程廣耀

【文題呈現(xiàn)】

題目：成長(zhǎng)中有你

要求：①自選角度，自定立意；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字。

【寫法點(diǎn)撥】

本題屬于命題作文。設(shè)計(jì)的意圖是喚醒同學(xué)們對(duì)真善美的記憶，然后以真摯的情感，表達(dá)自己獨(dú)特的感動(dòng)或感悟。

要寫好此次作文，必須注意以下兩點(diǎn)：

一、機(jī)智界定“你”的所指。你是誰？是人還是物？是實(shí)在的還是虛擬的？我們可以寫身邊人，如“你”是親人，是老師，是朋友。在我們成長(zhǎng)的過程中，也確實(shí)離不開我們的親人、友人。也可以寫身邊物，如“你”是書籍、書桌、臺(tái)燈，是籃球、滑板、跑鞋、小提琴，等等，缺少了它們，我們的世界會(huì)單調(diào)、黯然很多。我們還可以延伸開去，寫遠(yuǎn)一點(diǎn)的人或物，如“你”是司馬遷、李白、魯迅，是“最美教師”張麗莉、“最美司機(jī)”吳斌，或者是“神舟”飛船，是中華的象征萬里長(zhǎng)城，是“人間仙境”九寨溝……它們讓我們的民族文化更豐富，品德更完美，科技更發(fā)達(dá)，我們的成長(zhǎng)又怎能離開它們呢？我們還可以避實(shí)就虛，寫一些抽象的事物，如“你”是美德，是自信，是失敗，是同情心，是人文情懷，等等。

當(dāng)然，“你”的所指為何，近的好還是遠(yuǎn)的好，虛的好還是實(shí)的好，這就需要看你的生活積累和臨場(chǎng)反應(yīng)能力了。

二、準(zhǔn)確把握題目的傾向性。談到這個(gè)題目，我們就感覺有一個(gè)人對(duì)著他心中的人或物在輕輕訴說吟唱。所以，要把這道題目寫好，最好用類似書信的寫法，想象你要傾訴的對(duì)象就站在你面前，你要把心底對(duì)他要說的話都吐露出來。在表達(dá)方法上，要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用直接抒情和間接抒情，運(yùn)用排比、呼告等方法。

【失誤原文】（三類文）

成長(zhǎng)中有你

程 宇

在最后一位顧客離開之后，店主默默地站在柜臺(tái)前沉思，可能在思考著小店的前途。

一個(gè)小姑娘歡蹦亂跳地跑進(jìn)來，在店內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，然后在柜臺(tái)前停下來，眼睛緊緊盯著一雙精美的皮手套?！鞍⒁?，我要買手套?！毙∨⒄f話了。店主沒有看小女孩，只是說：“這手套很貴，你有錢嗎？”

“我有！”小女孩高興地回答道，一只小手在口袋里掏來掏去。好半天，什么也沒有掏出來。她不好意思地朝店主笑了笑，又掏另一個(gè)口袋。沒想到，她竟然掏出了一張百元鈔票，遞給店主。店主接過來，覺得有一種異樣的感覺，趕緊用驗(yàn)鈔機(jī)進(jìn)行查驗(yàn)，原來是一張假幣。小女孩眨了眨眼睛，急急地問：“阿姨，錢夠不夠？”店主正要說話，小女孩又說：“今天是我媽媽的生日，我想送給她一雙手套。媽媽是做生意的，一到冬天，手就凍裂了。如果戴上皮手套，媽媽的手就不會(huì)受凍了?！?/p>

店主心頭一震，剛要說出的話又咽了回去。她急忙走到柜臺(tái)前，拿出那雙皮手套，裝進(jìn)一個(gè)漂亮的塑料袋中，遞給小女孩，說：“小姑娘，拿好了?！薄爸x謝阿姨！”小姑娘接過手套，蹦蹦跳跳地出去了。

店主笑了，想想小店最近生意冷清，又生出了滿心的愁緒。她回轉(zhuǎn)身，想要打烊，這時(shí)，從門外走進(jìn)一位年輕的母親，手里拿著一只塑料袋。店主一眼就看出來，那是剛才給小女孩裝手套的塑料袋。年輕的母親掏出手套，說：“這副手套是您剛才賣給一個(gè)小女孩的吧？多少錢？”

“有什么問題嗎？”

