張玲

提示作文（一）

目前，學(xué)生考試作弊現(xiàn)象嚴(yán)重，請圍繞以下要點談?wù)勂渲性蛞约皞€人建議。

要點如下：

1. 考試太多；

2. 自身不夠勤奮；在上網(wǎng)和玩游戲上浪費很多時間；

3. 為了騙取家長和老師高興；

4. 請?zhí)岢瞿阕约旱目捶ê徒ㄗh。

要求：

1. 詞數(shù)80詞左右；

2. 不要逐條翻譯，需適當(dāng)發(fā)揮。

At present， a number of middle school students have picked up a bad habit—cheating inexaminations.

提示作文（二）

當(dāng)前我國政府正致力于建設(shè)“節(jié)約型”社會，倡導(dǎo)節(jié)約，抵制浪費。請根據(jù)要求和提示完成主題為How to Save的海報，號召更多的人，加入到“節(jié)約”的行動中來。

要點如下：

1. 步行或騎自行車上學(xué)；隨手關(guān)水、斷電；

2. 減少物品的使用和廢舊物品的回收和再利用等。

注意：

1. 詞數(shù)100詞左右；開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)；

2. 請結(jié)合要點提示適當(dāng)發(fā)揮。

參考詞匯：tap n. 水龍頭； uneaten food / leftovers 剩余飯菜

How to Save

Our government is aiming to build an “economized society”. I think it is every citizens duty to work hard to achieve thisgoal.

提示作文（三）

安全對每個人都很重要。請根據(jù)以下信息內(nèi)容提示，寫一篇關(guān)于校園安全的英語小短文。

要點如下：

1. 體育鍛煉，如上下樓梯等；

2. 與朋友同行；

3. 注意食品衛(wèi)生。

注意：

1. 詞數(shù)80～100詞。短文開頭已給出，不計入總詞數(shù)；

2. 短文可以適當(dāng)發(fā)揮；但要包含以上要點。

Safety has become the focus to us all. How to be safe at school is especially important to usstudents.

提示作文（四）

某中學(xué)網(wǎng)站提出“走路去上學(xué)”的倡議，請你就這一話題寫一篇英語短文。

要點如下：

1. 走路有利于健康安全；

2. 和同學(xué)結(jié)伴可以互相了解，相互幫助；

3. 不需要父母接送，學(xué)會自理；

4. 道路上車輛減少，城市不再擁堵。

注意：

1. 詞數(shù)80詞左右；

2. 不要逐條翻譯，可根據(jù)要點提示適當(dāng)發(fā)揮。

Walking to school is a wonderful way to exercise.

應(yīng)用文（一）

假如你是你班的班長，你們班將組織一次課外活動。請根據(jù)正面內(nèi)容，用英文寫一篇活動計劃。

要點如下：

1. 星期天早上8點在校門口集合，坐公交車前往寸金公園（Cunjin Park），下午2點返回；

2. 唱歌、跳舞、野餐、與老師合影；

3. 帶齊食物、飲料等；

4. 注意安全和防火。

要求：

1. 詞數(shù)約80字左右；

2. 不里逐詞翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮。

參考詞匯：at the school gate 學(xué)校門； activity 活動； keep away from fire 遠(yuǎn)離火災(zāi)

Our class is going to have a picnic in Cunjin Part next Sunday.

應(yīng)用文（二）

假如你叫張麗，想應(yīng)聘2014年南京第二屆青奧會 （YOG） 志愿者。請根據(jù)下面提供的信息，用英文給組委會寫一封簡短的自薦信。

注意：

1. 詞數(shù)80左右，開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)；

2. 適當(dāng)發(fā)揮想象，使短文完整、流暢。

Dear Madam / Sir，

Im writing to recommend myself as a volunteer for the 2014 YOG in Nanji

I think I have all the qualities of being a good volunteer. Im looking forward to your reply.

Yours sincerely，

ZhangLi

應(yīng)用文（三）

假設(shè)你是李華，你的美國朋友Alice聽說中國的中小學(xué)正在實施素質(zhì)教育，來信詢問有關(guān)情況。請您根據(jù)下面提供的信息，寫封回信，談一談“素質(zhì)教育”實施后你們學(xué)校生活的變化。

應(yīng)試教育（exam oriented education）

上課：聽講、做筆記

課外活動：做不完的作業(yè)

晚上：繼續(xù)做作業(yè)至深夜

素質(zhì)教育（quality oriented education）

上課：課堂活躍，能力培養(yǎng)，有時學(xué)生當(dāng)老師

課外活動：唱歌舞蹈，球類活動……

晚上：看新聞，做實驗等

注意：

1. 詞數(shù)100詞左右；

2. 寫信日期為2013年1月20日；

3. 注意書信格式。

應(yīng)用文（四）

一個美國旅游團正在我國游覽，請寫一份口頭通知，讓他們了解一天的活動安排。

要點如下：

1. 參觀日期：八月二日

2. 參觀地點：江海市

3. 城市簡介：該市建于唐朝，許多著名詩人曾來此游覽并寫下不少有關(guān)該城市的詩篇。新中國成立以來，城市發(fā)生了巨大變化，近二十年來城市發(fā)展更為迅速，現(xiàn)已呈現(xiàn)一片嶄新面貌。

