顧曉蕊

村里有一位女孩，家境貧窮，只念到初中，跟父親提出要輟學。

起因是，有的同齡人到城里打工，回來講起外面的花花世界。有位叫琴的發(fā)小衣著新潮，她說，我要趁著年輕，多掙些錢，過上和城里人一樣的生活。琴在一家酒店當服務(wù)員，每個月能掙將近兩千元。

她睜大了眼睛，幾乎不敢相信自己的耳朵，要知道琴兩個月的收入，相當于父母半年的操勞。她心里便起了波瀾，對在村小學當老師的父親說，我要去城里打工。

父親一臉怒氣地盯著她，厲聲說，不準去，好好讀書。

她委屈地小聲咕噥，可是，讀書有什么用？難道像你一樣一輩子都在這里？

父親一臉嚴肅地說：讀書使人活得更有尊嚴！盡管你現(xiàn)在還難以理解，可總有一天，你會明白它的意義。

這話聽起來很深奧，她似懂非懂，卻不再提退學的事。她后來發(fā)奮讀書，考取了一所重點大學?？沙龊跛腥艘饬系氖?，她大學畢業(yè)之后，放棄在城市工作的機會，到更為偏遠的山村支教。

她到山村學校報到的那天，師生們在校門口迎接，讓她啼笑皆非的是，這所學校只有兩位老師和五位學生。原來，村里的孩子大都早早輟學，要么出去打工，要么在田間務(wù)農(nóng)。

她挨家挨戶地走訪、勸說，讓那些失學的孩子回到校園，沉寂已久的學校又重新熱鬧起來。

學生們喜歡上她的課，她領(lǐng)著他們誦讀唐詩宋詞，原本生澀的句子，經(jīng)她一說充滿詩情畫意。在他們看來，這位步履輕盈、笑語朗朗的女教師，舉手投足間透著優(yōu)雅的氣質(zhì)。

鄉(xiāng)間的生活是清苦的，起初，她經(jīng)常鬧肚子，身上起些小紅疹。她忍著身體上的不適，堅持給學生上課，臉上仍掛著淡淡的笑。有的家長知道后有些擔憂，老師都走了好幾個了，她估計也呆不長。

她發(fā)現(xiàn)書桌的抽屜里，有學生悄悄送上的禮物，一把花生，一捧炒豆……或者是采來的一大束山花，插在瓶中擺在桌上。這些充滿愛心的禮物，更堅定了她的信念，她要繼續(xù)留在這里，看著他們像鳥兒一樣飛出山林。

山里的夜晚是寂靜的，實在寂寞的時候，她會對著山林唱歌。可不久后她又發(fā)現(xiàn)，學生們會找各種理由，輪流晚上留下來陪她。他們說，你一個人住，太冷清了，我們陪你說說話。

在這個偏僻的小山村，她一呆就是六年，一批又一批的學生走出了深山。

有一天，她收到了一位學生的信。他在信中寫道：我多想摘一朵云，別在您的發(fā)間，在我心中，你總是那么美。因為你，我喜歡上讀書，在書卷里，有著別樣的景致。

在灑滿陽光的午后，泡一杯茶，捧一卷書，她又開始享受閱讀。即使一杯清茶，也能品出禪意。同樣一段人生，卻能活出自我。這，就是讀書的意義。endprint