嚴銘 萬平

(成都大學文學與新聞傳播學院，四川成都610106)

川劇老藝術家口述史(四川卷)之徐壽年篇

嚴銘 萬平

(成都大學文學與新聞傳播學院，四川成都610106)

徐壽年，國家一級演員，國家級非物質文化遺產川劇項目代表性傳承人。從事川劇表演四十多年，具有豐富的舞臺表演經驗。

徐壽年;藝術;人生

徐壽年(1942-)，男，四川成都市人，國家一級演員。2009年5月被授予“國家級非物質文化遺產川劇項目代表性傳承人”。

1959年入四川省川劇學校，從師梅春林、金震雷，專工凈角。1964年畢業(yè)(實則在1961年提前畢業(yè))后，分配到四川省實驗川劇團(今四川省川劇院)工作。也曾在重慶第四期青年演員學習班進修一年。徐壽年的表演穩(wěn)重、細膩，嗓音寬厚，唱腔吐詞清晰明亮，韻味十足，以情動人，有“鐵喉嚨”之稱。所演代表性劇目有《五臺會兄》、《鍘侄》、《逼霸》、《打鑾》、《闖蘭駕風》、《關門認夫》、《白蛇傳》等，深受觀眾喜愛。

采訪時間:2013年3月26日下午

采訪地點:楓林假日徐壽年老師家

采寫:嚴銘萬平

攝錄:彭凱李麗

嚴銘(以下簡稱嚴):徐老師，您好!我們有幸在您家里采訪您。我知道徐老師是位演藝經驗非常豐富的川劇老藝術家，今天我們的采訪就是想從了解您的藝術經歷開始。徐老師，請您談談您從事川劇藝術表演的經歷。

徐壽年(以下簡稱徐):好嘛。我從開始學藝的時候年齡比較偏大。1957年，我中學畢業(yè)過后，正趕上川劇學校第一次在成都招生，那次我就考取了。由于我平時在生活中、在學校中很喜歡唱歌，我的嗓音天賦比較好。記得當時我去考那個川劇學校的時候，已經17歲了，主考老師對我很感興趣，他們主動地跟我出了很多的題目，喊我唱歌，我就很唱了幾首，最后他們就覺得我的嗓音很寬很厚實，當時就決定想把我收下。他們是重視我的唱腔，其實我那個時候唱不來戲哦，我主要是唱歌。川劇學校有個老師叫王貴昌(他已經去世了)，他讀了兩次大學，對聲腔的研究很有一套的，而且功底也比較深，他特別喜歡我，就決定要收我這個徒弟。當時我們家頭，希望我繼續(xù)讀高中，以后上大學。而我呢，從小在學校里頭愛搞點演戲，演來耍，搞些文藝活動，演這個啥子《豬牛做文章》，《秋江》這些演過。當時我們家就挨到青羊宮那邊，有個川劇團叫星光川劇團，那時我愛看戲。哦，因為我父母也愛看戲，經常領到我去，耳濡目染，就灌輸了一些這方面的知識。我小時候唱歌，一般都是聽會了就拿來唱，聽個一遍兩遍就就會了，哪怕是最難的這個晉察冀小調。我哥哥是搞聲樂的，他在那邊唱完了，唱會了，我就會了。我那首歌是唱了很多年的，不管是中學同學啊，還是老師些啊，都喜歡聽我那首歌。小的時候就看了一些川劇，而且有些喜歡，但是我家頭的意見要讓我去學正術，那一年我考起了不讓我去，要喊我繼續(xù)讀書，結果呢，最后臨到升學考試那天，我腦子里頭，全部都還是唱戲啊這些，所以考試考得很不理想，于是就落榜了，就沒考起。那個川校我也沒去成。家里就喊我去復習，第二年再考高中。

嚴:那又是什么機緣使你進入川劇學校的呢?

