曹隆瑛
在衛(wèi)生事業(yè)的大力發(fā)展中,各方面都在不斷前進(jìn),但社區(qū)醫(yī)院中依然存在諸多問題,尤其在護(hù)理方面,由于醫(yī)院相關(guān)制度的不明確,護(hù)理人員專業(yè)素質(zhì)較低,導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量難以滿足患者需求。因此,針對社區(qū)醫(yī)院護(hù)理中存在的問題采取相應(yīng)的措施,提高社區(qū)護(hù)理工作效果具有重要意義。
1.1 相關(guān)制度不完善 目前社區(qū)護(hù)理的組織機(jī)構(gòu)并不合理,在管理上存在一定的問題,如社區(qū)醫(yī)院的歸屬問題,有的屬于企業(yè),有的屬于政府,由此容易出現(xiàn)各層管理人員的缺失。此外,人事管理上也較為混亂,人員編制的隨意性較大,并不能嚴(yán)格按照社區(qū)實(shí)際人口進(jìn)行醫(yī)護(hù)人員分配,有的社區(qū)護(hù)理人員過少,導(dǎo)致護(hù)理人員工作量大,工作時(shí)間長,而有的社區(qū)護(hù)理人員過多,甚至出現(xiàn)工作期間閑暇的情況。由于薪金待遇上沒有明確規(guī)定也造成護(hù)理人員的工作懈怠。
1.2 缺乏完善的培訓(xùn)體系 社區(qū)醫(yī)院的很多護(hù)理人員都是院內(nèi)轉(zhuǎn)過來的,年齡較大,而且掌握的護(hù)理知識(shí)較為陳舊,就目前常見疾病難以給予良好的護(hù)理服務(wù)。還有一些護(hù)理人員是剛從護(hù)校畢業(yè)的學(xué)生,沒有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但社區(qū)醫(yī)院很少對護(hù)理人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),一般都是邊干邊學(xué),即使有培訓(xùn),內(nèi)容也較為簡單,不能解決實(shí)際問題,從而導(dǎo)致護(hù)理人員難以掌握核心的護(hù)理技能,無法為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
1.3 認(rèn)識(shí)不清 社區(qū)的護(hù)理人員主要針對患者的疾病進(jìn)行護(hù)理,很少給予心理方面的護(hù)理,但新時(shí)期的社區(qū)護(hù)理模式,已經(jīng)由單純的疾病護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的全身心護(hù)理,社區(qū)護(hù)理人員對于此方面的認(rèn)知卻有較大限制,僅是注重疾病護(hù)理,以改善患者疾病,而對于患者的心理健康教育則較少涉及[1]。
1.4 護(hù)理人員的基本素質(zhì)較差 首先,社區(qū)護(hù)理人員的學(xué)歷都普遍偏低,很多是中專學(xué)歷。其次,對相關(guān)疾病知識(shí)的掌握不明確,護(hù)理操作不熟練,在護(hù)理過程中容易加重患者病痛。而且部分護(hù)理人員由于工作任務(wù)和工作壓力較大,對患者的態(tài)度較為生硬,很難為患者提供良好的護(hù)理服務(wù)。
2.1 完善服務(wù)體系、人事管理和薪金待遇 首先,社區(qū)醫(yī)院應(yīng)當(dāng)制定相關(guān)的制度和規(guī)則,醫(yī)院主管部門及政府部門加大資金投入力度,逐步完善社區(qū)醫(yī)院的各項(xiàng)醫(yī)療設(shè)施,以促使社區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量不斷提高[2]。其次,制定嚴(yán)格的護(hù)理工作制度,一方面對護(hù)理人員的工作過程進(jìn)行監(jiān)督,一方面明確所有的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。最后,根據(jù)社區(qū)居民人數(shù)配備護(hù)理人員,制定規(guī)范的人事管理,每萬口居民最少配備4 名護(hù)理人員。并明確薪金待遇的細(xì)則,促進(jìn)醫(yī)護(hù)人員工作的積極性以及保證護(hù)理質(zhì)量。登記社區(qū)中的老弱病殘居民人數(shù),并定期進(jìn)行檢查其身體狀況。對于家庭病房管理制度和出診制度也要進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定,逐步促使社區(qū)醫(yī)院工作趨于科學(xué)化、規(guī)范化、制度化[3]。
