（咸陽師范學(xué)院外國語學(xué)院，陜西咸陽，712000）

基于Flex技術(shù)的英語聽力考試系統(tǒng)設(shè)計

康燕茹

（咸陽師范學(xué)院外國語學(xué)院，陜西咸陽，712000）

本文借助RIA技術(shù)，以成熟的 Flex+J2EE作為系統(tǒng)開發(fā)架構(gòu)，開發(fā)了可以在線進行考試的英語聽力考試系統(tǒng)，從而為老師和學(xué)生提供了更為方便的操作體驗，使得英語聽力考試更加靈活。同時該系統(tǒng)具有很好的兼容性和通用性，可在各種操作系統(tǒng)和瀏覽器當(dāng)中運行，具有很強的實用性。

RIA技術(shù)；B/S架構(gòu)

1 系統(tǒng)整體架構(gòu)

聽力考試系統(tǒng)整體采用MVC視圖化分層模式設(shè)計。MVC模式即模型(model)－視圖(view)－控制器(controller)。該設(shè)計模式是將業(yè)務(wù)邏輯和數(shù)據(jù)庫進行分離，并將其中的業(yè)務(wù)邏輯都集合到一個部件，在對界面和用戶數(shù)據(jù)進行交互改進的同時，則減少編程人員對業(yè)務(wù)邏輯程序的重新編寫，降低系統(tǒng)的耦合度。其中，View層為系統(tǒng)和用戶的交互；Model層對系統(tǒng)對象的存儲；Controller層則形成兩者之間溝通的橋梁。

因此，根據(jù)英語聽力考試系統(tǒng)的系統(tǒng)需要，運用MVC的設(shè)計思想，并以J2EE體系中的web開發(fā)方法作為主線，將系統(tǒng)分為三層。系統(tǒng)整體采用Flex+ Hibernate+ Spring框架實現(xiàn)。其中View層則主要采用Flex技術(shù)，負責(zé)系統(tǒng)和用戶之間的數(shù)據(jù)交互和信息顯示，如考試試卷、考試成績等的顯示；Model層則采用Hibernate框架實現(xiàn)，因此實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫訪問的高效操作；Controller層則運用Spring框架，該框架負責(zé)對整個系統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯處理，同時負責(zé)控制View層和Model層。其中系統(tǒng)的核心業(yè)務(wù)是實現(xiàn)對試卷的自動組卷、自動閱卷以及考試成績的查詢。

2 系統(tǒng)功能分析

根據(jù)英語聽力考試的實際需求，在系統(tǒng)的設(shè)計中，我們重點突出實現(xiàn)考試系統(tǒng)的核心功能，同時保留其他功能的接口，使得系統(tǒng)未來具有足夠的擴展性和升級空間。因此，按照UML用例分析視圖我們可以得出本系統(tǒng)主要實現(xiàn)以下功能：

2.1 考生身份驗證

考生憑借學(xué)校學(xué)生證號碼登陸系統(tǒng)，從而開始進行英語聽力考試。

2.2 管理員身份驗證

管理員權(quán)限對教師和學(xué)生的信息進行管理，同時可添加、刪除和修改教師和學(xué)生信息。

2.3 試題管理

教師權(quán)限是對英語聽力考試題庫進行管理，主要包括對試題的添加、更新、刪除和查詢等功能。

2.4 考試管理

對學(xué)生的考試時間、考試試題數(shù)量、分值等參數(shù)進行設(shè)置。

2.5 自動閱卷

圖1 在線考試業(yè)務(wù)流程

根據(jù)學(xué)生的實體，對試卷進行自動閱卷。

2.6 查詢成績

學(xué)生根據(jù)學(xué)生證號碼，可查詢成績和名次；教師除查詢外可對成績進行直觀統(tǒng)計，并按照條件進行篩選。

3 基于Flex技術(shù)的英語聽力考試系統(tǒng)的實現(xiàn)

本文以基于Flex技術(shù)+J2EE體系的開發(fā)架構(gòu)。因此，在對系統(tǒng)相關(guān)功能進行實現(xiàn)時，前端采用的是Flex技術(shù)進行開發(fā)，后臺采用J2EE開發(fā)。同時數(shù)據(jù)庫與業(yè)務(wù)層之間的實現(xiàn)通過DAO接口實現(xiàn)，這主要是因為：

3.1 在線考試系統(tǒng)實現(xiàn)

（1）前臺考試模塊

學(xué)生登陸：系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生輸入的相關(guān)數(shù)據(jù)從數(shù)據(jù)庫中搜索和獲取相關(guān)信息，然后與輸入的內(nèi)容進行比對，以此驗證學(xué)生身份，并顯示是否登陸成功。

