宋學(xué)軍

葉子凡，胖胖的身材，圓圓的臉蛋，眼睛不大卻充滿靈性。這個(gè)模樣超萌、一臉稚氣的零零后男孩，已經(jīng)在法國(guó)國(guó)際鋼琴比賽、中國(guó)音樂(lè)“小金鐘”獎(jiǎng)等多個(gè)國(guó)內(nèi)外重要鋼琴比賽中取得了不凡成績(jī)，而他的每一個(gè)進(jìn)步，又與他的指導(dǎo)教師、中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴系由熹副教授的辛勤培育分不開(kāi)。

愛(ài)掉眼淚的敏感男孩

2000年，葉子凡出生在內(nèi)蒙古通遼市一個(gè)普通工薪家庭，5歲時(shí)為了開(kāi)發(fā)智力他開(kāi)始向當(dāng)?shù)氐囊晃焕蠋煂W(xué)習(xí)鋼琴，沒(méi)想到他竟喜愛(ài)上這件樂(lè)器，并展現(xiàn)出超凡的音樂(lè)天賦。8歲時(shí)，啟蒙老師認(rèn)為他應(yīng)該有更好的專業(yè)發(fā)展，托人找到了由熹老師，于是一家人千里迢迢到北京拜師求藝。

回憶起師生第一次見(jiàn)面的情景，由熹老師至今還記憶猶新：“那是個(gè)春天，小子凡長(zhǎng)得胖嘟嘟的，還戴個(gè)帽子，甚是可愛(ài)。第一次上課時(shí)我可能態(tài)度稍微嚴(yán)厲了些，他就掉眼淚了，這讓我感到他是一個(gè)內(nèi)心非常敏感的男孩。一開(kāi)始，我并沒(méi)有決定接收他，而是給他留了一些作業(yè)，讓他兩個(gè)星期以后再來(lái)彈給我聽(tīng)，這些曲目比他當(dāng)時(shí)的實(shí)際水平難一些，但他完成的情況超出了我的預(yù)期。這說(shuō)明他能坐得住，而且也有很強(qiáng)的接受能力。因此，盡管他的彈琴姿勢(shì)不是很正規(guī)，我還是收下了他?！?/p>

投師由熹老師門下以后，葉子凡也和很多外地來(lái)京學(xué)藝的琴童一樣，開(kāi)始了“跑課”的生活。每半月往返一次，坐一宿車早上到北京，上完課后再坐夜車回去。辛苦自不用說(shuō)，但葉子凡很用功、很努力，也很聽(tīng)話，兩年以后順利考入中央音樂(lè)學(xué)院附?。ㄏ喈?dāng)于普通小學(xué)四年級(jí)）。

葉子凡身上有幾方面的才能讓由熹老師最為看重：“他個(gè)子高，手很大也很厚實(shí)，耳朵極好，模仿能力和吸取知識(shí)的能力強(qiáng)，心理素質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定。他的各門文化課成績(jī)也都很好，而且他有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不斷進(jìn)取的心態(tài)，同時(shí)又沒(méi)有失去小孩子的天真活潑?！绷硪环矫媸侨~子凡勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度打動(dòng)了由老師：“他很踏實(shí)很刻苦，參加比賽前每天能練七八個(gè)小時(shí)，平時(shí)也要練六七個(gè)小時(shí)?！?/p>

