陳杰　丁勝利

【摘 要】《爸爸去哪兒》開播以來，引發(fā)了社會的強烈反響，好評如潮。筆者認為節(jié)目的成功之處在于它滿足了受眾尋求娛樂、自我角色定位，窺視獵奇的心理需求，同時節(jié)目的傳播者把握住了這一受眾需求，并恰當地處理了“拿來”與“改造”的關系。

【關鍵詞】爸爸去哪兒 真人秀 受眾心理 受眾本位

《爸爸去哪兒》是一檔明星親子旅行生存體驗真人秀節(jié)目，其前身是韓國MBC打造的《爸爸！我們去哪兒？》。每期要求5位明星爸爸跟子女體驗48小時的鄉(xiāng)村生活，爸爸單獨肩負起照顧孩子飲食起居的責任，其間節(jié)目組會設置一系列任務由父子共同來完成。這檔節(jié)目自2013年10月在湖南衛(wèi)視開播以來，迅速引起了大家的觀注，成為觀眾街談巷議的焦點。據央視索福瑞公布的數據，《爸爸去哪兒》10月11日當晚全國網收視率1.1，城市網收視率1.46，力壓同時段其他綜藝節(jié)目，排名第一。

親子節(jié)目，對受眾而言應該并不陌生，早在《爸爸去哪兒》之前，多家媒體也都曾做出過嘗試，這包括福建電視臺少兒頻道的《石頭 剪刀 布》，浙江衛(wèi)視的《人生第一次》，以及湖南衛(wèi)視自身打造的《變形記》、《我是冠軍》等，但是這些欄目的發(fā)展一直都不溫不火，并沒有引起觀眾過多的關注。以至于《我是冠軍》的制作人龍丹妮最后無奈的坦言，“這類節(jié)目是我這輩子做過的最不服的節(jié)目，節(jié)目耗時耗力，然而付出收獲卻相當懸殊，以至于到現(xiàn)在回憶起來，沒有一個人想回頭再做這個節(jié)目”①。那么為什么在親子類節(jié)目發(fā)展看似舉步維艱毫無出路的時代，《爸爸去哪兒》卻迎來了受眾的追捧，成就了湖南衛(wèi)視新一輪的收視熱潮？與其它親子類節(jié)目相比它吸引受眾的因素又是什么呢？為此，筆者將著重從受眾心理和傳播者的角度入手，全面解讀《爸爸去哪兒》的成功之處。

一、受眾：需求動機引發(fā)接觸行為

傳播學者麥奎爾在“使用與滿足”理論中指出：受眾是有著特定“需求”的個人，他們的媒介接觸活動是基于特定需求動機來“使用”媒介，從而使特定“需求”得到滿足的過程②。又由于受眾是一個多元化的分散群體，他們來自于不同的階層，有著不同的社會背景和生活經歷，同時有著各自的興趣愛好，所以他們收看節(jié)目的需求也必然不同?！栋职秩ツ膬骸分阅苁艿饺绱俗放?，正是因為它契合了社會觀眾的多元興趣。

1、心緒轉換——滿足受眾娛樂需求

不少心理學家對人們的需求心理提出過自己的看法，美國心理學家馬斯諾就認為受眾的需求從低到高共分為七個層次，依次為：生理的需要，安全的需要，愛與關注的需要，尊重的需要，求知的需要，求美的需要，自我實現(xiàn)的需要③。從這里我們能清楚的看出，人們在基本的物質生活得到滿足后，有追求精神愉悅的心理需求。此外，當今社會的壓力常常使人感到疲憊，需要借助一些娛樂化的節(jié)目來調節(jié)情緒。

