柯楊

從浙江幼兒師范學(xué)院院長(zhǎng)的職位上退下來(lái)，張昭濟(jì)又重新拿起了他的畫筆。每天清晨，從家步行20分鐘，到他數(shù)十平米的工作室，沒(méi)有雙休日，沒(méi)有白天晚上，盡管總有許多雜事的“煩擾”，但“國(guó)畫”已經(jīng)成為他現(xiàn)在主要的生活內(nèi)容。

在四處鋪滿畫紙和人物畫作品的畫室，在熱情地倒茶招呼過(guò)后，張昭濟(jì)開(kāi)始為我們談起他這些年來(lái)人物畫作品的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，對(duì)繪畫語(yǔ)言的追求與思考，談及他的書法、篆刻、插、紙雕塑，還有他的人生經(jīng)歷......

采訪當(dāng)中，他說(shuō)得最多的就是認(rèn)真對(duì)待每件所做的事，追求盡善盡美，不管是當(dāng)教師，當(dāng)管理者，還是畫一張畫。直到日落黃昏，回到雜志社整理起數(shù)小時(shí)的采訪錄音時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，這種追求卓越的精神貫穿在他所有的工作和事業(yè)中。

“夢(mèng)縈三坊七巷”、“曾飲烏蘇里江水”、“家在西湖，常懷南北情”、“拙者默”、“美意延年”、“繪事后素”、“琴樽長(zhǎng)若斯”、“恨不十年讀書”、“行百里者半九十”、“素位而行” ……

這些經(jīng)常出現(xiàn)在張昭濟(jì)國(guó)畫創(chuàng)作中的篆刻作品，不但能串起他整個(gè)的人生經(jīng)歷，他的心路歷程，同時(shí)也展現(xiàn)了他用藝術(shù)鋪就的夢(mèng)想世界。用張昭濟(jì)的話來(lái)說(shuō)，今天重新拿起畫筆，除了修身養(yǎng)性，這也是一個(gè)曾經(jīng)的“中途失落”，但現(xiàn)在又被尋找回來(lái)的夢(mèng)想世界。

○ 一盒蠟筆撬起的繪畫夢(mèng)

這個(gè)夢(mèng)想的起點(diǎn)，是從一盒蠟筆開(kāi)始的。

在上世紀(jì)50年代初，抗美援朝正如火如荼的時(shí)候，地點(diǎn)則在張昭濟(jì)一直魂?duì)繅?mèng)縈的老家——福州的“三坊七巷”之中。

“那個(gè)時(shí)候雖然戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們還是向往和平。‘王大媽要和平，要呀么要和平……”張昭濟(jì)不經(jīng)意地哼起了當(dāng)年的反戰(zhàn)歌曲。當(dāng)年街頭巷尾到處都是宣傳和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的宣傳畫。在國(guó)慶節(jié)時(shí)，用松針搭起的彩牌樓上，用棉花做的和平鴿......

正是在這種樸素卻激昂的生活中，張昭濟(jì)得到了一大盒令小伙伴們羨慕的蠟筆。“我在家里排行老六，大姐為我買了一盒大盒的蠟筆，當(dāng)時(shí)同學(xué)都沒(méi)有，要有也只有火柴盒那么大，感到特自豪。特喜歡畫畫的我，那時(shí)最會(huì)畫的是和平鴿，兩只翅膀有的是高高翹起，有的是往下扇動(dòng)著，各種姿勢(shì)都會(huì)畫。在學(xué)校里出黑板報(bào)和出國(guó)慶?？嫉玫嚼蠋熀屯瑢W(xué)的好評(píng)，我就對(duì)繪畫更感興趣了?！?/p>

而作為福州代名詞的“三坊七巷”一直是塊名人輩出的福地。林徽因、吳清源等諸多近代各領(lǐng)域的才子巨匠都從這里走出來(lái)。張昭濟(jì)在這塊人文豐厚的水土中成長(zhǎng)，他曾讀過(guò)兩年私塾和一年幼兒園，從小學(xué)到中學(xué)，一直都是最好的學(xué)校。

