要研究解決站點運轉、管理員培訓、隊伍建設、教學資源開發(fā)、教學組織管理等學用結合工作中存在的困難和問題,并形成會議紀要,采取限時辦結制.實行聯席會議制度以來,共解決移機、網絡信號、學用結合示范基地建設等各類問題二十余個,形成了出現故障及時報修、及時維護的良好運行機制,全面消除了"零點擊"現象.

(熊琮琳)

黑龍江巴彥:舉辦畜牧養(yǎng)殖直播授課活動

近日,巴彥縣委組織部、縣人武部、縣畜牧獸醫(yī)局和山后鄉(xiāng)黨委聯合在山后鄉(xiāng)遠程教育站點開展了畜牧養(yǎng)殖網上授課活動.東北農業(yè)大學博士生導師寧方勇教授在培訓班上作了《黑龍江毛皮動物經濟形勢和秋冬季節(jié)飼養(yǎng)與管理》專題輔導.巴彥全縣近兩千名黨員群眾、致富帶頭人、民兵養(yǎng)殖戶在各村遠教站點收聽收看了專題輔導講座.培訓班結束后,寧方勇教授還在縣委組織部、縣畜牧獸醫(yī)局等人員的陪同下,來到當地農村黨員干部遠程教育養(yǎng)殖示范基地進行了現場指導.

(常世涌)

西藏日喀則:大力開發(fā)鄉(xiāng)土課件

為滿足基層學習收看需求,西藏自治區(qū)日喀則地區(qū)遠程教育中心將自制的23部課件分為"基層黨建和先進典型""黨支部書記培訓講座"兩大類,以《先鋒本色》《支書講壇》為標題進行結集;又投入14萬元,將從山東引進的13部精品課件和7部具有當地特色的自制課件,投入14萬元交由西藏音像出版社譯制成藏語,并以《他山之石》為標題進行匯編.目前已制作完成并開始下發(fā)給18個縣市委組織部和315個光盤站點.

(日喀則地區(qū)遠教中心)

山東青島李滄區(qū):開展"天天我都在"活動抓管理、強服務

山東省青島市李滄區(qū)結合遠教站點分類定級工作,在全區(qū)范圍內開展了遠程教育站點管理員"天天我都在"主題實踐活動,要求站點管理員積極開展維護,以實現站點運行常態(tài)化,帶頭培訓以實現站點學用效果最大化,規(guī)范管理以實現站點評比擇優(yōu)固定化.通過此次活動,站點管理員能力有了較大提高,在全市評比中合格率達百分之百,全區(qū)設備開機率、黨員群眾的培訓面、站點學用效果也得到明顯增強.

(王文文)

廣東龍門縣:成立遠教流動服務隊

近日,廣東省惠州市龍門縣以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)為單位,在全縣成立了11支現代黨員群眾遠程教育流動服務隊.遠教流動服務隊由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心站點管理員擔任服務隊隊長,挑選1~3名優(yōu)秀的終端站點管理員為隊員.服務隊負責監(jiān)督、指導各轄區(qū)遠教終端站點定期開展學習活動,提供技術支持,并積極開展群眾需求調研,再按實際需求"看單下菜".服務隊通過分片包干、聯動管理、流動服務,在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心站點的基礎上,將服務向基層延伸,初步形成縣、鎮(zhèn)、村"三位一體、遠教聯動"的服務體系,實現了村(社區(qū))站點維護管理全覆蓋,激發(fā)了遠教工作新活力.

(惠州市遠程辦)

浙江湖州吳興區(qū):打造"家門口"式遠程教育

近年來,浙江省湖州市吳興區(qū)圍繞"服務黨建、服務發(fā)展、服務群眾"的思路,打造群眾"家門口"式的遠程教育.一是以戶外廣場LED大屏模式,建立示范型遠教廣場,每周至少組織一次遠程教育活動,豐富居民群眾業(yè)余文化生活.二是以現有的廣播宣傳品牌為基礎,新增遠程教育內容,讓群眾在潛移默化中進行學習.三是為162個村級黨群服務中心服務大廳配置高清液晶電視機,滾動播放與遠程教育相關的節(jié)目,方便村民在空閑時學習.四是建立了涉及司法、農業(yè)、衛(wèi)生等多條線的27人服務團隊,以課程教學、專題講座等方式,開展現場教學.同時開通服務熱線,開展"送上門"服務,實現"一對一"指導,讓黨員群眾足不出村就能學技術、解難題.

