云網融合
——華三跨界時代的戰(zhàn)略選擇——訪華三公共事業(yè)系統(tǒng)部總監(jiān)傅強

傅強

IT的江湖從來都不平靜，互聯(lián)網正在強勢顛覆和重塑傳統(tǒng)行業(yè)，實現(xiàn)新IT技術與傳統(tǒng)行業(yè)的跨界和整合。當前，IT變革引擎的“戰(zhàn)車”已經駛入了教育行業(yè)，以云計算、SDN、大數(shù)據(jù)等為代表的新IT技術正為教育行業(yè)帶來巨大的創(chuàng)新與發(fā)展機會。

在行業(yè)互聯(lián)網化全新變革浪潮中，教育信息化也呈現(xiàn)出新的特點與態(tài)勢。華三公共事業(yè)系統(tǒng)部總監(jiān)傅強認為，“與其他領域相比，教育信息化領域更具蓬勃生機?！眹医逃龣C構、IT廠商、運營商、高校信息管理部門等各種力量都紛紛參與進來，不斷完善著教育信息化的生態(tài)環(huán)境。“未來，教育信息化將更加充滿生機，并呈現(xiàn)多樣化態(tài)勢?！?/p>

面對教育領域新一輪變革，企業(yè)都在馬不停蹄地思考教育的未來發(fā)展方向與戰(zhàn)略重心。在華三，被提及最多的關鍵詞就是“云網融合”、“跨界”、“SDN”、“生態(tài)構建”。

傅強表示，IT發(fā)展瞬息萬變，新技術正在顛覆傳統(tǒng)互聯(lián)網，跨界成為新的時代特征。他認為，目前IT界正走向大融合的時代，融合和跨界是未來行業(yè)發(fā)展的關鍵詞。華三將云網融合作為重要戰(zhàn)略，為新IT時代的跨界融合做好了充分準備。對華三來說，云網融合的核心需求主要體現(xiàn)在服務模式和用戶價值的轉變。一方面，隨著信息化的不斷深入，網絡技術演進到數(shù)據(jù)中心、云計算和SDN領域，網絡服務模式也由面向連接轉為面向應用。另一方面，網絡技術正在大步邁向基于互聯(lián)網、面向應用的新一代融合的IT時代，客戶需要的不僅僅是設備和技術，還有應用價值及應用的整合交付。

在教育領域，云服務建設自然是華三關注的焦點。針對高等教育與基礎教育兩個不同領域對云的需求與組織方式的不同，華三也提出了不同的解決方案。借助云平臺，高校校園IT服務效率大幅提升，各種新型校園應用系統(tǒng)迅速上線，成為推動教學和科研的創(chuàng)新推動力量。如果出現(xiàn)IT資源不足，IT資源池也可以隨時進行動態(tài)擴展，不再是制約新教學業(yè)務信息化的瓶頸。在基礎教育云服務中，“華三正在積極參與國家三通兩平臺的建設，涵蓋教育云解決方案、教育城域網解決方案、中小學校園網解決方案、未來教室解決方案多個維度，通過多維度的統(tǒng)籌規(guī)劃，形成了一個完整的三通兩平臺基礎架構。”比如H3C動態(tài)共享的教育云，可打破時間和空間的限制，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享，以促進教育公平化。

在無線領域，華三推出 “新IT”無線終端定位方案，通過智能感知、精準定位，自動識別終端的類型、記錄用戶行動軌跡和停留時間，挖掘用戶的行為和習慣。傅強表示，當前，無線在整個教育領域的建設仍然處于熱潮中，未來華三將助力更多無線校園網絡建設，為校園創(chuàng)造價值。

SDN技術是近年來院校教育教學創(chuàng)新的新興力量。傅強在接受采訪中同時提到，在SDN領域，華三已經推出了商業(yè)化產品，提供包括SDN設備、SDN控制器、SDN業(yè)務編排、SDN應用與SDN管理等在內的全套解決方案。他認為，未來，SDN技術在高校中的應用需要領域內組織、學校、廠商三方的互動，尋求教育行業(yè)信息化建設新的業(yè)務需求點，以更好地推進高校信息化的發(fā)展。

此外，在未來開放融合的大勢下，華三推出了新IT解決方案為院校的創(chuàng)新應用提供了更多可能。廠商借助開放的API接口，通過與院校的溝通，深入了解師生信息化應用需求，可開發(fā)出有創(chuàng)意的教務教學應用，讓校園的應用更加靈活。

傅強表示，華三充分意識到，傳統(tǒng)的上下游鏈式合作模式已經被打破，組建教育生態(tài)圈對于未來教育的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。對此，華三依托領先的云平臺和云策略，通過與多領域合作伙伴的深度合作，在打造IT生態(tài)環(huán)境的進程中已經付諸了實踐。目前，在華三所營造的生態(tài)環(huán)境中，已經擁有超過2000個參與者，遍布各行各業(yè)。傅強表示，在教育領域，華三的合作者主要包括軟件與應用合作伙伴，華三主要做平臺的搭建，而其他合作伙伴做資源與軟件，包括一些教育的優(yōu)質APP等。

“未來，華三將借助新IT的力量，通過云網融合，重新定義教育，實現(xiàn)互聯(lián)網技術與教育的跨界融合。通過信息化手段優(yōu)質教學資源，促進教育公平和教學質量的提高?！备祻娬f。