徐:第二年再考高中，又沒考起。第三年恰逢省川劇學校又招生，他們又到我就讀的中學，問我這個人現在在哪里。我那時家在郊區(qū)的農村，我就回農村了，那兒叫七龍昌，我就去教小學。川劇學校的老師又來訪我，把我叫到川劇學校，最后我在那兒報個名。當時我19歲了，他們破格還是要收我。我進川校的那一年是1959年，我們那個班收的都是中學生，年齡有點比較大，所以平時教的老師對我們，除個別人以外，都很重視。我們那個班成為當時川藝校的勞動班。那陣子困難得很啊，都在搞生產自救，學校有自己開辦的農場，我們經常去勞動。我進了川校沒得好久呢，一個教花臉的老師，就是梅春林，哦，是個老花臉，那個老師的長處是表演。要說花臉分類的話，他是屬于粉重袍帶花臉。我呢，又長于唱功，喜歡唱的。最后有兩個老師，其中一個是王貴昌老師特別喜歡我，平時跟我練那些戲，教我唱那些，第一個戲就排《霸王別姬》，這個戲呢需要的唱功不多，可以說是不長于唱功的，只是吼喊一下，但演出還是得到了一些好評，比較成功，老師們就覺得我各方面還是可以的。雖然我是19歲去的，但是我平時練功還是很刻苦。中學里面我就很喜歡練那個竹子里頭洗澡，翻跟頭啊這些，而唱川劇，本身就要具備那些素質了。但我翻的那些跟頭跟這個專業(yè)的比起來就不得那么規(guī)范了，所以我演出的時候，還得按照老師的要求，做一些比較難點兒的動作。

那陣子屬于我的變聲期了，我們經常在吼。川劇那個練聲方法的話，原來是極不科學的。教我們的梅春林老師，我們喊喜老師，他天天教我們練的就是吼功。老師比較喜歡我，他就喜歡唱高腔，喊我練嗓子的時候是先吼，這樣我吼……吼……，結果吼到嗓子都啞了，再吼不出來就叫吃金嗓子，這是極不科學的辦法。后來又感冒，一感冒這嗓子就完全嘶啞了，我都沒得信心了。

嚴:那后來呢?

徐:后來就是王貴昌老師他比較了解我，他說我的嗓子的發(fā)展不可以就這樣下去，就請醫(yī)生治療一陣子，自己保護保護就好了，當時呢我又吼去吼來。第二個戲呢就給我排《訪黑袍》，演的就是尉遲恭訪薛仁貴的故事。我就演那個尉遲恭。練腔的老師呢就是劉德公老師。他們那個調門就真的很高，要以我們那個時候嗓子已經有問題了，要去跟他兩個配合的話確實難得很，就憋得唱。喊得唱，那個老師就說不怕，他說，你嗓子啞嘛就把它唱出來，唱出來以后嗓子就對了。哦，就那一唱下去，最后嗓子唱成小姐(小姐嗓音)了。沒辦法，就只有低聲唱了，低聲的話還比較可以，我的低膛音很好，老師就以我那個時候的嗓子給舞臺繪聲，按照我嗓音的標準來跟我組織舞臺，讓我的嗓子在這個有限區(qū)盡量發(fā)揮，所以演那個《五臺會兄》真的非常恰當。我就按照王老師跟我組織的唱腔唱，慢慢地加上再治療，這個嗓子慢慢又起來了，恢復了哦。所以我的《五臺會兄》就成了我們當時學校常演的劇目。那個時候要求一本書一個戲，一個戲我就打響了。于是在我省川校出現一個年輕花臉。我就那時戲演得比較多，反正到處都演，我就收獲很大，而我的嗓音慢慢地連稍微高點的音也去得了，哦，最后我嗓音逐漸逐漸地就唱得有點高亢了。也就說萬丈高樓從地起，如同修房子，我的基礎功夫，就那個時候打下了，打得很扎實。川劇一臺戲要同聲同調，即前頭起的調門，你后面其他角色都要跟這個調，規(guī)范到這個調門高頭(上面)來，最后我都能夠適應了。

嚴:你們那時學制幾年?畢業(yè)后分工情況怎樣?

