□ 文/陸紹陽

2014年5月28日，在北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院恢復(fù)建院13周年之際，北京大學(xué)與新華社簽署了《新華社與北京大學(xué)共建新聞與傳播學(xué)院協(xié)議》。北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院迎來了新的發(fā)展機遇，與新華社共建新聞與傳播學(xué)院不僅是深入實施國家“卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計劃”的重要組成部分，也是北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)科發(fā)展史上的一件大事。

以共建為契機，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制、提升學(xué)科品牌

北京大學(xué)高度重視與新華社的共建工作，希望以此次共建為契機，遵循學(xué)科發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)科品牌。雙方就共建工作的目標(biāo)提出了具體設(shè)想：

第一，建設(shè)“一個智庫”，從適應(yīng)國家戰(zhàn)略和社會發(fā)展的需要出發(fā)，共同建設(shè)一個國際傳播研究智庫。國際傳播是北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科，擁有關(guān)世杰、程曼麗、楊伯溆、胡泳等著名學(xué)者，關(guān)世杰教授的研究團隊已經(jīng)兩次主持國家社科基金重大項目，在對外傳播軟實力研究方面具有雄厚的實力。程曼麗教授的團隊也多次主持中宣部和文化部委托的國際傳播研究課題。新華社是國家通訊社，也是全球最有影響力的通訊社之一，北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院與新華社的聯(lián)手，可以發(fā)揮北京大學(xué)的綜合研究能力和新華社的內(nèi)容生產(chǎn)和平臺優(yōu)勢，建設(shè)一個以問題和前瞻性研究為導(dǎo)向、以國家戰(zhàn)略傳播為突破口的具有中國特色的高端研究智庫。

第二，打造“兩個基地”，教學(xué)實習(xí)基地和從業(yè)人員培訓(xùn)基地。為了使教學(xué)實習(xí)基地的運轉(zhuǎn)更有效、順暢，形成長期穩(wěn)定的實習(xí)機制，共建領(lǐng)導(dǎo)小組新華社方面的成員會統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教學(xué)實習(xí)基地的建設(shè)，包括落實到國內(nèi)外新聞機構(gòu)實習(xí)的部門，選派政治素質(zhì)強、業(yè)務(wù)精的采編人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。同時，北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院針對新聞宣傳系統(tǒng)不同層次需求，和新華社有關(guān)機構(gòu)合作，將主辦決策管理層高級研修班、媒體管理專業(yè)碩士班等各種形式的職后培訓(xùn)。

第三，建立“三個機制”，即聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)機制、人員互派機制、學(xué)生就業(yè)機制。雙方成立了共建領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)雙組長，新華社方面由副社長周樹春擔(dān)任組長，總編室主任劉思揚擔(dān)任副組長，成員由辦公廳、人事局、新聞研究所等部門領(lǐng)導(dǎo)組成。北京大學(xué)方面由劉偉常務(wù)副校長擔(dān)任組長，成員由新聞與傳播學(xué)院負(fù)責(zé)人和學(xué)校相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成。雙方商定建立人員互派機制，新華社為北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教師提供掛職鍛煉的機會，初步確定5名到新聞與傳播學(xué)院授課的編輯記者和3名到新華社兼職或掛職的新聞學(xué)院教師。通過就業(yè)選拔機制，新華社的用人部門可以通過學(xué)生的實習(xí)，更充分地考察學(xué)生的綜合素質(zhì)，選拔最優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生到新華社工作。

第四，培育“四門精品課程”。新聞專業(yè)是實踐性、應(yīng)用性很強的學(xué)科，對那些實操性較強的課程，如新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯等，缺乏新聞實踐經(jīng)驗的教師很難勝任。共建可以解決新聞院校普遍存在的實務(wù)教師匱乏的短板。來自一線的記者編輯可以把新聞生產(chǎn)的最新實踐成果傳授給學(xué)生，對新聞業(yè)面臨的問題和挑戰(zhàn)更有切身的體會，對策思考也更有針對性，學(xué)生可以通過來自業(yè)界教師的講授更全面客觀地了解這個行業(yè)的特點和要求，一旦進入媒體工作，就可以更快地適應(yīng)新崗位。2014年下半年開始，新華社就選派有豐富實踐經(jīng)驗和理論基礎(chǔ)的優(yōu)秀新聞工作者來新聞與傳播學(xué)院講授新聞系的“采、寫、編、評”等主干基礎(chǔ)課，在教學(xué)過程中不斷完善，努力建設(shè)成為精品課程。

順應(yīng)媒介生態(tài)變化，應(yīng)對新聞教育改革

高校和中央級主要新聞媒體共建新聞學(xué)院是一件新生事物，是高校順應(yīng)媒介生態(tài)急劇變化的大環(huán)境，應(yīng)對新聞教育改革的及時措施，它的意義是長遠(yuǎn)的：