(陳繼政)

遼寧開原:開展社區(qū)遠教站點管理員培訓

為加強社區(qū)遠教站點管理員骨干隊伍建設,遼寧省開原市遠程辦對全市18個社區(qū)書記及社區(qū)站點管理員進行培訓.培訓班通過理論講解、現場演示、交流互動等形式,重點對近年來中央、省、市對遠程教育工作的基本要求和工作目標進行了詳細的解讀分析,并對站點設備的安裝、調試、日常使用保養(yǎng)和一般故障診斷排除等內容進行了重點講解,為推進遠程教育在社區(qū)的"建、學、管、用"工作奠定了堅實基礎.

(王檳彬)

甘肅武威四壩鎮(zhèn):創(chuàng)新遠教學用模式助推產業(yè)發(fā)展

甘肅省武威市涼州區(qū)四壩鎮(zhèn)特色蔬菜產業(yè)協會黨總支把遠程教育與特色產業(yè)發(fā)展相結合,積極探索"支部+遠教+協會"的遠教學用模式.協會與村黨支部積極聯系,將村級終端站點的資源優(yōu)勢和協會的管理、技術優(yōu)勢有機結合,組織種植戶和協會會員觀看遠程教育專題種植節(jié)目.同時,邀請市、區(qū)農技專家現場講授農技知識,已開展集中培訓6場,培訓人數420人次,提供品種信息和蔬菜價格信息216條.截至目前,全鎮(zhèn)日光溫室蔬菜種植面積達到2610畝,瓜菜產量達14108噸,產值達3577萬元,僅日光溫室蔬菜生產一項全鎮(zhèn)農民人均增收就達2916元.

(王苗)

河北秦皇島海港區(qū):舉辦農產品購銷信息網上技術培訓班

近日,河北省秦皇島市海港區(qū)舉辦了農產品購銷信息網上技術培訓班.此次培訓旨在幫助專業(yè)合作社、種養(yǎng)殖大戶、農村經紀人、特色產品企業(yè)相關人員充分了解網絡營銷的作用,引導大家依托新農村商網、阿里巴巴網、淘寶網等開通網絡營銷平臺,實現農產品上網,擴大產品知名度.來自全區(qū)各鎮(zhèn)及園區(qū)的有一定計算機操作技能的工作人員、農村實用人才、種養(yǎng)殖大戶、農村經紀人和部分大學生村官共五十余人參加了培訓.

(海港區(qū)遠教中心)

河北衡水:遠教平臺營造教育實踐活動氛圍

河北省衡水市遠程辦為響應黨的群眾路線教育實踐活動,開設"群眾路線教育"網絡和電視專欄,開展"我的民情日記""群眾路線大家談"和"我身邊的溫暖"等主題教育活動,并以該市各條戰(zhàn)線上的優(yōu)秀黨員、典型事跡為創(chuàng)作題材,拍攝了《大愛無疆》《上校村官》等十六部先進典型專題片作為主題教育片進行播放,營造出了濃厚的活動氛圍.

(韓業(yè)偉)

安徽黃山湯口鎮(zhèn):開設遠教『手機課堂』

安徽省黃山市湯口鎮(zhèn)芳村黨支部依托手機短信覆蓋面廣、針對性強、時效性好的特點,利用移動OA信息平臺,以手機短信的形式定期將學習內容發(fā)送到農村黨員、村組干部的手機上,達到短、平、快的傳播效果,解決了以往黨員教育形式單調、培訓成本高、人員集中難等實際困難,使農村黨員無論是外出務工還是在田間地頭,都能接受黨的教育.至今,已發(fā)送氣象、學習、生活等信息近五千條,"手機課堂"真正成為了密切黨群干群關系的橋梁.

(宛南)

吉林長春雙陽區(qū):規(guī)范村級終端站點管理

針對村黨組織"三委"換屆后村級站點管理員變動較大的實際,吉林省長春市雙陽區(qū)遠程辦下發(fā)管理員信息登記表,對管理員進行重新登記匯總,并制定《雙陽區(qū)黨員干部現代遠程教育星級終端站點評選辦法》,按照10%的比例確定星級站點,實行動態(tài)管理,明確基礎設施、教學活動、骨干隊伍、日常管理、示范帶動、群眾滿意六個考核指標,確定站點自檢、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦、量化考核三個評選步驟,依據考核結果進行獎懲,切實規(guī)范對村級站點管理員的管理.

(云文岳)