看得出由熹老師非常喜歡葉子凡，即使這樣，師生之間也經(jīng)歷了一個(gè)磨合的過(guò)程，用由老師的話說(shuō)就是“也有來(lái)回折騰的時(shí)候”?；厥走^(guò)去五年兩人在“教”與“學(xué)”上的互動(dòng)與較勁兒，由熹老師感慨道：“他畢竟還是孩子，很容易受到各種影響，而且越是在音樂(lè)上有感覺(jué)的孩子，心里就越敏感，在某種程度上還會(huì)有些脆弱。男孩子又跟女孩子不一樣，他會(huì)用某種方式來(lái)掩蓋它。子凡是個(gè)特別敏感的孩子，他希望每星期的努力都能得到肯定，希望我能夠夸他。但是上專業(yè)課哪有都是夸獎(jiǎng)的呢，我的話稍微重一點(diǎn)，他的眼淚就掉呀掉，但他會(huì)跟我說(shuō)‘我眼睛里進(jìn)東西了，或者是‘燈光太強(qiáng)，刺到眼睛了。不過(guò)只要我和他嚴(yán)肅地談過(guò)之后，他都能夠意識(shí)到這是對(duì)他好，而且都能改。因此對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我不僅要教他彈琴，還要用我這么多年在舞臺(tái)上摸爬滾打的演奏經(jīng)驗(yàn)，來(lái)調(diào)節(jié)他的表演心理。學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子注定要比普通同齡人經(jīng)歷更多的考驗(yàn)和波折，因此需要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，這也許是成為一個(gè)音樂(lè)家的必要條件。”

喜歡舞臺(tái)表演的少年

葉子凡不是很愛(ài)說(shuō)話，甚至還有些靦腆。然而一張嘴，他又像個(gè)小大人一樣，能把話說(shuō)得很到位。因?yàn)閯倓倕⒓恿酥袊?guó)音樂(lè)“小金鐘”獎(jiǎng)——長(zhǎng)江鋼琴第一屆全國(guó)鋼琴比賽，筆者對(duì)他的采訪也自然扣在了“比賽”這個(gè)很多中國(guó)琴童都繞不開(kāi)的話題上。

“與其說(shuō)我喜歡參加比賽，不如說(shuō)我更喜歡在舞臺(tái)上演奏的感覺(jué)。我不是很在意名次，因?yàn)橐魳?lè)是不能拿來(lái)比的，比賽時(shí)只要把自己練的東西發(fā)揮出來(lái)就好了，這也是由老師對(duì)我的要求。我喜歡觀眾聽(tīng)我演奏，希望他們能夠聽(tīng)得懂我在音樂(lè)里所表達(dá)的東西。我在舞臺(tái)上演奏有時(shí)會(huì)比臺(tái)下練習(xí)時(shí)發(fā)揮得更好。我也不喜歡錄音，有時(shí)候要錄好幾遍，但是最好的還是第一遍?！比~子凡告訴筆者。

與外國(guó)學(xué)生相比，中國(guó)學(xué)生更看重比賽，也更熱衷于參加各種比賽，當(dāng)筆者把這個(gè)問(wèn)題拋給由熹老師時(shí)，她說(shuō)：“國(guó)外的演奏家比較重視自己個(gè)性的表達(dá)及由此而發(fā)的對(duì)音樂(lè)的詮釋，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)像生命一樣珍貴。但準(zhǔn)備比賽和純粹的音樂(lè)會(huì)演奏不一樣，比賽是具有規(guī)范性的，如果太標(biāo)新立異，不一定能得到名次。準(zhǔn)備參加一個(gè)大比賽可以拓展曲目，比賽卻不是一個(gè)培養(yǎng)個(gè)性音樂(lè)家的舞臺(tái)。對(duì)于葉子凡而言，我希望他多參加國(guó)內(nèi)外的大比賽，有為他開(kāi)辟新舞臺(tái)的因素，也是為了給他更多的激勵(lì)，幫助他更快更高標(biāo)準(zhǔn)地完善自我，但更重要的目的還是為了讓他知道什么樣的演奏水平是好的！學(xué)習(xí)是要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，標(biāo)準(zhǔn)若定得高，他就會(huì)使勁往上努力，標(biāo)準(zhǔn)若定得很低，或很隨便的話，他這輩子就對(duì)‘嚴(yán)格這兩個(gè)字沒(méi)有很深的體會(huì)。比賽是專業(yè)水準(zhǔn)的一個(gè)相對(duì)定位，通過(guò)高規(guī)格的比賽他才能知道什么是國(guó)際化的高標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