在線考試模塊：待學(xué)生登陸成功之后，點擊在線考試。在線考試系統(tǒng)根據(jù)教師實現(xiàn)設(shè)定的相關(guān)參數(shù)從題庫中抽取生成試題，并將試題顯示出來。

自動閱卷：待學(xué)生完成考試試卷之后，并點擊提交之后，系統(tǒng)會將學(xué)生答案和正確答案進行比較，并計算分?jǐn)?shù)。

（2）后臺管理模塊

用戶管理：系統(tǒng)管理員可登陸查看、修改、增加相關(guān)學(xué)生信息。該部分的實現(xiàn)主要是通過Remoting Object技術(shù)進行直接訪問JAVA對象從而使得該模塊實現(xiàn)。

試題參數(shù)設(shè)置：教師可根據(jù)系統(tǒng)對試題的組成、難度、分值等進行參數(shù)設(shè)置。

題庫管理：教師在登陸之后，可對試題進行瀏覽、查詢等，同時可對題目進行添加、更新和刪除。同時該模塊整體采用的是Tab Navigator控件實現(xiàn)，是因為該空間可提供良好的系統(tǒng)框架擴展性，從而可有效地實現(xiàn)對英語聽力試題的擴展。其具體步驟為首先在remoting-config.xml的文件中添加訪問服務(wù)端所需要的JAVA對象信息，然后再destination中制定一個JAVA的對象的別名為myownconversation，最后再在Source的標(biāo)簽中制定對應(yīng)的JAVA類為ownconversationDAO，通過上述的步驟之后，F(xiàn)lex的客戶端即可實現(xiàn)對試題的增、刪、改、查等相關(guān)操作。同時該模塊的難點在于將聽力材料進行提交和存儲，因此，結(jié)合Flex技術(shù)，我們針對提交采用Actionscript3.0插件，使得其載入Flex客戶端。

3.2 系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)膶崿F(xiàn)

結(jié)合英語聽力考試的要求，其聽力材料通常是采用mp3的格式進行存儲，因此，數(shù)據(jù)傳輸成為該系統(tǒng)實現(xiàn)的難點。而解決該問題該系統(tǒng)采用兩種不同技術(shù)對其進行實現(xiàn)，即首先采用timer空間對播放的聽力材料進行時間間隔的控制，以此對試題結(jié)構(gòu)等進行優(yōu)化；其次是采用Flex技術(shù)中的遠程對象傳輸技術(shù)，這主要是因為該遠程訪問技術(shù)是基于AMF傳輸協(xié)議的MXML文件傳輸數(shù)據(jù)，其中的MXML文件為純文本傳輸，因此，在傳輸速度方面具有很大的優(yōu)勢。同時遠程訪問技術(shù)不需要對服務(wù)器進行頻繁的訪問，提高了傳輸?shù)男省?/p>

4 結(jié)束語

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，將Flex與spring+Hibernate框架進行集成是當(dāng)前MVC中比較流行的設(shè)計思想，從而實現(xiàn)了英語聽力考試系統(tǒng)的在線考試和自動閱卷、試題管理等功能，具有很強的實用性。同時，隨著軟件工程的不斷發(fā)展，F(xiàn)lex技術(shù)以其獨特的優(yōu)勢，將成為未來應(yīng)用的重點。

張宗福.基于STRUTS框架開發(fā)MVC模式的WEB應(yīng)用[J].計算

機光盤軟件與應(yīng)用,2012,22:206-207.

Flex technology-based English listening test system design

Kangyan Ru
(Xianyang Normal College of Foreign Languages College,Xianyang，712000)

With the help of RIA technology to mature Flex + J2EE development framework as the system developed can be carried out online exam in English listening test system, which provides a more convenient operation experience for teachers and students,so that more English listening test flexible.Meanwhile,the system has good compatibility and versatility,can run on a variety of operating systems and browsers among highly practical.

RIA technology;B / S architecture

康燕茹（1977- ），女，碩士，陜西西安人，咸陽師范學(xué)院外國語學(xué)院大學(xué)英語教研室主任，講師。研究方向為應(yīng)用語言學(xué)、語言與文化。

本文系2011年度咸陽師范學(xué)院教改項目“我院藝體專業(yè)《大學(xué)英語》課程教學(xué)模式的改革與實踐”（項目編號：201102029）和2013年度陜西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“建構(gòu)主義理論下大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建研究”（項目編號：SGH13328）的研究成果之一。