小學(xué)的美術(shù)興趣小組里，李松老師帶他們寫生畫畫，還曾把長(zhǎng)相可愛(ài)的張昭濟(jì)作為模特。甚至在幾十年不見(jiàn)，中年的張昭濟(jì)回到福州，李松老師還能一眼認(rèn)出這個(gè)當(dāng)年他非常喜愛(ài)的小男孩。福州一中美術(shù)老師林鴻翥是一位德高望重的畫家，又是美術(shù)教育家，因?yàn)橘澷p張昭濟(jì)的繪畫天賦，特批美術(shù)課免修（這在當(dāng)時(shí)中學(xué)教育改革中是很具革命性的舉措），到時(shí)交張素描作業(yè)，由他當(dāng)面指導(dǎo)。張昭濟(jì)在當(dāng)年全市中學(xué)生素描比賽獲得第一名，為他的美術(shù)生涯奠定了很好的基礎(chǔ)。

許多年后，作為一名幼兒教育專家的張昭濟(jì)回憶起他的藝術(shù)啟蒙經(jīng)歷，還是不時(shí)提到那一盒蠟筆，那一盒給孩子一生夢(mèng)想的蠟筆。

“涂鴉畫畫是每一個(gè)人與生俱來(lái)的本能，每個(gè)幼兒園的小朋友都能異想天開(kāi)，描繪自己的感受。可長(zhǎng)大后繪畫的藝術(shù)之門就慢慢關(guān)上了，這是為什么呢？因?yàn)榇笕丝偸怯贸扇说难酃庠u(píng)價(jià)孩子的作品?？偸恰@個(gè)哪像兔子？，‘這是什么？不像！孩子的繪畫天性就此被扼殺了。

“很多幼兒家長(zhǎng)要我教孩子畫畫，我說(shuō)不用教，只要你帶孩子去觀察生活的美，藝術(shù)的美，鼓勵(lì)他們用自己的語(yǔ)言去表達(dá)這種感受并提供足夠的鼓勵(lì)和贊賞，使孩子充滿自信地保持這種興趣，你就是最好的老師了?！?/p>

○ 家住西湖，長(zhǎng)懷南北情

1965年，家父退休，張昭濟(jì)舉家遷往杭州。在沈塘橋的一些老鄰居的印象中，張昭濟(jì)是一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)，內(nèi)向卻十分刻苦的孩子?！昂贾莸南奶毂雀Ｖ荻紵?，每到傍晚，家家戶戶老老少少往地上潑上水，席子一鋪，板凳一擺，搖著蒲扇，度過(guò)每個(gè)悶熱的夜晚，而我還呆在家里畫畫、刻圖章，鄰居們都說(shuō)‘張奶奶，你小兒子這么用功啊，也不出來(lái)乘涼?！?/p>

那個(gè)年代要學(xué)習(xí)美術(shù)條件十分困難，“文革”中張昭濟(jì)偷偷爬進(jìn)封閉的圖書館中，一坐就是一天。曾“偷”了一本《怎樣刻印章》的小冊(cè)子，就瘋狂地刻起了印章。那時(shí)沒(méi)有畫冊(cè)，就從報(bào)紙、畫報(bào)中剪下所有的美術(shù)作品，分門別類裝訂起來(lái)，他至今還保留著這些珍貴的“畫冊(cè)”。還包括他臨摹的《漢印分韻上下冊(cè)》、《草字匯》、前蘇聯(lián)“星火”雜志的插圖等。但他最崇拜的國(guó)畫家是方增先、黃胄、李可染等大師。

