包培玉

【摘 要】作為一項(xiàng)從小學(xué)時(shí)就開(kāi)始培養(yǎng)的技能，寫(xiě)作文對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，似乎應(yīng)該是件得心應(yīng)手的容易事。但事實(shí)卻恰恰相反，寫(xiě)作文是使許多高中生的頭疼的大麻煩。

好的作文有很多類型，但一個(gè)人擅長(zhǎng)的往往只有個(gè)別幾種。這是個(gè)好現(xiàn)象，因?yàn)槲覀兿騺?lái)都不擅長(zhǎng)三心二意，專注于一件事往往會(huì)有好收獲?？赡苣銜?huì)說(shuō)，高考作文命題年年不一樣，僅僅掌握一種怎能在高考場(chǎng)上獨(dú)當(dāng)一面？事實(shí)上，我說(shuō)說(shuō)的一種，是指一種風(fēng)格。

【關(guān)鍵詞】作文；真感情；寫(xiě)作技巧

作為一項(xiàng)從小學(xué)時(shí)就開(kāi)始培養(yǎng)的技能，寫(xiě)作文對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，似乎應(yīng)該是件得心應(yīng)手的容易事。但事實(shí)卻恰恰相反，寫(xiě)作文是使許多高中生的頭疼的大麻煩。確實(shí)，哪來(lái)那么多理所當(dāng)然的事呢，要是萬(wàn)事那么容易，我們?cè)缬锌梢砸凭尤セ鹦橇?，哪還用得著呆在地球表面呢？

一、精深甚于廣博

好的作文有很多類型，但一個(gè)人擅長(zhǎng)的往往只有個(gè)別幾種。這是個(gè)好現(xiàn)象，因?yàn)槲覀兿騺?lái)都不擅長(zhǎng)三心二意，專注于一件事往往會(huì)有好收獲?？赡苣銜?huì)說(shuō)，高考作文命題年年不一樣，僅僅掌握一種怎能在高考場(chǎng)上獨(dú)當(dāng)一面？事實(shí)上，我說(shuō)說(shuō)的一種，是指一種風(fēng)格。也許你習(xí)慣了實(shí)話是說(shuō)，毫無(wú)鋪墊，那么，這種直接就是你的風(fēng)格。你會(huì)毫不顧忌的說(shuō)出內(nèi)心的想法，這樣的文章通俗易懂，讀來(lái)也爽快，沒(méi)那么多彎彎腸子，明白得很，觀點(diǎn)也鮮明，你會(huì)認(rèn)為他多的修飾顯得矯揉造作，所以從來(lái)不做沒(méi)意義的無(wú)病呻吟。這就是你的長(zhǎng)處，你善于直抒胸臆，直來(lái)直往，正是人們喜歡的性格。于是讀你的作文，讀者也會(huì)在內(nèi)心中立刻引起共鳴，反響也會(huì)非常不錯(cuò)。在一片短短數(shù)百字的文章中就鮮明的表達(dá)出自己，并獲得認(rèn)同，是一件多了不起的事啊。

又或許你喜歡玩文字游戲，陶醉于巧妙的文字組合，癡迷于一個(gè)字或一句話的意味雋永，鐘情于將自己的感情化成一個(gè)天使跳躍在紙上的文字里，那么，辭藻華麗就是你的自信標(biāo)簽。美麗的文字不是人人都能寫(xiě)出的，能寫(xiě)出美麗文字的人的內(nèi)心世界也必然是豐富的，這就是你的過(guò)人之處。人的需求是逐層遞增的，但人們看膩了直白不鋪墊的說(shuō)教文字后，優(yōu)美的語(yǔ)句往往更能深入人的心田。沒(méi)有人不喜歡甜言蜜語(yǔ)，同樣的，沒(méi)人不喜歡讀來(lái)賞心悅目的文字。能將一個(gè)個(gè)獨(dú)立的文字連綴成一件華美的衣裳似的美麗文章，確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單事，是值得堅(jiān)持下去的事。

不管是怎樣的風(fēng)格，堅(jiān)持下去總是必須的。一條路走到黑，路的盡頭總會(huì)有光明。就像打井，有的人毫無(wú)毅力，看到一個(gè)地方可能不會(huì)有井水，立刻轉(zhuǎn)戰(zhàn)別的地方，繼續(xù)潦草做事，最終打了很多坑，卻沒(méi)有一個(gè)有水冒出來(lái)。相反的，有的人能夠堅(jiān)持，能夠在一個(gè)地方有恒心的做下去。也去剛開(kāi)始看起來(lái)是空空如也的大土坑，下一秒就涌出了滾滾的泉水。

