毛晨宵

王老師要表演魔術(shù)，大家興高采烈，翹首以待。

上課前，王老師秘密地找到我，要求我當(dāng)她的“托兒”。哇噻，我怎么也沒想到，平生居然也有機(jī)會(huì)當(dāng)一回董卿阿姨在春晚上擔(dān)任的角色，太不可思議了！王老師告訴了我魔術(shù)的暗語，并反復(fù)叮囑我不可泄露“天機(jī)”。

下午第一節(jié)課，王老師揣著道具大搖大擺進(jìn)來了——3只紙杯和1個(gè)乒乓球。表演開始，王老師先請了楊江川來藏乒乓球，又故意說要請一個(gè)“公證人”，正當(dāng)大家搶著要當(dāng)“公證人”時(shí)，王老師堅(jiān)定地喊：“班長，就請班長吧！”這是暗號一??！我趕緊跑了上去。

只見王老師信步走到教室后面的角落。而同學(xué)們呢，如潮水般涌向講臺。我這個(gè)“托兒”都快被擠出地球了。這可不行，我是有任務(wù)在身的，于是我使出吃奶的勁兒，用地鼠的看家本領(lǐng)——“鉆”進(jìn)了人群。那個(gè)同學(xué)挺壞，把依次放好的杯子調(diào)換了位置，還把乒乓球粘到了2號杯子的頂部，還在1號杯子和3號杯子里面放了膠水蓋！出主意的人越來越多，情況也越來越復(fù)雜。

但——只要有“托兒”在，成功就在，什么都逃不過我的火眼金睛。我假裝鐵面無私地說：“王老師，已經(jīng)好了！”輪到“托兒”開始給暗號二的時(shí)候，我的心撲通撲通的，悄悄地在底下將手指比成“2”的信號。

聽到喊聲， 王老師徑直走來。將手掌平攤放在三個(gè)杯子的上方，像探雷器一樣，搜索一會(huì)兒，還故弄玄虛地側(cè)耳傾聽：“嗯，1號杯子告訴我沒有，3號呢，也說沒有。”最后王老師將2號杯一按一掀，一個(gè)黃燦燦的乒乓球從里面冒了出來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪著大大的眼睛，張著大大的嘴巴，議論紛紛。

同學(xué)們不甘心，又連著試了幾次，可是王老師都準(zhǔn)確地猜了出來。看著同學(xué)們疑惑不解的樣子，我在一邊竊喜——好有成就感！王老師自豪地說：“難道你們都沒有什么表示嗎？”語音剛落，全班便響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

這次魔術(shù)，讓我明白了：天底下沒有人能真正擁有魔力，他們的背后都藏著“托兒”！劉謙、克里斯·安吉爾、大衛(wèi)·布萊恩，這些有名的魔術(shù)師可能都是這樣的吧！不過，魔術(shù)倒是給我們帶來了快樂，權(quán)當(dāng)是娛樂吧！

指導(dǎo)老師王月鳳endprint