“學(xué)習(xí)美術(shù)，北有中央美院，南有中國(guó)美院（那時(shí)叫浙江美院），所以福建學(xué)美術(shù)的都向往浙江美院。那時(shí)我剛到杭州，聽(tīng)不到鄉(xiāng)音了，就到美院或到湖濱的書畫社，那里就可以聽(tīng)到福州的鄉(xiāng)音了。我尾隨聽(tīng)他們的交談，感到十分親切。福州人很用功，學(xué)風(fēng)好，所以現(xiàn)在中國(guó)美院有許多福州人，像曾宓、許江、蔚曉榕……很多?！?/p>

就在張昭濟(jì)認(rèn)為自己可以在杭州開(kāi)始藝術(shù)之路時(shí)，“上山下鄉(xiāng)”卻打破了他的夢(mèng)想。他背著行囊，帶著林海雪原、白樺林和茫茫大草原的浪漫情懷去了北大荒。只是他沒(méi)想到，這一走就是10年。

無(wú)比的艱辛并沒(méi)有泯滅他追求美術(shù)的夢(mèng)想，村里的老木匠為他制作了油畫箱。他用油彩畫下了暮色中靜靜的村莊和春天知青屋外陽(yáng)光下菜園里的草綠……

由于會(huì)畫畫，他在縣里小有名氣，當(dāng)可以抽調(diào)知青時(shí)，縣里就第一批抽他去了電影院，當(dāng)了一名美工。在那個(gè)邊境的小縣城里，他是唯一一個(gè)會(huì)畫畫的人。除了畫電影海報(bào)，5年里他也為許多人家里畫個(gè)炕琴，寫個(gè)門斗，寫個(gè)賀匾，唯一的報(bào)酬是喝酒吃餃子。所以在縣里那些年，他是吃百家飯長(zhǎng)大的。

2009年下鄉(xiāng)40周年之際，張昭濟(jì)曾聯(lián)合眾多知青一起給當(dāng)年插隊(duì)的地方市長(zhǎng)寫信，建言創(chuàng)建一個(gè)知青公園，后來(lái)建言成真。當(dāng)?shù)卣?，在江邊公園立了一塊碑。其中的碑文就是出自張昭濟(jì)之手。碑文道出了當(dāng)年的甘苦，也傾注他對(duì)這塊曾經(jīng)留有他們青春歲月土地的深深的熱愛(ài)與眷戀。

只是當(dāng)時(shí)的他并不知道自己還能有機(jī)會(huì)再上大學(xué)，還有機(jī)會(huì)再做他的藝術(shù)夢(mèng)。

1976年，他以工農(nóng)兵學(xué)員的身份踏進(jìn)哈爾濱師范的大門時(shí)，他已經(jīng)年屆30了。他深知這這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)之不易。班里年紀(jì)他最大，班主任年紀(jì)都比他小，大家都叫他老大，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)。除了上課外，他還帶領(lǐng)大家課外寫生。幾乎沒(méi)日沒(méi)夜的畫。那時(shí)哈爾濱經(jīng)常停電，一停電，同學(xué)就在教室里趴在桌上睡一會(huì)兒。來(lái)電了，他就叫醒大家繼續(xù)畫。當(dāng)時(shí)他的許多習(xí)作都是課外完成的。

在選擇專業(yè)方向時(shí)，張昭濟(jì)選擇了在骨子里根深蒂固的夢(mèng)——中國(guó)畫。而在眾多影響他的老師中，對(duì)他影響最大的是王秀成老師。說(shuō)著張昭濟(jì)就小心翼翼地捧出一疊紙已泛黃的速寫——他當(dāng)時(shí)課外畫的速寫。一般老師只看學(xué)生的課堂作業(yè)，唯獨(dú)王秀成老師對(duì)他的課外速寫十分關(guān)注，幾乎每一張都用鉛筆寫下批語(yǔ)。少則十幾個(gè)字，多則幾十個(gè)字?！斑@張速寫不錯(cuò)，衣紋處理的很好?！薄霸跒t灑的大長(zhǎng)線里，混雜著表現(xiàn)細(xì)節(jié)的入微的刻畫?！?.....張昭濟(jì)深情地說(shuō)：“這些東西十分珍貴，希望有朝一日能給母校捎去。這不是因?yàn)槲耶嫷糜惺裁磧r(jià)值，而是要展示一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的用心良苦。王秀成老師的這種品質(zhì)時(shí)常激勵(lì)教導(dǎo)著我怎樣做一個(gè)好教師。”

