段奇清

1998年，美國國防大學校長切爾克特到中國國防大學訪問。切爾克特是第一次來訪，國防大學十分重視，校長邢世忠親自召集會議聽取意見。副校長講后，各系主任講，接著各處長講，幾乎每個人的發(fā)言內(nèi)容都是中美關(guān)系的原則，以及對于一些國際問題表態(tài)的口徑。

各位領(lǐng)導都講完了，邢世忠校長環(huán)視會場，發(fā)現(xiàn)一個人坐在會場一角，在專注地聽別人發(fā)言。這個人就是金一南，因為他是學校圖書館情報室主任，職務(wù)不高，但要記錄及搜集情況，也就被通知參加會議。也許時間還很充裕，或者覺得聽到的意見不盡如人意，校長說：“喂，圖書館的金一南同志，你有沒有什么要說的？”

金一南見校長點到了自己，說：“我認真聽了各位領(lǐng)導的發(fā)言，已認真記了。這里，我想給大家補充幾個材料?！闭f著，金一南把從互聯(lián)網(wǎng)上下載的切爾克特近期發(fā)表的幾篇文章從文件袋中拿了出來，并介紹了其主要內(nèi)容。接著他又講切爾克特的主要經(jīng)歷：他擔任過美軍陸軍參謀長的發(fā)言人，是海灣戰(zhàn)爭期間最早知道下達戰(zhàn)爭命令的四個人之一，這四個人即美國總統(tǒng)布什、參聯(lián)會主席鮑威爾、前線總指揮施瓦茨科普夫，還有一個就是切爾克特……

金一南說完，舉座皆驚。且不說內(nèi)容新穎，最主要的是他給人一個全新的思路：利用互聯(lián)網(wǎng)，盡可能搜集到來訪者的背景資料。邢世忠上下打量了金一南一番，說：“金一南，下午2點之前，把你搜集的所有資料送到我的辦公室?！?/p>

從此，金一南從一名默默無聞的圖書館館員，走向?qū)W校的前臺。因為在深入交談后，邢世忠認為，他知識淵博，談吐不凡，這樣的人應(yīng)該在課堂上傳授知識。46歲的他也就成了國防大學的一名講師?？晌覀円溃鹨荒系膶W歷只是初中。

如今，金一南是中國國防大學的教授、我軍著名的國家安全戰(zhàn)略問題專家。當有人問起金一南成功的原因時，他說：我就是“不停地攪拌自己”。

金一南的父親就是金如柏，1930年參加紅軍，1955年被授予少將軍銜，是人民解放軍原炮兵政治委員。金一南初中畢業(yè)那年，“文革”風暴襲來，父親遭受殘酷迫害。金一南作為一名“黑幫分子”，被分配到一個街道小廠，做了一名焙燒阿斯匹林瓶子的徒工。

街道小廠沒有好的技術(shù)人員，焙燒出來的瓶子質(zhì)量不過關(guān)，破損特別多，企業(yè)一直虧損。特別愛學習鉆研的金一南，從一本書上得知瓶子容易破主要是因為原料中有空氣。在他當班時，他就對原料不停攪拌，空氣在攪拌中被擠出。奇跡出現(xiàn)了：瓶子幾乎沒有破損。三個月后，工廠要培養(yǎng)一名車工，由于表現(xiàn)出色，金一南被選中。原來，只要不斷攪拌就能獲益，于是金一南開始“不斷攪拌自己”。

林彪事件后，金一南的人生更是出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)機，1972年冬，在工廠的推薦下，金一南成為北京軍區(qū)某集團軍通信團的一名新兵，這年他20歲。金一南在訓練中非常刻苦，半年后，全團組織技術(shù)比武，他一舉奪得第一名，被破格提干，成了一名無線電技師，同時他還擔任全連的軍體教員。

1984年，金一南被調(diào)到解放軍政治學院（中國國防大學前身之一），從小渴望念大學的他，終于成了大學里的一名工作人員，這讓他無比高興?？伤帜茏鍪裁茨兀克脒M入學院圖書館，可學院卻讓他去了校辦工廠。

但他一點也不著急，相信只要“不停攪動自己”，人生中那些不想要的“空氣”就一定能被排除。果然，三年后，他如愿以償進了學院圖書館。

一次，金一南從資料堆里無意發(fā)現(xiàn)了一張表格《1936年世界各大國陸軍實力比較》，當年，中國陸軍250萬人，而日本陸軍只有25萬人，這一數(shù)字深深刺痛了他的心，已不斷練筆的他寫了一篇題目為《軍人生來為戰(zhàn)勝》的千字短文：“一支平素慕于虛榮而荒于訓練、精于應(yīng)付而疏于戰(zhàn)備的軍隊，一支無危機感的軍隊，一支沒有軍人枕戈待旦的軍隊，兵力再多，裝備再好，也無有不敗?！痹撐谋弧督夥跑妶蟆钒l(fā)表后，引起極大反響。

1995年，他又寫成一部22萬字的名為《裝甲戰(zhàn)》的書，這部沒有留底稿、極有價值的書卻沒得到出版社的重視，由于他那時只是一名圖書館小小的館員，后來書稿在出版社不知所終。直到三年后，他那一鳴驚人的發(fā)言，讓他的命運出現(xiàn)了一抹朝霞。

“不停攪拌自己”，就是要不斷奮斗進取。用金一南的話說： “苦難讓我把根須扎進泥土了，如果不是這樣，我的根肯定是飄著的。只要精神不倒，干什么事就能干到最好，就能在逆境中掌握自己的命運?！?/p>

（摘自《智慧》）endprint