徐:我們那個班學習了四年，那陣就去了西昌。西昌要組織個川劇團，就要到省川劇校來要一批學生，就把我們那一班拿去充當那個西昌川劇團的班底，然后再調了一些五年級的一些高班次的同學。我呢是格外的，因為當時省川劇院(省川劇學校)成立了實驗區(qū)，缺花臉，缺唱功花臉。當時李亞群部長(時任中共四川省委宣傳部副部長)點名把我調到了省川劇院，當時就叫省實驗川劇學校，是學校的一個附屬劇團。調到那兒以后我就演所有的唱功花臉，當時只有那兩三個戲，就是《五臺會兄》《打主人》，隨便點兒都是拿這個炮去整，然后演這個《霸王別姬》這些，又慢慢地學《鍘侄》。在省川校沒得好久，就是1964年，就把我調到那個省川劇院。由于李亞群部長經常提，我們也很有名氣了。女角有卓燕飛，生花有我，生有黃世同。哦，當時重慶第四期這個青年演員學習班，那陣就把我們幾個呢調到重慶市進修班去進修了將近一年。那兒學習，花臉老師就比較多了，都是有名的老師，唐彬如演表演的，徐岸也是演表演的，還有四五個花臉老師，其中我最喜歡的老師是金正仁。我在金正仁老師那兒學了兩三個戲，其中有《牛皋扯旨》、《訪袍》、《白仿黑》、《黑仿白》，還有個《斬善徒》。這些戲學了過后，又回來匯報演出過?！蹲泶蛏介T》是我跟唐彬如老師學的，唐彬如老師是比較好的。哦，還有徐榮漢老師愛人教我們的《搬動大豬》，由于這些演的比較少，早已還給老師了(忘了)。

嚴:在您的從藝經歷中最令您滿意的劇目、角色有哪些?

徐:比較滿意的，《鍘美案》比較好，還有《鍘侄》、《打鑾》等?！跺幟腊浮贰ⅰ跺幹丁?、《打鑾》，我都基本上都傳給底下的學生了。但是《鍘美案》他們拿不下來，《鍘美案》唱的特別多。

雖然吳曉雷老師唱的那個《鍘美案》，他的唱功的話是比京劇更抖，要抖，好多花臉拿不下來。我就特別喜歡《鍘美案》，特別喜歡舞臺功夫。哦，還演過《逼霸》?！侗瓢浴肥俏腋@個江湖上的師兄學的，這個戲我唱得多，都可以傳給底下的人，但可惜啊，現在沒有人啦，傳不下去了。因為沒有那個嗓音條件，他們唱不出來，唱不下來。所以那陣說川戲，難聽、難唱、難懂。但是我們那一年有個全國聲樂研究會就在四川成都川校召開，全國來的教授就比較多，西安的、北京的、上海的，有的名教授都來了。四川的郎仁秀哦這些，那陣就喊我們表演嘛，我們花臉去唱，還有我們劇院的沈立紅啊，也唱得很好。我唱了下來了的話，給這些專家的感受是很好的，他們說(他們的原話)，雖說川戲不好聽，如果說大家都按照這個唱花臉的那個同學的那個唱法，那個發(fā)音方法，這個川劇是很有前途的。他們給我的評價是比較高。川劇從現在來說的話，川劇里面的花臉的唱法唱腔，就現在的娃兒些哦，都有點在模仿我。

嚴:《五臺會兄》我看過。

徐:《五臺會兄》也是我最滿意的。我就根據我的嗓音條件模仿了吳曉雷老師、王國昌老師的唱法，在這兩個的基礎上，我有些中和了，又作了發(fā)揮，所以我那個《五臺會兄》都喜歡唱喜歡聽。我教的學生中有兩個學《五臺會兄》的，我教出來的他們唱腔的話，在外面演出的話，各方關注也好，戲劇界的朋友他們都比較認可的。還有經常唱《二進宮》、《空城計》、《意中緣》啊。

嚴:那你現在還唱不唱呢?

徐:現在不行了，不過有時也教一些學生。為啥子不行了，一個是一條腿不行，走一會兒就要痛，痛得很。嗓子呢現在倒還可以哼幾腔，他們那些學生還是比較喜歡我，都喜歡聽我唱，還有呢就是我在劉萍那個藝術學院去教了那個娃娃。那個娃娃就學了我一個《五臺會兄》，那個全部就是手把手的教，一句一句的教。那個娃兒學得好，現在在重慶，趙光杰，學得好。他的動作啊，表演啊，這個唱腔啊，都學得比較踏實，但在唱腔韻味上還沒有達到一種火候。我們這劇院一個青年演員，現在都要滿四十歲了，你要按照青年演員那個想法，只能給他說下子，稍微給他指一下。但是他呢，他有自己的表演方式，只能說，他把這個戲唱得下來，但規(guī)范性的動作啊，表演性的東西，他也就按自己的東西，因為他有些嗓子、嗓音條件，他又莫得辦法達到我那種程度，還有那個對音樂的感受，他的樂感，就莫得我好，音韻就達不到我那種要求，只能說這個戲他能夠演。