○ 孩子的守護(hù)天使

1979年，張昭濟(jì)畢業(yè)分配回到了杭州。在當(dāng)時(shí)的省幼兒師范學(xué)校當(dāng)一名美術(shù)教師。為了重拾他的中國(guó)畫夢(mèng)想，他在教學(xué)之余，又開(kāi)始狂熱地投入到繪畫之中。

他深知要畫好中國(guó)畫，書法是必須學(xué)好的。盡管從小跟父親習(xí)字，在中小學(xué)時(shí)也曾獲得書法比賽一等獎(jiǎng)，但做事認(rèn)真的他覺(jué)得仍要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)書法?！澳菚r(shí)的浙江紅太陽(yáng)展覽館有個(gè)書法班，一年學(xué)費(fèi)才15元。姜東舒、朱關(guān)田、李伏雨等一些大師級(jí)的書法家在指導(dǎo)我們，一對(duì)一面對(duì)面的指導(dǎo)使我受益匪淺?！本驮谒麎?mèng)想著在專業(yè)上的發(fā)展時(shí)，令張昭濟(jì)沒(méi)有想到的是，4年之后，教育廳的領(lǐng)導(dǎo)找他談話，讓他做校長(zhǎng)。

“我們學(xué)校是教育廳直屬單位，我工作才4年，也沒(méi)有什么行政經(jīng)驗(yàn)，只是一個(gè)盡職的很普通的班主任，一個(gè)美術(shù)教師?？赡苁菍W(xué)?？次业臋n案還好，正需要年輕干部，就把我提上來(lái)了。為此我老婆都去廳里吵，不要我當(dāng)校長(zhǎng)?！弊鍪抡J(rèn)真的張昭濟(jì)硬著頭皮走上了管理崗位。這一干就是20多年，而曾經(jīng)的國(guó)畫夢(mèng)也開(kāi)始在繁雜的行政工作中慢慢退卻?！拔以谟讕煿ぷ鹘?0年，毛筆幾乎都沒(méi)有再拿過(guò)。”

盡管離國(guó)畫的夢(mèng)漸行漸遠(yuǎn)，但張昭濟(jì)卻因工作和孩子走的很近。“幼師學(xué)生的美術(shù)課是很重要的基礎(chǔ)課，她們美術(shù)基礎(chǔ)很差，為了專業(yè)的需要她們要掌握簡(jiǎn)單的造型，要學(xué)會(huì)畫小雞小貓小狗小熊這些動(dòng)物的簡(jiǎn)筆畫。這樣我也進(jìn)入到了這些動(dòng)物角色中去，要進(jìn)入孩子的心里去。那個(gè)時(shí)候少兒出版社有本刊物叫《小螺號(hào)》，1986年改名為《幼兒智力世界》，當(dāng)時(shí)這是全國(guó)發(fā)行量最大的第一幼兒期刊品牌，美編是潘公凱的愛(ài)人厲國(guó)儀。她找我做他們期刊的特約作者。這兒童畫一畫就畫了30多年。許多兒童畫作品成了八九十年代成長(zhǎng)起來(lái)一代人的無(wú)法忘懷的兒時(shí)記憶。為了畫好兒童喜歡的作品，我經(jīng)常要回到兒童狀態(tài)。一會(huì)兒像一個(gè)憨態(tài)可掬的小狗熊，一會(huì)兒像一群活蹦亂跳的小老鼠。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，白天基本都在忙教學(xué)和行政管理工作，只有晚上是屬于自己的，幾乎每個(gè)晚上都沉浸在兒童的世界里。”