“我女兒給您的是一張假鈔，可能您沒有看出來。這是我做生意時(shí)不小心收到的。再者說，您的手套一百元也買不了。我來付您錢。”

店主笑了笑，把手套又裝進(jìn)塑料袋，遞到年輕母親的手中，說：“錢是假的，手套是真的，你女兒的一顆心更是純真的?！?/p>

年輕的母親似有所悟……

【失誤探究】

本文從整體上來講還是不錯(cuò)的，敘述完整，故事性比較強(qiáng)，而且文中的人和事，能夠打動(dòng)讀者。但是，仔細(xì)閱讀這篇文章，就會(huì)發(fā)現(xiàn)仍存在一定的不足。一，文章開頭對(duì)店主生意冷清渲染的力度不夠；二，人物刻畫過于簡(jiǎn)單，缺乏相應(yīng)的細(xì)節(jié)描寫，不能很好地表現(xiàn)人物的性格；三，語言表達(dá)欠明確簡(jiǎn)潔，文中多次出現(xiàn)人稱代詞“她”，指代不夠明確。

根據(jù)以上對(duì)文章病因的分析，建議從下面幾個(gè)方面進(jìn)行升格：一、開頭應(yīng)該渲染店主生意的冷清和蕭條，以此烘托店主的煩躁，反襯出店主美好的心靈。二、融入對(duì)人物的細(xì)節(jié)描寫，以更好地表現(xiàn)人物的性格品質(zhì)；三、應(yīng)對(duì)部分語句進(jìn)行適當(dāng)修改，使句意明確，簡(jiǎn)潔流暢。

【升格展示】（二類文）

成長(zhǎng)中有你

程 宇

冬天的一個(gè)黃昏，寒風(fēng)凜冽。不知何時(shí)，隔壁的又一家店鋪關(guān)門了。看看自己的店內(nèi)冷冷清清，沒有了以前的人來人往，她的心情異常的糟糕。在最后一位顧客離開之后，店主默默地站在柜臺(tái)前沉思，可能在想著自己這家小店的前途。

一個(gè)小姑娘歡蹦亂跳地跑進(jìn)來，在店內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，然后在柜臺(tái)前停下來，眼睛緊緊盯著一雙精美的皮手套，滿臉的驚喜。那張可愛的臉粉嘟嘟的，白里透紅，像冬天里盛開的桃花。“阿姨，我要買手套?！毙∨⒀鲋樥f，“我媽媽的手都凍腫了?！钡曛鳑]有看小女孩，只是說：“這手套很貴，你有錢嗎？”

“我有！”小女孩高興地回答道，一只小手在口袋里掏來掏去。好半天，什么也沒有掏出來。小女孩不好意思地朝店主笑了笑，又掏另一個(gè)口袋。沒想到，竟然掏出了一張百元鈔票，遞給店主。店主接過來，覺得有一種異樣的感覺，趕緊用驗(yàn)鈔機(jī)進(jìn)行查驗(yàn)，原來是一張假幣。

“阿姨，錢夠不夠？”小女孩眨了眨眼睛，急急地問。店主正要說話，小女孩又說：“今天是我媽媽的生日，我想送給她一雙手套。媽媽是做生意的，一到冬天，手就凍裂了。如果戴上皮手套，媽媽的手就不會(huì)受凍了。”

小女孩稚嫩的聲音令店主心頭一震，剛要說出的話又咽了回去。她急忙走到柜臺(tái)前，拿出那雙皮手套，裝進(jìn)一個(gè)漂亮的塑料袋中，并且扎上了一根美麗的紅絲帶，遞給小女孩，微笑著說：“小姑娘，拿好了。祝你媽媽生日快樂！”“謝謝阿姨！”小姑娘接過手套，蹦蹦跳跳地出去了。

店主笑了。她回轉(zhuǎn)身，剛要打烊，看見門外走進(jìn)一位年輕的母親，手里拿著一只塑料袋。年輕的母親掏出手套，說：“這副手套是您剛才賣給一個(gè)小女孩的吧？多少錢？”

“有什么問題嗎？”

“我女兒給您的是一張假鈔，可能您沒有看出來。這是我做生意時(shí)不小心收到的。再者說，您的手套一百元也買不了。”

店主笑了笑，把手套又裝進(jìn)塑料袋，遞到年輕母親的手中，說：“錢是假的，手套是真的，你女兒的一顆心更是純真的。她讓我懂得了人生的真理。”