首先，中央新聞單位與高校共建新聞學(xué)院是一項具有開創(chuàng)性的工作，將對新聞與傳播學(xué)院的發(fā)展方向和教學(xué)工作帶來實質(zhì)性的影響和幫助。在新華社的全方位支持下，北京大學(xué)能夠進一步加快實現(xiàn)新聞傳播教育與新聞實踐的深度融合。通過共建工作，充分發(fā)揮新華社的政治、組織優(yōu)勢和媒體從業(yè)人員敬業(yè)、創(chuàng)新的實踐優(yōu)勢，從我國的宣傳思想工作和新聞事業(yè)發(fā)展的實際出發(fā)，通過專題講座、論壇和工作坊等方式，加強對師生正確新聞觀的言傳身教。

其次，共建新聞學(xué)院的過程，是充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，開展互利合作，實現(xiàn)共同提升的過程。通過共建，北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院可以進一步完善教學(xué)體系，充實教學(xué)力量，優(yōu)化社會教育資源，彌補自身的短板。新華社也可以通過北京大學(xué)的專家?guī)熨Y源、圖書館資源，以及通過在校園內(nèi)建立新華大視屏等舉措，在采訪中得到北京大學(xué)各學(xué)科一流學(xué)者的專業(yè)支持，同時使主流媒體的聲音、主流價值觀的傳播更直觀、更有 效。

第三，共建新聞與傳播學(xué)院是使學(xué)院教師和學(xué)生受益的舉措。大學(xué)和業(yè)界聯(lián)合辦學(xué)是新聞傳播學(xué)科本身發(fā)展的要求，強強聯(lián)手，也是學(xué)院創(chuàng)一流的可行路徑。共建可以彌補以往新聞與傳播學(xué)院師資培養(yǎng)大多從學(xué)校到學(xué)校，和社會實踐脫節(jié)的不足?，F(xiàn)在建立的一些長效機制，比如通過掛職鍛煉等方式，使得新聞與傳播學(xué)院的教師在新聞實踐中積累經(jīng)驗，對實務(wù)工作中遇到的問題有更清晰的認(rèn)識，使自身的專業(yè)素質(zhì)和科研能力得到加強。

對學(xué)生來說，新華社總社和遍布全國以及全世界的分支機構(gòu)，充分滿足了學(xué)生的實習(xí)需求，貫通新聞生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的優(yōu)秀采編團隊是學(xué)生最好的學(xué)習(xí)榜樣。固定實習(xí)基地的建立，使同學(xué)們能將課堂上學(xué)到的理論知識得到檢驗和應(yīng)用，可以在新聞實踐中快速提高自己的素養(yǎng)，磨煉自己的技能。

2014年7月2日，北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的13名學(xué)生和2名教師到新華社西藏分社進行了為期13天的“聞道天下，筑夢西藏：北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院赴新華社西藏分社社會實踐活動”，以往同學(xué)們有過類似的設(shè)想，很想到最艱苦的地方感受、體驗記者的工作，但因為西藏路途遙遠(yuǎn)，高原反應(yīng)等實際困難，一直都沒有成行。作為學(xué)院和新華社共建以來的第一件大事，在實習(xí)方案提出后，新華社領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即批準(zhǔn)了這次實習(xí)計劃，一方面在實習(xí)內(nèi)容上做了周密的安排，另一方面，在安全上做了細(xì)致的部署，在生活后勤上給予了同學(xué)們切實的保障。在這次社會實踐中，同學(xué)們從“新華社西藏分社成立62周年圖片展”上，了解到五個“特別”，就是“特別講政治，特別能創(chuàng)新，特別能吃苦，特別能擔(dān)當(dāng)，特別能貢獻”的精神，而且在和西藏分社記者一起工作的過程中體會到了這些精神的傳承和弘揚。在距拉薩400余公里的林芝地區(qū)的采訪活動中，同學(xué)們帶回了對來藏工作的北京大學(xué)畢業(yè)生的系列采訪稿，探尋到在西藏的北大人深深的家國情懷和奉獻精神。正像一名同學(xué)發(fā)出的感慨：“只有你來到西藏的時候，你才知道你有多愛這片土地，多愛這個國家。”還有同學(xué)說：“今年七月的西藏之行，將夢境中的畫面一一呈現(xiàn)在我的眼前，整整半個月，我的心中都充滿著一種夢想呼之欲出的沖動與激動”。通過這次社會實踐活動，同學(xué)們收獲了專業(yè)主義精神和理想主義情懷，從而更好地實現(xiàn)第一課堂與第二課堂的有機結(jié)合。

盡管北京大學(xué)和新華社的共建工作還只是一個開端，但雙方目標(biāo)是一致的，就是努力培養(yǎng)出更多有著寬廣的國際視野、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、敏銳的創(chuàng)新意識以及具有強大定力的一流新聞傳播人才。