上個(gè)世紀(jì)80年代初，已經(jīng)在兒童畫界被人稱為“甜美派”的張昭濟(jì)又被電視臺(tái)看中，邀請(qǐng)他去錄制一檔“教兒童畫”的節(jié)目。

“我印象很深的，那時(shí)電視臺(tái)還在慶春路浙江日?qǐng)?bào)館舊址里，那是一幢民國(guó)時(shí)期的建筑，里面黑古隆冬的，垃圾場(chǎng)一樣。在一個(gè)角落，一塊籃色的背景，一張桌子及我自己制作的道具。我往那里一坐，唰！燈一打開(kāi)，眼前一片雪白，第一次像演戲一樣對(duì)著白光說(shuō)：‘小朋友你們好……。后來(lái)這個(gè)節(jié)目聽(tīng)說(shuō)拿到好幾個(gè)省去播。”

“有一次搭便車去寧波，同車去的小女孩在一旁看到我畫的繪本，要我逐個(gè)講給她聽(tīng)。其中一個(gè)關(guān)于小老鼠與臭襪子的故事，講了不下10遍，‘哎呦，臭死了，臭死了！講到這兒她就笑得前仰后俯，更神奇的是一年后她還打電話給我‘張爺爺，我還要聽(tīng)臭襪子的故事！在電話里我又繪聲繪色地講了一遍小老鼠和臭襪子的故事，那邊傳來(lái)咯咯的笑聲?！?img src="https://cimg.fx361.com/images/2017/12/24/focu201402focu20140211-9-l.jpg" style="">

○ 回到出發(fā)的地方

2007年，張昭濟(jì)正式退休。30多年的教學(xué)生涯令他桃李滿天下。

“我2006年就差不多從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來(lái)了，而這幾年幼兒園發(fā)展很快。幼兒園的設(shè)計(jì)、改造、裝修都來(lái)找我。我都快成為專業(yè)的設(shè)計(jì)師了。”

盡管退休生活并不寂寞，但中斷了幾十年的國(guó)畫夢(mèng)還是在張昭濟(jì)心中開(kāi)始發(fā)酵。有一天他鋪開(kāi)毛毯，展開(kāi)宣紙，當(dāng)墨汁在宣紙上暈開(kāi)，線條在紙上行走時(shí)，他覺(jué)得又找到了久違的感覺(jué)。當(dāng)人們知道他重操舊業(yè)，勸他畫畫山水花鳥(niǎo)時(shí)，他卻覺(jué)得人物畫更具有挑戰(zhàn)性。

○ “廉頗老矣，尚能飯否”

后來(lái)當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)美院吳憲生教授要帶研究生到貴州采風(fēng)，就毛遂自薦加入他們的隊(duì)伍?！皡墙淌谂c我從未謀面，但他人非常好，馬上就同意了，我就成了他第4個(gè)學(xué)生了。”

差不多一個(gè)多月的時(shí)間里，比吳教授年紀(jì)還大的張昭濟(jì)天天跟著他們爬高山，進(jìn)村寨，請(qǐng)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民做模特，展開(kāi)宣紙，采風(fēng)寫生?！懊刻焱砩?個(gè)研究生和我的作業(yè)都要放在一起，接受吳教授的講評(píng)。我總覺(jué)得自己十分幸運(yùn)，每到關(guān)鍵時(shí)刻，都有貴人在指點(diǎn)我。吳教授在我耳順之年讓我又當(dāng)上了一名學(xué)生，實(shí)在三生有幸?！?/p>