《爸爸去哪兒》作為一檔親子真人秀節(jié)目，其中必然充斥著大量的娛樂元素，這僅從參加節(jié)目的嘉賓就可窺探一二。首先是在家庭的選擇上，5位爸爸（林志穎、田亮、王岳倫、張亮、郭濤）都是明星人物，作為明星本身就是受眾關注的興趣所在，在他們身上常常會引發(fā)各種娛樂話題，成為人們茶余飯后的談資。并且這5位爸爸還各自涉及不同的領域，分別為歌星、奧運冠軍、導演、模特、影星，他們聚在一起會發(fā)生什么新鮮事，是受眾很期待看到的。其次是5個孩子的年齡跨度在4—6歲，都還處在不太懂事的階段，他們在現(xiàn)場毫不做作的表演，真可謂是萌態(tài)百出，令人捧腹大笑。王詩齡取到食材離開時，不忘拉著老人家的手交代“爺爺，你要好好的”，田雨橙前一秒還哭得傷心欲絕，后一秒就化身“女漢子”跨著兩個菜籃飛奔起來，這些場景都成為觀眾津津樂道的亮點，達到了愉悅大眾的目的，同時也讓受眾對這些孩子產生無限的憐愛之情。

2、角色定位——提供行動的參考框架

生活中，我們每個人在不同的場合分別扮演著不同的角色，家庭更是由幾個各自承擔不同覺角色的個體構成④。但是這些角色并不是一成不變的，它會隨著時間的推移逐漸發(fā)生改變，一個人幾年前還可能是兒子（女兒），現(xiàn)在就已經是爸爸、丈夫（母親、妻子），家庭角色的變化對一個家庭而言關系重大，一個家庭可能因為各自無法正確定位自身角色而產生矛盾，甚至造成家庭破裂。當人們想要印證自己扮演的角色是否合理，或想要尋求改善的方法時，公認正確的行為對象便成為他們進行參考的標準?！栋职秩ツ膬骸氛故玖?位爸爸單獨與子女相處的過程，由于缺乏母親在場，他們必須學著照顧孩子的生活起居，與孩子溝通獲得孩子的認同。整個節(jié)目充滿著溫情，給你“笑點”的同時，也絲毫不乏“淚點”。如郭濤在其他人都離開后，依然堅持撈魚以避免郭子睿產生自卑心理；滑沙活動中，田亮為保護女兒安全，在田雨橙單獨滑下時偷偷在背后拽住滑板。電視機前的觀眾，尤其是年輕的父母，看到這些感人至深的行為時，就會自覺不自覺的拿來與自己的表現(xiàn)做對比，并將他認為正確的值得學習的部分內化為自己的行為準則，在日后與子女、妻子（丈夫）相處的過程中修正自己的行為，以期扮演好自己的角色，建立和諧幸福的家庭。

3、明星效應——滿足受眾的窺探心理

明星有著較高的知名度和影響力，他們總是大家樂于關注與討論的群體。各種娛樂媒體習慣于在他們身上制造話題，甚至將他們的隱私公諸于眾。媒體的報道五花八門，為吸人眼球制造各種噱頭，極盡娛樂之能事，這就更讓受眾產生想要一探明星們褪掉光環(huán)、回歸家庭后真實面目的心理。再加之各個明星都擁有自己成千上萬的粉絲，這些粉絲是明星們狂熱的追隨者，他們除了關注聚光燈下的明星形象，更想關注私下明星們的喜怒哀樂以及他們家庭生活的方方面面?！栋职秩ツ膬骸愤@檔明星父子參加的節(jié)目，一方面，在鏡頭前為觀眾展現(xiàn)了作為明星的爸爸們面對柴米油鹽醬醋茶等平凡生活時的窘態(tài)。比如王岳倫多次給女兒扎頭發(fā)失敗，不得不向攝像師求助，林志穎一面生火做飯一面兌奶粉，忙得焦頭爛額，這些高高在上的明星被生活瑣事所難，這著實令觀眾好好“參觀”了一把。另一方面，雖然鏡頭一直跟隨著爸爸和孩子，但他們背后的那個女人卻從未離開我們的視線，從《天天向上》現(xiàn)場連線李湘，到《快樂大本營》曝光林志穎的戀愛史，這大大滿足了受眾窺探明星夫妻感情、家庭關系的心理。