4. 時間安排：上午參觀名勝，下午游覽市容

5. 出發(fā)時間：早晨七點

6. 返回時間：晚上六點

注意：

1. 詞數(shù)100詞左右；

2. 行文連貫，注意格式。

圖表作文（一）

你校組織的英語夏令營向?qū)W生提供了兩種住宿方式，有的學(xué)生喜歡單住，有的學(xué)生喜歡合住，請根據(jù)提示，用英語寫一篇短文，向夏令營簡報English Camp 投稿，選擇你喜歡的一種住宿方式，并闡述理由。

注意：

1. 依據(jù)你選擇的住宿方式，將標(biāo)題補充完整；

2. 理由必須包括表中你所選擇的住宿方式的相應(yīng)內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮；

3. 詞數(shù)80～100詞，短文開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

Some students prefer to live alone， while others may want to share their rooms with their roommates. The way I like is

圖表作文（二）

對于“碰到作業(yè)困難時是否向老師請教”，同學(xué)們持有不同的觀點，請你根據(jù)下表內(nèi)容的提示，用英語寫一篇短文，陳述同學(xué)們的觀點及理由，并談?wù)勀阕约旱挠^點及理由，發(fā)表在校園網(wǎng)的論壇上。

注意：

1. 詞數(shù)80～100詞；開頭已給出，不計入總詞數(shù)；

2. 短文必須包括表中的所有信息，可適當(dāng)發(fā)揮。

參考詞匯：communicate with 與……交流；be laughed at 被嘲笑

The students of our class have different ideas about whether we ask teacher for

help with homework problems.

圖表作文（三）

假設(shè)你班為了配合創(chuàng)建“宜居城市”，最近以“Life in the future： for better or worse”為題進行了一次討論。許多同學(xué)對未來表示樂觀，但也有一些同學(xué)對未來有些擔(dān)心。請你根據(jù)下列表格中的內(nèi)容要點提示，用英語寫一篇短文。

注意：

1. 詞數(shù)90詞左右；

2. 短文須包括所有要點，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮。

參考詞匯：standard n. 水平、標(biāo)準(zhǔn)； opinion n. 看法；觀點

Life in the future： for better or worse？

Many students are optimistic （樂觀的） about the next fifty years.

圖表作文（四）

假如這副漫畫表現(xiàn)的是你所經(jīng)歷的事情，請根據(jù)所給提示描述事情經(jīng)過并談?wù)勀愕目捶ā?/p>

注意：

詞數(shù)80～100。

參考詞匯：jaywalk vi. 亂穿馬路； run the red light 闖紅燈

blind adj. 盲的，瞎的； stick n. 拐杖

課外活動：唱歌舞蹈，球類活動……

晚上：看新聞，做實驗等

注意：

1. 詞數(shù)100詞左右；

2. 寫信日期為2013年1月20日；

3. 注意書信格式。

應(yīng)用文（四）

一個美國旅游團正在我國游覽，請寫一份口頭通知，讓他們了解一天的活動安排。

要點如下：

1. 參觀日期：八月二日

2. 參觀地點：江海市

3. 城市簡介：該市建于唐朝，許多著名詩人曾來此游覽并寫下不少有關(guān)該城市的詩篇。新中國成立以來，城市發(fā)生了巨大變化，近二十年來城市發(fā)展更為迅速，現(xiàn)已呈現(xiàn)一片嶄新面貌。

4. 時間安排：上午參觀名勝，下午游覽市容

5. 出發(fā)時間：早晨七點

6. 返回時間：晚上六點

注意：

1. 詞數(shù)100詞左右；

2. 行文連貫，注意格式。

圖表作文（一）

你校組織的英語夏令營向?qū)W生提供了兩種住宿方式，有的學(xué)生喜歡單住，有的學(xué)生喜歡合住，請根據(jù)提示，用英語寫一篇短文，向夏令營簡報English Camp 投稿，選擇你喜歡的一種住宿方式，并闡述理由。

注意：

1. 依據(jù)你選擇的住宿方式，將標(biāo)題補充完整；

2. 理由必須包括表中你所選擇的住宿方式的相應(yīng)內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮；

3. 詞數(shù)80～100詞，短文開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

Some students prefer to live alone， while others may want to share their rooms with their roommates. The way I like is

圖表作文（二）

對于“碰到作業(yè)困難時是否向老師請教”，同學(xué)們持有不同的觀點，請你根據(jù)下表內(nèi)容的提示，用英語寫一篇短文，陳述同學(xué)們的觀點及理由，并談?wù)勀阕约旱挠^點及理由，發(fā)表在校園網(wǎng)的論壇上。

注意：

1. 詞數(shù)80～100詞；開頭已給出，不計入總詞數(shù)；

2. 短文必須包括表中的所有信息，可適當(dāng)發(fā)揮。

參考詞匯：communicate with 與……交流；be laughed at 被嘲笑

The students of our class have different ideas about whether we ask teacher for

help with homework problems.