從2009年“舒曼”國(guó)際鋼琴大賽B組第二名、“珠江凱撒堡”全國(guó)青少年鋼琴大賽業(yè)余二組二等獎(jiǎng)，到2011年CCTV鋼琴小提琴大賽鋼琴青少年組優(yōu)秀獎(jiǎng)、第二屆“文華杯”全國(guó)鋼琴比賽專業(yè)青少組第四名，再到2013年法國(guó)國(guó)際鋼琴比賽青年組第一名、中國(guó)音樂(lè)“小金鐘”獎(jiǎng)——長(zhǎng)江鋼琴第一屆全國(guó)鋼琴比賽少年專業(yè)組銀獎(jiǎng)獲得者，葉子凡逐漸在各大鋼琴比賽中嶄露頭角，而每一次的參賽，也都給他帶來(lái)不同的感受：“最緊張的是參加CCTV鋼琴小提琴大賽，演播室里有五六個(gè)大攝像頭對(duì)著我，開(kāi)始之前導(dǎo)演還喊‘3、2、1，鼓掌，我一下就蒙了，把《百鳥(niǎo)朝鳳》彈得飛快。第一次在國(guó)外比賽中獲獎(jiǎng)是法國(guó)的那一次，我感到國(guó)外的比賽氛圍比中國(guó)好，外國(guó)選手沒(méi)有那么大的壓力，很輕松，而且他們都敢于表現(xiàn)自己，特別大方。最過(guò)癮的是這次的‘小金鐘獎(jiǎng)，決賽我彈的是格里格《鋼琴協(xié)奏曲》（Op.16），和樂(lè)隊(duì)合奏的感覺(jué)很爽。與樂(lè)隊(duì)合奏不僅節(jié)奏上要對(duì)齊，而且對(duì)聲音的要求也和獨(dú)奏不一樣，不僅要清晰透亮（不能讓樂(lè)隊(duì)壓過(guò)），還要能把音樂(lè)表現(xiàn)出來(lái)。這次比賽雖然只得了銀獎(jiǎng)，但我還是很服氣的，因?yàn)榻皙?jiǎng)獲得者確實(shí)比我老練、沉穩(wěn)，當(dāng)然他的年齡也要比我大一些。比賽是展示的舞臺(tái)，也是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)?！?/p>

努力前行的未來(lái)之星

雖然比賽中能否拿獎(jiǎng)有很多客觀和主觀的因素，但是能夠拿到獎(jiǎng)項(xiàng)的選手總會(huì)有過(guò)人之處。葉子凡在彈琴時(shí)富有表現(xiàn)力、熱情四溢，旋律富于節(jié)奏感，聲音非常優(yōu)美，這種性格上鮮明的特點(diǎn)和扎實(shí)的演奏技巧，是他此次在“小金鐘”獎(jiǎng)上贏得銀獎(jiǎng)的主要原因。不僅是比賽評(píng)委對(duì)他有如此高的評(píng)價(jià)，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)他演奏的阿什肯納齊、普雷斯勒、斯科達(dá)、瓦薩里等多位當(dāng)今國(guó)際鋼琴界的重量級(jí)大師，也都給予了他充分肯定，認(rèn)為他如果這樣訓(xùn)練下去并把持得正，“這個(gè)小男孩很快將在世界樂(lè)壇引起所有人的注意（阿什肯納齊語(yǔ)）”。endprint

一個(gè)音樂(lè)家的成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的，雖然葉子凡在同齡人中屬于出類拔萃的，但他在演奏技術(shù)、控制力及音樂(lè)表現(xiàn)力等方面仍需進(jìn)一步提高，他也將會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。特別是隨著年齡的增長(zhǎng)，他會(huì)有更多的想法，這就更需要他和老師之間的協(xié)調(diào)和默契配合。

