華可馳

10月12日 雨

早晨，我伴隨著鳥鳴聲從床上爬了起來。眼睛一睜開就聽到了媽媽的嘮叨聲了：“今天要帶傘?！碧幵谂涯嫫诘奈一亓艘痪洌骸敖裉焯鞖膺@么好，怎么可能下雨呢？去，去，去我不要你管，你自己得著重感冒還這么嘮叨?！薄绢}目是《雨中的她》，在開頭應(yīng)該先點(diǎn)一下題，這樣才能突出中心。】

走在路上，樹上的鳥在嘰嘰喳喳地叫著，我聽著很心煩，好想把他用石頭砸下來，太陽光照著我好像在用無聲的手語指責(zé)我，心里就變得非常煩躁?！具@一段與中心關(guān)系不大，應(yīng)該刪去?！?/p>

來到學(xué)校，我和往常一樣來到了自己的座位上，收拾好課桌就開始早讀了。終于熬過了上午，到了下午我發(fā)現(xiàn)天空有些不對勁兒，開始陰沉沉的了，我的預(yù)感越來越強(qiáng)烈，今天可能要下雨了?！具@段描寫扣題不緊，文中的“我和往常一樣來到了自己的座位上，收拾好課桌就開始早讀了”應(yīng)該刪去。】

過了一會兒，真的下起雨來了。那雨越下越大了，看著同學(xué)們都撐著花花綠綠的雨傘回去了，不一會兒，班級里已經(jīng)沒有人了，我心里特別地急躁，想起今天早晨對媽媽說的那些話我特別后悔，恨不得時(shí)光穿梭把今天再過一遍，可是世界上沒有后悔藥，隨著雨越下越大，我的頭上似乎壓了一塊巨大的石頭，覺得特別沉重。【題目是“雨中的她”，雨要重點(diǎn)寫。雨寫得大而猛，才能更好地襯托媽媽對“我”的愛。此外，“時(shí)光穿梭”，應(yīng)該是“穿越時(shí)光”，“再”字用得多余，會產(chǎn)生歧義，理應(yīng)刪去。段中的句子不夠簡潔，應(yīng)該再修改一下?！?/p>

突然一個熟悉的身影閃現(xiàn)在了我的眼前，那是我的媽媽。在風(fēng)雨中，她一步一晃地向我走來。我深受感動，跑到傘下對她說：“媽媽，你在生病，為什么還要來接我？”媽媽臉頰上的雨珠直往下流，她說：“兒子，我給你送傘。”【“我的媽媽”前面應(yīng)該添上“生病的”這個修飾語，更好地突出媽媽對兒子的愛。“雨珠”應(yīng)該用“滾”，而不能用“流”。段尾媽媽的話要升華一下，突出媽媽對兒子熾熱的愛?！?/p>

我望著她那消瘦的身影淚水奪眶而出?！窘Y(jié)尾應(yīng)該寫到“雨中的她”或者點(diǎn)到“雨中的媽媽”，進(jìn)行點(diǎn)題?！?/p>

江蘇省無錫市新區(qū)坊前實(shí)驗(yàn)小學(xué)

修改建議：

寫作文，要突出中心，注意詳略?！坝曛械乃本褪且怀觥坝辍焙汀八保恍┡c主題無關(guān)的語段和句子要刪去。而對表現(xiàn)中心起很大作用的“雨”和“她”，則要重點(diǎn)寫。此外，用詞要準(zhǔn)確，力求把文章寫得準(zhǔn)確、生動，富有表現(xiàn)力。

指導(dǎo)老師：薛漢中endprint