鐘秀華

她的眼睛，如今僅剩一絲微弱的光感。

她的職業(yè)生涯，早在20年前就被醫(yī)生宣判了“死刑”。

但是，20個(gè)春夏秋冬過去了，她仍然堅(jiān)守在心愛的講臺(tái)上，從來沒有離開過。

醫(yī)生說：這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！聽過她的故事的人都說：這怎么可能？

她的名字，叫單海莉。在江西省瑞金市壬田鎮(zhèn)青龍小學(xué)的花名冊(cè)上，她只是一名普通的鄉(xiāng)村教師?？赡憧匆环輪卫蠋熒蠈W(xué)期所帶班的語文成績(jī)單：平均分91.6分，及格率100%，優(yōu)秀率100%，位列全鎮(zhèn)第一。更令人驚嘆的是，這個(gè)班的平均分領(lǐng)先第二名11分。青龍小學(xué)的校長朱建華說：“壬田鎮(zhèn)的老師都知道，單老師從教以來，無論期末考，還是抽考、統(tǒng)考，幾乎年年得第一。”

何況，她并非師范科班出身；何況，她是一個(gè)雙眼視盲的人……是什么力量支撐著她成就這樣一個(gè)不可思議的奇跡？

眼前的單海莉，面容清秀，皮膚白皙，一件簡(jiǎn)單合體的藍(lán)色T恤，一條隨意扎就的馬尾辮，顯得優(yōu)雅嫻靜。

其時(shí)，她剛剛從上?？床w來，包里還裝著一大堆的藥。她的眼疾，早就轉(zhuǎn)為眼球色素變性了，就像一盞光線微弱的油燈，消耗越多，離熄滅越近，最后的結(jié)果就是完全失明。更可怕的是，去年她又患上了嚴(yán)重的胃腸道功能紊亂癥，腹部的疼痛與痙攣常常折磨得她徹夜無眠。校長本想讓她不再上主課，當(dāng)老師們的幕后指導(dǎo)。但是單老師毫不猶豫地拒絕了。

1992年高中畢業(yè)后，單海莉來到壬田鎮(zhèn)，做了一名鄉(xiāng)村教師。為了教好書，誰也記不清她究竟下了多少苦功。

說起來，單老師的眼睛患上惡疾，也還是因?yàn)楹⒆印?994年的一個(gè)雨天，單老師發(fā)現(xiàn)鐘藝同學(xué)獨(dú)自待在教室里，于是匆匆推上自行車，披上雨衣送她回家。由于雨急風(fēng)大，單老師的眼鏡被雨霧模糊，不慎翻下路旁的深水溝。她的頭部重重地撞在一塊石頭上，眼睛浸滿了雨水，一陣陣劇痛。開始，她并沒有在意，誰知十幾天后，視力越來越差。同為教師的丈夫丁立海趕緊帶她到南昌、廣州、上海等地求醫(yī)，確診為強(qiáng)烈撞擊加上雨水浸泡引起的視網(wǎng)膜脫落。醫(yī)生告誡她說：“這種病，如果用眼過度，極易發(fā)展為眼球色素變性，那就徹底沒治了。以后，你絕對(duì)不能再從事教師職業(yè)了！”

“即使真的會(huì)失明，我也要堅(jiān)持到失明的那一刻！”單老師咬著牙對(duì)自己說。

擺在單老師面前的，是無比嚴(yán)峻的考驗(yàn)?？床磺鍖W(xué)生的樣子，她一個(gè)一個(gè)叫到跟前，摸摸頭，拍拍臉，聊聊天，憑著聲音和身影記住每個(gè)孩子的特征；望不見孩子舉手，她采取輪流發(fā)言制，碰到有難度的問題，就讓班長幫助點(diǎn)舉手的同學(xué)回答；板書太慢，她利用課間一筆一畫先準(zhǔn)備好；無法監(jiān)考，她把孩子分成兩組，單人單桌進(jìn)行。最難的，還是批改作業(yè)。鼻尖都湊到了本子上，也還是很難看清字跡。別人改十幾份，她只能改一份。長期的高強(qiáng)度伏案工作，頭痛、胸悶、嘔吐一一纏上身來，特別是眼睛，時(shí)間一長就劇烈疼痛。別人吃飯的時(shí)候，她在工作；別人休息的時(shí)候，她還在工作。最近幾年，實(shí)在難以看清時(shí)，她利用課余時(shí)間，叫上成績(jī)好的學(xué)生將作業(yè)念給她聽，然后讓學(xué)生握著她的手，在本子上打下一個(gè)個(gè)大紅的勾和叉。在單老師的生活詞典里，沒有時(shí)裝，沒有化妝品，也沒有任何的娛樂，她甚至，沒有穿過一雙高跟鞋！

在單老師的抽屜里，擺放著一個(gè)小菩薩，那是學(xué)生鐘麗紅送來的。她說：“老師，我希望菩薩會(huì)保佑你。”對(duì)于一個(gè)留守兒童而言，一元錢，本可以用來買平時(shí)舍不得買的零食?？墒?，她覺得老師的平安比什么都更重要。這樣的小禮物，單老師經(jīng)常會(huì)收到，有時(shí)是寫著祝福的紙折小船，有時(shí)是一個(gè)小小的橡皮筋……

愛是一種信仰，愛是多么溫暖多么勇敢的力量！

那一年，聾啞夫婦的兒女鐘桂平、鐘桂芳雙雙就讀于單老師班上。單老師看到姐弟倆冬天赤著腳，衣衫單薄，就把女兒的衣服鞋襪送給他們穿，文具送給他們用。中秋節(jié)，單老師知道他們常年連肉都吃不上，于是讓丈夫扶著，提上月餅和柚子去看望他們，臨走時(shí)還遞上100錢讓他們買點(diǎn)魚肉過節(jié)。這樣的事，單老師何止做過一回兩回？

和單老師搭班的阮承春老師形象地說：“單老師這樣愛學(xué)生，就是石頭也會(huì)開花?！笔堑模莻€(gè)曾經(jīng)最調(diào)皮的孩子鐘俊，看到單老師的鞋子脫掉了，也會(huì)悄悄地?fù)炱饋?，為她套在腳上；那些坐在前排的學(xué)生，擔(dān)心單老師被撞傷，總是將她牽著走上講臺(tái)。在單老師的公開課上，所有人都驚嘆師生之間那份絕對(duì)的默契：不需要一句話，單老師只是一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，孩子們就能準(zhǔn)確無誤地領(lǐng)會(huì)她的意思。她伸手在講臺(tái)上一摸，前排的學(xué)生就知道該遞上粉筆還是黑板擦。

關(guān)于未來，單老師沒有想太多。她說：“我就是喜歡這份職業(yè)，熱愛這些學(xué)生，只要我還能教，就要一直堅(jiān)持下去。我和丈夫商量好了，將來等我們還清了債務(wù)，經(jīng)濟(jì)條件好一些，我們就去資助那些貧困學(xué)生?！倍×⒑Ｍ拮?，微笑著表示贊同。

可是在單海莉夫婦的房間里，一臺(tái)14寸的電視機(jī)，一個(gè)高不過50分米的電風(fēng)扇，一盞40瓦的白熾燈泡，是他們?nèi)康募矣秒娖鳎?/p>

誰能說這不是一個(gè)奇跡呢？

（作者單位：江西省瑞金市文聯(lián)）endprint