年輕的母親似有所悟……

【升格初評(píng)】

文章經(jīng)過第一次升格，在許多方面都有了很大的改進(jìn)。開頭的景物描寫，烘托出店主生意的冷清和心情的憂慮。其次，人物的描寫更為細(xì)膩，尤其是對(duì)小女孩的描寫，真切形象。第三，對(duì)部分句子進(jìn)行了刪改，行文顯得更簡(jiǎn)潔流暢，語意明確。但是，若細(xì)加品讀，文章仍還有不當(dāng)之處，主要是：1.文章的立意不夠明確，結(jié)尾處“她讓我懂得了人生的真理”，指的是什么，交代不夠明確，從而使文章立意不明。2.全篇寫人敘事，似乎與文章的題目無關(guān)。

【升格藥方】

再次升格時(shí)，應(yīng)該從以下兩方面著手：1.應(yīng)該在文章結(jié)尾，以議論性的語言，揭示出店主所領(lǐng)悟出的人生道理，進(jìn)而點(diǎn)明文章的中心。2.在文中，要加入一些與題目相吻合的語句，使文章內(nèi)容符合題目的要求。

【再次升格】（一類文）

成長(zhǎng)中有你

程 宇

成長(zhǎng)中有你，一顆純真的心。你讓我們健康而快樂地成長(zhǎng)。

——題記

冬天的一個(gè)黃昏，天陰沉沉的，寒風(fēng)凜冽。不知何時(shí)，隔壁的又一家店鋪關(guān)門了。看看自己的店內(nèi)冷冷清清，沒有了以前的人來人往，她的心情異常的糟糕。在最后一位顧客離開之后，店主默默地站在柜臺(tái)前沉思，可能在想著自己這家小店的前途。

一個(gè)小姑娘歡蹦亂跳地跑進(jìn)來，在店內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，然后在柜臺(tái)前停下來，眼睛緊緊盯著一雙精美的皮手套，滿臉的驚喜。那張可愛的臉粉嘟嘟的，白里透紅，像冬天里盛開的桃花?！鞍⒁蹋乙I手套。我媽媽的手都凍腫了?！毙∨⒀鲋?，清澈透明的大眼睛一眨一眨的。店主沒有看小女孩，只是說：“這手套很貴，你有錢嗎？”

“我有！”小女孩高興地回答道，一只小手在口袋里掏來掏去。好半天，什么也沒有掏出來。小女孩不好意思地朝店主笑了笑，又掏另一個(gè)口袋。沒想到，竟然掏出了一張百元鈔票，遞給店主。店主接過來，覺得有一種異樣的感覺，趕緊用驗(yàn)鈔機(jī)進(jìn)行驗(yàn)證，原來是一張假幣。

“阿姨，錢夠不夠？”小女孩眨了眨眼睛，急急地問。店主正要說話，小女孩又說：“今天是我媽媽的生日，我想送給她一雙手套。媽媽是做生意的，一到冬天，手就凍裂了。如果戴上皮手套，媽媽的手就不會(huì)受凍了?！?/p>

店主笑了。她回轉(zhuǎn)身，剛要打烊，看見門外走進(jìn)一位年輕的母親，手里拿著一只塑料袋。年輕的母親掏出手套，說：“這副手套是您剛才賣給一個(gè)小女孩的吧？多少錢？”

“有什么問題嗎？”

“我女兒給您的是一張假鈔，可能您沒有看出來。這是我做生意時(shí)不小心收到的。再者說，您的手套一百元也買不了?！?/p>

店主笑了笑，把手套又裝進(jìn)塑料袋，遞到年輕母親的手中，說：“錢是假的，手套是真的，您女兒的一顆心更是純真的。它讓我懂得了人生的真理：錢有真假，但親情永遠(yuǎn)是真的。”

年輕的母親似有所悟……

是??！成長(zhǎng)中有你，一顆純真的心。就是你，讓我們能夠健康茁壯地成長(zhǎng)。

【升格點(diǎn)評(píng)】

升格后的文章，內(nèi)容上進(jìn)行進(jìn)一步的補(bǔ)充。如開頭增加題記，揭示了文章中心。第一段的環(huán)境描寫更加貼切，有力地烘托出店主生意的冷清和心情的憂慮。結(jié)尾通過店主的話，點(diǎn)明了主旨。最后一段，一方面與文章的題目和開頭題記遙相呼應(yīng)，同時(shí)進(jìn)一步深化了文章的中心。