2.2 轉(zhuǎn)變思想認(rèn)知 要想提升社區(qū)醫(yī)院工作質(zhì)量,首先必須轉(zhuǎn)變思想觀念,包括管理人員和醫(yī)護(hù)人員,打破傳統(tǒng)的護(hù)理模式。不僅要對患者進(jìn)行疾病上的護(hù)理和照顧,定期開展知識(shí)講座,指導(dǎo)社區(qū)居民學(xué)習(xí)疾病預(yù)防措施,同時(shí)還要宣傳健康生活方式和日常保健知識(shí),以提升社區(qū)居民的健康知識(shí)水平[4]。其次,轉(zhuǎn)變服務(wù)模式,過去護(hù)理人員只是在醫(yī)院內(nèi)等待患者來看病,現(xiàn)在護(hù)理人員要走向社區(qū)及患者家庭,給予具體指導(dǎo),以提升社區(qū)護(hù)理工作水平。
2.3 增加社區(qū)的服務(wù)功能 首先,護(hù)理人員在為患者提供護(hù)理服務(wù)的過程中,要保證護(hù)理技術(shù)熟練、操作到位,而且要堅(jiān)持微笑、親切的工作態(tài)度,使患者及居民感受到溫馨和舒適[5]。其次,在服務(wù)內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新,對于常年臥床的患者,護(hù)理人員可以到患者家中給予相應(yīng)的康復(fù)護(hù)理,如按摩、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)等,并定時(shí)給予患者心理護(hù)理和飲食指導(dǎo)。根據(jù)社區(qū)居民不同的需要提供相應(yīng)的護(hù)理服務(wù)。最后,革新服務(wù)模式,護(hù)理人員可以給予患者坐堂制式的服務(wù),一旦有居民向護(hù)理人員求助指導(dǎo),護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)立即到達(dá)居民家中,給予及時(shí)的護(hù)理服務(wù),避免意外情況的發(fā)生。而且對于年老體弱的患者,護(hù)理人員要主動(dòng)給予其相應(yīng)的幫助,定期為患者測量血壓、心率[6]。
2.4 提高護(hù)理人員的整體素質(zhì) 根據(jù)每個(gè)社區(qū)的具體情況,可以適當(dāng)?shù)脑黾踊驕p少護(hù)理人員數(shù)量,確保護(hù)理人員每天的工作量適當(dāng),避免過度疲勞[7]。對于剛加入社區(qū)醫(yī)院的護(hù)理人員,要進(jìn)行全面系統(tǒng)的職前培訓(xùn),包括專業(yè)技術(shù)及職業(yè)素養(yǎng),促使護(hù)理人員掌握熟練的操作技術(shù),并具備良好的職業(yè)道德,保持良好的服務(wù)態(tài)度。定期進(jìn)行相關(guān)疾病知識(shí)和藥理知識(shí)培訓(xùn),并組織理論知識(shí)和專業(yè)技能考試。由于護(hù)理人員在社區(qū)醫(yī)院中為底層人員,不僅工作量較大,而且工作難度較大,因此還可以適當(dāng)提升護(hù)理人員的地位及工資,使護(hù)理人員對自己職業(yè)的認(rèn)同感和工作積極性都不斷提高。相關(guān)規(guī)定明確指出社區(qū)工作人員通過工作發(fā)展,有晉升評(píng)審的資格,從而促使護(hù)理人員不斷激發(fā)自身工作積極性,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值[8]。
新時(shí)期對社區(qū)護(hù)理提出了更高的要求,為了提高社區(qū)護(hù)理的服務(wù)質(zhì)量,要對目前存在的護(hù)理問題采取相應(yīng)的措施,包括完善相應(yīng)的服務(wù)體系、轉(zhuǎn)變思想觀念、增加社區(qū)的服務(wù)功能、提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)等,通過管理人員和醫(yī)護(hù)人員不斷的努力,使社區(qū)居民得到更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
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