二、傳播者：秉持觀眾本位理念

1、本土化創(chuàng)新

隨著傳播科技的高速發(fā)展，全球化傳播從各方面影響著我們的生活，并呈現(xiàn)出勢不可擋的發(fā)展趨勢，我們只需要輕點鼠標或滑動手機屏幕，就可以輕而易舉的看到世界各地的優(yōu)秀電視節(jié)目。既然如此，我們在引進外來節(jié)目類型時，就需要在保留原來基本模式和規(guī)則的基礎上，進行一些本土化的創(chuàng)新，否則只會讓受眾產生審美疲勞，節(jié)目的發(fā)展也將水土不服。

《爸爸去哪兒》雖然是從韓國引進的，但與原版還是有很多的不同，韓國的家庭一般都有兩三個孩子，節(jié)目中也都是爸爸帶著兩三個孩子，在拍攝剪輯時比較強調孩子的表現(xiàn)與互動，而湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》更強調爸爸與孩子之間的交流。此外，《爸爸去哪兒》節(jié)目組安排的活動路線極具中國特色，第一期就選在了蘊含著濃厚文化氣息的北京鄉(xiāng)村，爾后是神奇而充滿考驗的大漠，接下來是體現(xiàn)少數民族特風情的云南，這些地方在中華版圖上可以說是具有代表性的，也只有在中華大地上才能完成地域特色、風土人情跨越如此之大的拍攝任務。應該說，節(jié)目組在畫面剪輯與地點選擇上是充分考慮了國內受眾的需求，體現(xiàn)了從觀眾角度出發(fā)制作節(jié)目的特點。

2、接地氣的活動安排

電視節(jié)目要為受眾接受，獲得他們的支持與喜愛，就需要傳播者在傳播內容上下足功夫。傳播與普通受眾生活貼近的內容，盡力排除他們的理解障礙，這樣才能拉近節(jié)目與受眾的心理距離，獲得受眾的認可。尤其是在互動型的節(jié)目中，節(jié)目的環(huán)節(jié)設置必須是受眾所熟悉的，這樣既可以大大滿足受眾的參與心理，同時還使受眾獲得了在節(jié)目現(xiàn)場的心理體驗。這一點上，筆者認為《爸爸去哪兒》做得十分成功。以往節(jié)目中的明星嘉賓，總是被各種光環(huán)所籠罩，往往容易給受眾一種高不可及，不食煙火的感覺。而《爸爸去哪兒》節(jié)目組恰恰反其道為之，通過一系列的活動環(huán)節(jié)來揭示明星作為普通人的一面，讓受眾了解到他們作為普通人的衣食住行。如要求每對父子用50塊錢購買兩人的食物，這樣的安排必然會引出逛菜市場、砍價、做飯等為我們所熟知的事情，看到星爸們或輕車熟路或束手無策，大大愉悅了我們的心情?？梢哉f，這樣的任務是完全接地氣的，我們在觀看過程中可以直接體驗整個過程。

總的來說，《爸爸去哪兒》之所以能獲得極高的收視率，引發(fā)一輪新的收視熱潮，正是因為它滿足了受眾的各種心理需求，貼近了受眾的日常生活。這種新的節(jié)目模式也定會為我國同質化嚴重的電視真人秀節(jié)目注入一股新風?！?/p>

參考文獻

①薛秀敏，《國內親子競技真人秀電視節(jié)目發(fā)展淺析——以福建本土少兒電視節(jié)目〈石頭 剪刀 布〉為例》，[J].《東南傳播》，2009（10）

②郭慶光：《傳播學教程》[M].中國人民大學出版社，1990

③方建移、章潔：《大眾傳媒心理學》[M].浙江大學出版社，2007

④趙曉煒，《論家庭溝通視域下的家庭類電視節(jié)目》[J].《東南傳播》，2011（6）

（作者：均為湖南大學新聞傳播與影視藝術學院研究生）

責編：周蕾