雷剛

傍晚，偶遇兒時(shí)伙伴二愣狗。閑聊幾句后得知，二愣狗這些年來發(fā)了，瞧，名牌西裝筆挺，最顯眼的是他揮動(dòng)左手時(shí)，無名指上黃燦燦的金戒指發(fā)出亮閃閃的光，煞是奪人眼目。

“還在教書？”倒是二愣狗先發(fā)話。

“不教書還能整哪樣？都快五十的人了?！蔽业χ?，心態(tài)平穩(wěn)。

“教書人真辛苦，錢是一字一句吐出后換來的。”我看了一眼發(fā)話的小子，大概是二愣狗的司機(jī)兼保鏢。

“話不能這樣說，‘圣賢是我們班當(dāng)時(shí)語文成績(jī)最好的，再說，誰不是父母生的，老師教的？”二愣狗當(dāng)年讀書一向稱我為“圣賢”，這樣吹捧換來的是照抄我的作業(yè)。

活著真美好，久病初愈后的人十有八九會(huì)這樣感慨；活著真煩惱，遇到不順心的人十有八九會(huì)這樣吁嘆；活著真幸運(yùn)，歷經(jīng)劫后余生的人十有八九會(huì)這樣小結(jié)。

我起早貪黑，踏雨雪迎風(fēng)霜，教書育人?？粗粨苡忠粨苋纭按猴L(fēng)吹又生”的小草般成長(zhǎng)后離我而去的學(xué)生，我欣慰、坦然。但也是在這雨雪風(fēng)霜中，我油黑的密發(fā)被粉筆灰滲透成花白的頭發(fā)，我心依然。

鄰居王大爹退休后，購(gòu)置了一套釣魚工具，早出晚歸，有時(shí)釣到一兩條三五斤重的鯉魚，樂呵呵回家；有時(shí)釣到三五條拇指般大的小白條魚，也樂呵呵回家；有時(shí)空手回家，也是樂呵呵的。有人不解，問王大爹。王大爹道出真諦，說他每天都釣到快樂。

其實(shí)，哪一位仁兄甘愿外出空手而歸？只是對(duì)待取舍的含義理解不同而已?！棒~，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌也?！?/p>

與某人算是熟人吧，小學(xué)同班，教書同樓，后來……后來某人會(huì)做事，改行做了官。我輩不知做了官后的切身體會(huì)，只知遇到熟人打個(gè)招呼是禮節(jié)，見某人進(jìn)“XX大院”，便熱情地打招呼“來啦，請(qǐng)家里坐”。

某人鼻孔哼出一句“嗯”后，急速朝某某長(zhǎng)的辦公室走去，給我留下趾高氣揚(yáng)的背影。

有人說某人是某某長(zhǎng)眼中的能人，正紅著呢。我茫然。

又一次遇到某人從某某長(zhǎng)辦公室出來，一副垂頭喪氣的樣子。我有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，再也不愿主動(dòng)與某人打招呼。

有人說此時(shí)的某人已是某某長(zhǎng)的“眼中釘”，被罷免了，我茫然。

茫然過后是坦然。我一介書生，一介草民，沒有某人那樣大起大落的遭遇，當(dāng)然也不會(huì)有那樣的失落感。

我輩飽讀圣賢書，還會(huì)有什么看不開，還需要什么呢？無非是坦然面對(duì)人生的一切罷了。

（文章選自《含笑花》2013年第2期）endprint