圖表作文（三）

假設(shè)你班為了配合創(chuàng)建“宜居城市”，最近以“Life in the future： for better or worse”為題進行了一次討論。許多同學(xué)對未來表示樂觀，但也有一些同學(xué)對未來有些擔(dān)心。請你根據(jù)下列表格中的內(nèi)容要點提示，用英語寫一篇短文。

注意：

1. 詞數(shù)90詞左右；

2. 短文須包括所有要點，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮。

參考詞匯：standard n. 水平、標(biāo)準(zhǔn)； opinion n. 看法；觀點

Life in the future： for better or worse？

Many students are optimistic （樂觀的） about the next fifty years.

圖表作文（四）

假如這副漫畫表現(xiàn)的是你所經(jīng)歷的事情，請根據(jù)所給提示描述事情經(jīng)過并談?wù)勀愕目捶ā?/p>

注意：

詞數(shù)80～100。

參考詞匯：jaywalk vi. 亂穿馬路； run the red light 闖紅燈

blind adj. 盲的，瞎的； stick n. 拐杖

課外活動：唱歌舞蹈，球類活動……

晚上：看新聞，做實驗等

注意：

1. 詞數(shù)100詞左右；

2. 寫信日期為2013年1月20日；

3. 注意書信格式。

應(yīng)用文（四）

一個美國旅游團正在我國游覽，請寫一份口頭通知，讓他們了解一天的活動安排。

要點如下：

1. 參觀日期：八月二日

2. 參觀地點：江海市

3. 城市簡介：該市建于唐朝，許多著名詩人曾來此游覽并寫下不少有關(guān)該城市的詩篇。新中國成立以來，城市發(fā)生了巨大變化，近二十年來城市發(fā)展更為迅速，現(xiàn)已呈現(xiàn)一片嶄新面貌。

4. 時間安排：上午參觀名勝，下午游覽市容

5. 出發(fā)時間：早晨七點

6. 返回時間：晚上六點

注意：

1. 詞數(shù)100詞左右；

2. 行文連貫，注意格式。

圖表作文（一）

你校組織的英語夏令營向?qū)W生提供了兩種住宿方式，有的學(xué)生喜歡單住，有的學(xué)生喜歡合住，請根據(jù)提示，用英語寫一篇短文，向夏令營簡報English Camp 投稿，選擇你喜歡的一種住宿方式，并闡述理由。

注意：

1. 依據(jù)你選擇的住宿方式，將標(biāo)題補充完整；

2. 理由必須包括表中你所選擇的住宿方式的相應(yīng)內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮；

3. 詞數(shù)80～100詞，短文開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

Some students prefer to live alone， while others may want to share their rooms with their roommates. The way I like is

圖表作文（二）

對于“碰到作業(yè)困難時是否向老師請教”，同學(xué)們持有不同的觀點，請你根據(jù)下表內(nèi)容的提示，用英語寫一篇短文，陳述同學(xué)們的觀點及理由，并談?wù)勀阕约旱挠^點及理由，發(fā)表在校園網(wǎng)的論壇上。

注意：

1. 詞數(shù)80～100詞；開頭已給出，不計入總詞數(shù)；

2. 短文必須包括表中的所有信息，可適當(dāng)發(fā)揮。

參考詞匯：communicate with 與……交流；be laughed at 被嘲笑

The students of our class have different ideas about whether we ask teacher for

help with homework problems.

圖表作文（三）

假設(shè)你班為了配合創(chuàng)建“宜居城市”，最近以“Life in the future： for better or worse”為題進行了一次討論。許多同學(xué)對未來表示樂觀，但也有一些同學(xué)對未來有些擔(dān)心。請你根據(jù)下列表格中的內(nèi)容要點提示，用英語寫一篇短文。

注意：

1. 詞數(shù)90詞左右；

2. 短文須包括所有要點，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮。

參考詞匯：standard n. 水平、標(biāo)準(zhǔn)； opinion n. 看法；觀點

Life in the future： for better or worse？

Many students are optimistic （樂觀的） about the next fifty years.

圖表作文（四）

假如這副漫畫表現(xiàn)的是你所經(jīng)歷的事情，請根據(jù)所給提示描述事情經(jīng)過并談?wù)勀愕目捶ā?/p>

注意：

詞數(shù)80～100。

參考詞匯：jaywalk vi. 亂穿馬路； run the red light 闖紅燈

blind adj. 盲的，瞎的； stick n. 拐杖