面對(duì)成績(jī)和不足，葉子凡對(duì)自己的評(píng)價(jià)非?？陀^：“在技術(shù)和心理上，我還需要進(jìn)一步完善，技術(shù)上的困難我一般都能想辦法克服，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)最難的是對(duì)音樂(lè)風(fēng)格的把握。我希望在彈奏中有自己的感受，但有時(shí)候這種感受可能會(huì)是錯(cuò)的。比如，這次‘小金鐘比賽第一輪的規(guī)定曲目中有斯卡拉蒂的作品。因?yàn)槭堑谝淮谓佑|，很容易把他與同一時(shí)期的巴赫搞混。另外斯卡拉蒂的旋律特別優(yōu)美，又很容易偏向肖邦或舒曼。因此，今后我還要多聽(tīng)各種音樂(lè)作品，多聽(tīng)名家名師的演奏?！?/p>

對(duì)于自己的愛(ài)徒，由熹老師也有清晰的認(rèn)識(shí)：“從現(xiàn)在到今后的五年，他甚至?xí)戎案D難。技術(shù)問(wèn)題基本解決后，他需要提高音樂(lè)的渲染能力，光有模仿是不夠的，還要有更多的綜合能力。在演奏中，他已經(jīng)有一些自己的東西了，這是好事，但對(duì)于他這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，這種自己的東西仍需要老師的把控。演奏上的毛病都是練出來(lái)的，好的老師會(huì)拿捏分寸。這次比賽結(jié)束后，我會(huì)在教學(xué)上適當(dāng)調(diào)整，讓他自己發(fā)揮的方面練得相對(duì)多一些。另外，他也需要更加肥沃的‘附加營(yíng)養(yǎng)，不僅是彈琴，還有對(duì)文學(xué)、藝術(shù)史的熟知，以及待人處事等個(gè)人能力方面的提高。只有文化的底蘊(yùn)夠?qū)拤蚝?，才能在藝術(shù)道路上走得更好、更遠(yuǎn)?！?/p>

“現(xiàn)在有很多比較優(yōu)秀的學(xué)生都出國(guó)了，而我認(rèn)為出國(guó)學(xué)習(xí)要因人而異，目前我還沒(méi)有考慮讓他出國(guó)?，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代和我小時(shí)候不一樣了，那時(shí)候國(guó)內(nèi)什么都缺，特別是對(duì)于學(xué)習(xí)西洋音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，土壤不夠肥沃?，F(xiàn)在，國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)音樂(lè)的條件和大氛圍已經(jīng)相當(dāng)好了，很多老師都是從國(guó)外學(xué)成歸來(lái)，而且國(guó)內(nèi)與國(guó)外高水平的學(xué)術(shù)交流也非常頻繁。葉子凡現(xiàn)在出國(guó)，如果生活上得不到很好的照顧，或是對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)而延誤了學(xué)習(xí)的進(jìn)度，反而可能會(huì)耽誤他應(yīng)有的發(fā)展，而且，他會(huì)失去熟知我國(guó)博大精深文化的好時(shí)段。我不鼓勵(lì)學(xué)生這么小的年齡就出去，但是不出國(guó)看看也是不行的，他們需要接觸國(guó)外不同的文化氛圍。當(dāng)然這要看子凡是否準(zhǔn)備好了。從目前來(lái)講，他需要的是更大的舞臺(tái)。我們這個(gè)專業(yè)是活在舞臺(tái)上的，不管他是含苞待放，還是已經(jīng)成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)，只要一失去舞臺(tái)，很快就會(huì)枯萎。因?yàn)樗那趭^和他對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱愛(ài)，今后我會(huì)在這方面給他更多的幫助。” 由熹老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)道。

“千里之行，始于足下”，相信在由熹老師嚴(yán)格而充滿愛(ài)心的培育下，葉子凡會(huì)腳踏實(shí)地走好每一步，就像他的名字一樣，卓爾不凡，成為一名耀眼奪目的藝術(shù)之星。endprint