再后來(lái)，他又選擇了杭州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院?！拔矣幸粋€(gè)大學(xué)同學(xué)在里面當(dāng)老師，告訴我有一個(gè)人物畫研究生班，一共七八個(gè)學(xué)生，讓我一起去畫畫。這是個(gè)極好的機(jī)會(huì)。我應(yīng)該是最用功的一個(gè)了，幾乎每天都到，前后將近一年。原來(lái)丟掉的基本功，又撿了回來(lái)。還有許多模特休息時(shí)的速寫，都被同學(xué)要走了?！?img src="https://cimg.fx361.com/images/2017/12/24/focu201402focu20140211-10-l.jpg" style="">

2008年，張昭濟(jì)得到了他退休后第一個(gè)繪畫任務(wù)?！罢憬∈着乃嚲讽?xiàng)目扶持畫冊(cè)《人文浙江 美術(shù)解讀》人物卷征集作品，我也斗膽去領(lǐng)了個(gè)任務(wù)。畫辛亥革命鑒湖三俠之一的陶成章。兩米二的巨幅創(chuàng)作是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，從內(nèi)容到構(gòu)思，到構(gòu)圖花了很多的精力，作品一氣呵成。沒(méi)想到還得到了美術(shù)評(píng)論家蠻高的評(píng)價(jià)。不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)有些用筆用墨可以更精到些?！?/p>

這之后張昭濟(jì)又陸續(xù)創(chuàng)作了《蔡元培》、《陳鶴琴》、《毛澤東》及一些少數(shù)民族的人物畫，成為浙江省中國(guó)人物畫研究會(huì)的會(huì)員。當(dāng)著名的國(guó)畫家蔚曉榕看到了張昭濟(jì)的畫作時(shí)，曾感嘆道：“浙江多了一個(gè)校長(zhǎng)，卻少了一個(gè)大畫家?！?/p>

雖然日漸得到眾多藝術(shù)家的認(rèn)可，張昭濟(jì)心中并非沒(méi)有疑惑。如何做到筆墨當(dāng)隨時(shí)代，如何提高自己的傳統(tǒng)繪畫理論和文化素養(yǎng)是他晚年學(xué)習(xí)的方向。好在他已沒(méi)有太多的羈絆與物欲的唆使，只是一味的前行，在前行中去品味精神的愉悅和成功的快感。讓童年、青年時(shí)受家學(xué)和名師指點(diǎn)而承襲下來(lái)的中國(guó)畫的血液生生不息地流淌在他的血管中，讓最初的夢(mèng)想伴他度過(guò)晚年。

這就是年過(guò)花甲仍不輟筆耕努力奮進(jìn)的國(guó)畫家張昭濟(jì)。

1947年10月7日 出生于福建省福州市；

1956年7月前 曾讀私塾兩年，幼兒園一年，自幼從父親習(xí)字

1956年7月 福州市古樓去第三中心小學(xué)，曾任小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，從小喜歡畫畫、音樂(lè)，師從小學(xué)美術(shù)教師李松老師；

1961年7月 福州市第一中學(xué) 美術(shù)師從福一中特級(jí)老師林鴻翥老師，曾獲市中學(xué)生素描一等獎(jiǎng)，小楷書法一等獎(jiǎng)，大楷二等獎(jiǎng)；

1965年7月 因父退休舉家遷往杭州定居，從讀學(xué)軍中學(xué)（原杭大附中）；

1966年 “文革”開(kāi)始，自學(xué)繪畫，篆刻；

1969年3月 黑龍江省同江縣一莊大隊(duì)插隊(duì)，主要從事小學(xué)教師工作；

1971年7月 黑龍江省同江縣電影院任美工；

1976年7月 哈爾濱師范學(xué)院藝術(shù)系，曾任系學(xué)生會(huì)主席，國(guó)畫主要師從王秀成教授；

1979年7月 大學(xué)畢業(yè)分配到浙江幼兒師范學(xué)校任教（現(xiàn)為浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院），曾先后擔(dān)任副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、院長(zhǎng)；

2007年退休；

現(xiàn)為浙江開(kāi)明畫院畫師，浙江省中國(guó)人物畫研究會(huì)會(huì)員。