王曉玲

（新鄉(xiāng)學院，河南 新鄉(xiāng) 453000）

論藝術設計專業(yè)校企合作辦學存在的問題與對策

王曉玲

（新鄉(xiāng)學院，河南 新鄉(xiāng) 453000）

高等院校藝術設計專業(yè)對于現(xiàn)代社會發(fā)展具有非常重要的意義，藝術設計專業(yè)作為實踐性較強的學科，藝術設計專業(yè)優(yōu)秀人才具有較多優(yōu)勢，在諸多領域和行業(yè)都起到舉足輕重的作用。校企合作是當前高等院校辦學過程中較為普遍的現(xiàn)象，也是培養(yǎng)實用型人才的重要途徑和手段。本文就藝術設計專業(yè)校企合作辦學中所存在的主要問題展開深入探究，并針對研究結果提出了合理的應對策略。

校企合作；藝術設計；人才培養(yǎng)

隨著我國社會經濟的快速發(fā)展，以及高等教育改革的不斷深入，近年來，我國高等院校招生規(guī)模不斷擴大，高校教育教學質量也顯著提升。據(jù)相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國高等院校教育已經較為普及，高等院校入學率達到了百分之二十以上，其中藝術設計專業(yè)成為學生熱衷的專業(yè)之一。

目前，高等院校在實際辦學過程中，嘗試利用校企合作模式加強人才培養(yǎng)，但是由于藝術設計專業(yè)涉及到的知識面較廣，藝術設計專業(yè)作為教育領域的新生學科，在實際教育過程中存在較多問題和不足，嚴重影響到藝術設計專業(yè)人才的培養(yǎng)工作。

一、藝術設計專業(yè)校企合作辦學所存在的主要問題

（一）政府引導和支持力度不足

校企合作作為一種重要的教學模式，校企合作能夠在確保教育教學質量的同時，為企業(yè)提供更多具備良好專業(yè)技能的優(yōu)秀人才，為企業(yè)發(fā)展提供更為可靠的支持。校企合作這種教學模式目前被部分高等院校應用，并取得了一定的成果。但是就目前整體情況來說，由于缺乏政府引導以及政府支持，校企合作依舊無法得到普及和推廣。首先，校企合作由企業(yè)和高等院校之間開展，雙方的利益存在一定的沖突，企業(yè)需要投入一定資金，而在沒有相關法律法規(guī)支持的基礎上，企業(yè)難以確保經濟利益，因此企業(yè)缺乏一定的積極性。同時，由于缺乏政府的支持和引導，目前校企合作存在較大的不規(guī)范性，學生的人身安全也得不到很好保障，這也是導致校企合作無法有效開展的重要原因。

（二）資金渠道受限

目前，校企合作資金渠道受到限制，導致校企合作受到一定的約束。藝術設計專業(yè)作為新生事物，藝術設計專業(yè)雖然具備較高的實用性和功能性，但是目前政府、院校以及各企業(yè)并沒有做到足夠的重視，校企合作無法獲得足夠的資金支持，最終導致校企合作難以有效開展。在多數(shù)校企合作中，資金多是由企業(yè)直接提供，如獎學金、培訓等形式，這無疑很大程度上加大的企業(yè)的經營風險，使企業(yè)缺乏足夠的積極性。

二、藝術設計專業(yè)小企業(yè)合作辦學的改進對策

（一）加強政府引導，建設專項基金

針對校企合作問題，政府必須要加強對校合作關注程度，積極進行引導和支持，為校企合作提供良好的發(fā)展空間。首先，政府方面必須要完善相關制度和法律法規(guī)，對校企合作模式進行規(guī)范，以充分保障企業(yè)和院校的實際利益。同時，政府方面必須要出臺相關的鼓勵政策，對于校企合作院校和企業(yè)進行稅收減免和資金支持，以緩解院校和企業(yè)壓力。同時，政府應該鼓勵地方政府和社會對校企合作辦學進行鼓勵和支持，依靠社會力量設立專項基金，由地方政府進行監(jiān)管，以更好的促進地方經濟發(fā)展，為社會輸送更多具有豐富專業(yè)知識的優(yōu)秀人才。

（二）重視企業(yè)篩選，優(yōu)化合作質量

藝術設計專業(yè)作為教育領域新生事物，藝術設計專業(yè)的功能性和實用性較強，但藝術設計專業(yè)所涉及到的學科知識較多，不同院校藝術設計專業(yè)側重也有所區(qū)別。為此，高等院校必須要針對本專業(yè)選擇合適的企業(yè)進行合作，以有效的提升合作質量和效果。在實際的合作過程中，高等院校可以定期邀請企業(yè)專家前往校園進行講座和培訓，幫助學生掌握更多的經驗和專業(yè)知識，使學生所掌握的知識和信息能夠更好的貼近現(xiàn)實和實際，使學生能夠更好的適應未來的工作。同時，對于企業(yè)來說，也應該選擇較為知名的院校合作，為高等院校提供更多的實習崗位，讓學生能夠定期前往企業(yè)開展實際的考察和學習，使企業(yè)能夠借助高等院校進行優(yōu)秀畢業(yè)人才的篩選，幫助企業(yè)建立優(yōu)秀的人才隊伍，為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定更為堅實的基礎。

教師是確保學生學習質量的關鍵，在校企合作辦學過程中，教師應該承擔起自身的責任和義務，加強對學生的引導，帶領學生進行積極的考察和學習，幫助學生更好的掌握實踐經驗，在保證教學質量的同時，對于教師自身也將起到很好的提升作用。

三、總結

校企合作辦學對于藝術設計專業(yè)具有非常重要的意義，對于推動社會和企業(yè)發(fā)展也有著非常積極的作用。政府和企業(yè)必須要加大關注力度，制定相應的鼓勵政策，加大資金投入，立足長遠，在保證經濟效益的同時，提高高等院校辦學質量，提升學生的整體設計水平。

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