我現在比較滿意的兩個學生，一個是演《鍘侄》的，一個是演《五臺會兄》的。重慶趙光杰還經常演出，他那天還給我打了個電話來，他說“我演《五臺會兄》，反正那些老師教我的些人家都要提意見的，你教的《五臺會兄》莫得哪個提意見”，而且他說:“我演出過后，唱到哭的時候，觀眾也跟到哭了“，就是奇跡那個地方。我長期是那樣要求的。我就唱一句:“可憐我的親……兄……弟……，咦……，他在炎陽，寧歸，啊……”(《五臺會兄》)。我原來特別注重教他這樣唱下來?！翱蓱z我的親……兄……弟……，咦……”就小聲尖嗓唱，以前除了《杜鵑山》有這個唱法以外，其他的莫得，我《五臺會兄》就用了這個唱腔，所以說我的那個《五臺會兄》他們唱的是比較滿意。

嚴:就很動情。

徐:嗯!很動情。那基本上就是噻，我演這一出劇，我每一次都要流淚。比如說這個《鍘美案》這個唱腔主要是用它高亢的婉轉的唱腔來打動觀眾;我演《鍘侄》，也是特別是在后面哭頭那個地方多用功夫，底下那些觀眾也是比較滿意的，也是要把觀眾的淚演出來。

嚴:我發(fā)現你提到的這些劇目當中，抒發(fā)感情的場合比較多，情景比較多。你剛才說到你徒弟的那些情況，可以想見那些徒弟對你的崇拜，你在川劇藝術表演過程中為后生樹立了良好的榜樣。

徐:可以這樣說嘛。我平時下來沒有事了，我對我的唱腔就慢慢的來揣摩。每個戲我都這樣，那個戲那個地方唱起很舒服，那個地方就是我唱得比較開放的。我就經常在做，按照我的要求，觀眾是容易接受的，喜歡聽得。哦，所以平時在底下，我走路的時候都在唱，我基本上都在背到唱歌，唱啊，念啊這些，讓它更演得更巴適，也就是說，把它弄好了，更感染人。

嚴:徐老，您認為川劇應該怎樣傳承和保護呢?

徐:哎呀!說起這個問題來，現在惱火。第一個是不容易遇到有天賦嗓子的。唱川劇對嗓子很挑剔，所以我經常說，如果我遇到一個有好天賦的人的話，我絕對把他弄來好生教他，我是無私的。

嚴:現在不好找啊?

徐:莫得啊!現在川劇不景氣，學戲的都莫得啊!

嚴:但是現在還有四川藝術職業(yè)學院、四川省川劇團，可以培養(yǎng)戲劇人才。

徐:我這樣給你們說，他們現在演戲都是演啥子《變臉》啊，《巴山秀才》喲，這些戲好不好呢?好!很好!然而那些精粹的東西沒人能演啰，原來我演那個《白蛇傳》里面的如來佛，我自己感覺哈，他們現在就是要想演好那個如來佛，除了我之外現在找不到第二個。第一個是我對如來佛那個講經時唱的、講的處理上，不是完全老腔老調的，我是唱起來說，聽起來純粹是川劇，但我又不是純唱出來的川劇那種。他們莫得辦法，他們要演這個戲，就只好上頭化個妝就是，放的是我的錄音。

嚴:那徐老師，你現在還在忙你的川劇藝術表演嗎?

徐:沒有!

嚴:現在你主要干什么?

徐:現在嘛就是有學生要學我就教。去年子給他們排了兩個戲。還有學生經常到這兒來請教，我就教他們一些唱腔，重慶那個娃兒就是。我原來住在劉萍那個學校，那個娃兒有心，他一有空就來，我教了他很多唱腔，像《逼霸》喲，那個音調莫得人唱，難度比較大?，F在我們劇團的這些娃兒些，經常聽他們說“老師我要學你這個戲”，我說“就來嘛”。結果光說不來，光打雷不下雨。我說你是把老師拿來逗耍嘛哪個，你們要來嘛，我又不保守。

嚴:徐老師，您應該感到欣慰，因為您現在做的和想要做的是樹木樹人的事業(yè)，功在當代，利在千秋。采訪就到這兒，謝謝您了!再見!

徐:再見!

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1004-342(2014)02-125-04

2013-12-16

本文系2011年度文化部文化藝術科學研究項目階段性成果之一(項目批準號:11DB06)。

嚴銘(1967-)，男，成都大學文學與新聞傳播學院副教授;萬平(1954-)，男，成都大學文學與新聞傳播學院教授。