二、 寫(xiě)出真感情

不論是哪種類型的作文，只要是優(yōu)秀的，就總會(huì)具備一種特質(zhì)，那就是具備真情實(shí)感。人是敏感的動(dòng)物，如果你沒(méi)有將真感情投入作文之中，聰明的讀者有怎么會(huì)發(fā)不現(xiàn)呢？

長(zhǎng)期以來(lái)以應(yīng)試為目的的教學(xué)導(dǎo)致學(xué)生習(xí)作“說(shuō)假話，虛張聲勢(shì)；說(shuō)大話，不著邊際；說(shuō)空話，面壁虛造；說(shuō)套話，人云亦云”。面對(duì)作文只會(huì)“克隆”，而不會(huì)真情傾吐。習(xí)作教學(xué)造就了許多思路狹窄、立意粗淺、文筆呆板、千篇一律、萬(wàn)人一面的習(xí)作“作者”，或是一些擅長(zhǎng)編造“美麗謊言”的高手。學(xué)生學(xué)會(huì)了如何隱瞞自己的真情實(shí)感而炮制一篇篇歌頌式的作文，學(xué)會(huì)了如何用美妙動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)來(lái)取悅老師。人、文嚴(yán)重分離，作文出現(xiàn)虛偽，學(xué)生在作文中丟棄了童真，迷失了自己。

所以，教師要引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有心人，用心去感悟生活。凡事都仔細(xì)琢磨品味一下，經(jīng)常與身邊的親人、朋友、教師、同學(xué)等進(jìn)行換位思考。換個(gè)角度思考問(wèn)題、看待事物，往往會(huì)有許多意想不到的收獲。當(dāng)然，要寫(xiě)出真情實(shí)感的好文章，決不是一朝一夕之功。但萬(wàn)事都需要一個(gè)培養(yǎng)的過(guò)程，我們并不是沒(méi)有真感情，將它用文字記述小來(lái)，就像平常寫(xiě)日記一樣，難度不會(huì)非常大，我們都可以做到。

三、培養(yǎng)寫(xiě)作技巧

開(kāi)頭和結(jié)尾是文章的重點(diǎn)。特別是開(kāi)頭。如果你不能在故事的開(kāi)始就吸引讀者，那他們就很難有耐心把整篇文章讀完。所以投入更多的時(shí)間去考慮怎么寫(xiě)好開(kāi)頭，讀者一旦對(duì)你開(kāi)頭感興趣，他們會(huì)想知道得更多…寫(xiě)好開(kāi)頭后，再弄一個(gè)精彩的結(jié)尾，這會(huì)讓讀者對(duì)你的作文有更高的評(píng)分。

在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞，當(dāng)然，并沒(méi)有要求每一句都是這樣，你需要變化。但是，多試試能夠吸引人的句子。

勤讀、多背好句和范文 “熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟” 有人統(tǒng)計(jì)：馬克思寫(xiě)《資本論》，寫(xiě)過(guò)“摘要”的書(shū)籍多達(dá)1500多種；列寧寫(xiě)《哲學(xué)筆記》，直接引用的哲學(xué)著作多達(dá)數(shù)十種。像革命導(dǎo)師那樣，堅(jiān)持寫(xiě)摘錄式讀書(shū)筆記吧，它能使你成為聰明、充實(shí)、富有的人，能使你今后寫(xiě)作時(shí)文思敏捷筆下生花。

“通篇構(gòu)思，寫(xiě)作文提綱”的習(xí)慣。寫(xiě)作文切忌寫(xiě)了上段還不知道下段寫(xiě)什么，一定要通篇構(gòu)思，并且用提綱的形式把構(gòu)思的作文“框架”固定下來(lái)。長(zhǎng)期從事寫(xiě)作的人動(dòng)筆也是有提綱，不過(guò)有的把提綱藏在肚子里，名曰“腹稿”罷了。

要寫(xiě)好文章的方法很多，我們未必能全想到，不僅自己可以思考一些有用的方法，也可以多汲取別人的意見(jiàn)，讓自己的想法更寬廣，更全面。