該怎樣保護(hù)我們的孩子

本期嘉賓：曹潔

資深心理治療師，北京服裝學(xué)院特聘教師。創(chuàng)辦兒童教育機(jī)構(gòu)，致力于兒童心理學(xué)的研究和教育工作，在兒童心智測評、親子關(guān)系等方面有豐富經(jīng)驗，長期舉辦各種形式的育兒沙龍、親子講座和夫妻共同成長工作坊。

今年秋季開學(xué)前的一段時間，接連有女大學(xué)生遇害的事件發(fā)生。我所在的學(xué)校里，很多送新生入學(xué)的家長因為放心不下孩子，遲遲不肯回家。社會環(huán)境越來越復(fù)雜，我們該怎樣保護(hù)孩子？

我們該反思什么

近一段時間，女大學(xué)生遇害的新聞集中爆出來，在震驚和心痛之余，我們需要對養(yǎng)育問題做一些反思。

為什么受害者集中在女大學(xué)生身上？我覺得這和我們當(dāng)下的教育單一化、應(yīng)試化有關(guān)系。對成績的重視、升學(xué)的壓力，讓考試和升學(xué)成了眾多家長和孩子唯一關(guān)注的事，諸如生活能力、自我保護(hù)能力等，被學(xué)校和家長忽視了。等孩子上了大學(xué)，父母覺得終于完成了一項大任務(wù)，對孩子的管束開始松懈，但一直被保護(hù)在父母羽翼下的孩子還很單純，生活能力、人際交往能力等完全與年齡不匹配。對外界潛在危險沒有辨別能力，自我保護(hù)的意識很差，讓別有用心者乘虛而入。

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，過慣了被關(guān)注、被寵愛的日子，在現(xiàn)實(shí)中與人建立關(guān)系時，往往會遭遇挫折，不太順利的時候她們就容易通過一些虛擬的渠道去認(rèn)識朋友。情感缺失的她們在與陌生人交往時沒有防御意識，很容易上當(dāng)。

在這些事件被頻繁曝光之前，很多人都不認(rèn)為坐黑車、見網(wǎng)友這些事存在多大的危險。甚至新聞出現(xiàn)后，在一項測驗中，還有很多女生會上陌生人的車，這種安全意識的淡漠是最可怕的。

還和陌生人說話嗎

對孩子來說，相比成績，甚至是今后的成就，健全的人格最重要。作為父母最首要的就是要在養(yǎng)育過程中，告訴他們生命是最珍貴的，無論什么情況下，保全生命最重要，這是對自己最大的尊重。

我兒子的小學(xué)課本里，已經(jīng)不提倡關(guān)于見義勇為的內(nèi)容了，自己都不會游泳，還跳進(jìn)水里救人的做法并不可取。

國外很多國家都不會給學(xué)生們灌輸見義勇為這樣的觀念。暑假里，我和兒子去澳洲旅行，當(dāng)?shù)啬硨W(xué)校就正在討論這樣一個話題——要不要幫助陌生人。

他們會告訴孩子，當(dāng)你展示友善這一面時，要對當(dāng)下的情況有個明確的判斷。首先，觀察這個人是否真的需要幫助，如果你直覺上認(rèn)為有不利于自己安全的因素，那么可以拒絕。此外，在助人時，要保證自己是安全的，并且要衡量是否有這種能力施救，如果沒有能力，應(yīng)該求助他人或報警。

對所遇到的情況進(jìn)行判斷，當(dāng)然也是一種能力。這讓我想起心理學(xué)領(lǐng)域的一個實(shí)驗。這個實(shí)驗找了不同國家的孩子，然后讓一些陌生人向他們問路。之后，詢問這些孩子問路人的特征。結(jié)果，亞裔國家的孩子幾乎都說不清楚。相比之下，西方國家的孩子能說出留胡子、有痣等明顯特征，甚至還發(fā)現(xiàn)“他看上去很著急”等信息，在被陌生人搭訕的時候，他們有觀察和防備的意識。

我想，造成這種差別的原因，除了安全意識外，還和教育情況相關(guān)。比如，我們的孩子從小就傾向于學(xué)習(xí)數(shù)字、漢字、字母等理性和邏輯思維的訓(xùn)練，偏重于歸納、總結(jié)，而國外很多國家的教育傾向于開發(fā)右腦，重視畫面、顏色、圖形等方面，是發(fā)散性的思維，所以孩子在觀察和創(chuàng)新方面有所長。

怎樣讓孩子學(xué)會自我保護(hù)

我曾經(jīng)給一個性犯罪的少年做咨詢，他專門找穿短裙的女孩兒下手，因為這對他來說是一種暗示和刺激。女孩子們要盡可能減少自身可能存在的刺激源，這也是對自己的一種保護(hù)。

遇到侵害時，底線是最大限度地讓人身不受傷害。以前有調(diào)查稱，在災(zāi)難發(fā)生的時候，亞洲人的存活率相對較低，其中很大一個原因就是，放不下的東西太多了，什么東西都想帶走，耽誤了寶貴的逃生時間。

我所在的學(xué)校，鼓勵學(xué)生們在假期出去實(shí)習(xí)或者打工，之后完成體驗報告，而且可以拿到相應(yīng)的學(xué)分。這樣既豐富了大學(xué)生的生活，也拓展了他們生活的寬度，讓他們在社會中增長見識，積累經(jīng)驗。

無論家庭和學(xué)校，最好都能給孩子提供更多互動和交流的機(jī)會，鼓勵他們多和身邊的人交往。感受現(xiàn)實(shí)世界的豐富多彩，也就能減少對虛擬網(wǎng)絡(luò)世界的依賴。

自救能力需要培養(yǎng)。在侵害發(fā)生的時候，需要冷靜和智慧。生命是最重要的，不要透露自己的弱勢，比如手機(jī)沒電或沒信號，沒有人接應(yīng)等，盡量不在危險中刺激可能傷害到自己的人，比如與他爭執(zhí)等。

防范意識更重要。對潛在的危險有所認(rèn)識，身處陌生的環(huán)境時，能有意識地觀察，并有所警惕。如果約見的是陌生人，盡可能不約在夜晚，盡量選擇公共場所而不是偏僻的地方，最好結(jié)伴而行，有所防備。