石兵

一朵花在明媚的春光中綻放了，但是，在經(jīng)歷了短暫的喜悅后，它便陷入了深深的沮喪之中，因為，一陣路過的風告訴它，花的美麗不可長久，它只有短短數(shù)月的生命。

花兒顧影自憐，覺得自己的美變得毫無意義，它拒絕了雨露的滋潤，倔強地站立在炙熱的陽光下，等待著生命的枯干與終結(jié)。

這時，與它相鄰的另一朵花開口了：“萎謝是我們的宿命，但并不是結(jié)束，你不必自怨自艾的?！?/p>

花兒看了看說話的那朵花，發(fā)現(xiàn)它的花瓣已經(jīng)有了許多的褶皺，顯然，它距離凋謝的時間已經(jīng)不遠了，花兒說：“看起來，你已經(jīng)快要凋謝了，難道你并不害怕嗎？”

年老的花兒笑了：“起初，我也有過不安，但是，我一直沒有放棄過努力，我沒有拒絕雨露的滋養(yǎng)，雖然我的花期并沒有延長，但我卻感覺到身體中有另一股更強大的力量正在蓄積著，雖然，我不知道接下來我將迎來什么，但是，我感覺到，那必然是一種巨大的喜悅?！?/p>

沮喪的花兒沒有再說話，它陷入了深思之中。

三天過后，花兒開始接受雨露的滋養(yǎng)，因為它覺得，自己的生命無論多么短暫，都應當飽含熱情地度過，要把最好的一面留給這個世界。

但是，花兒的心里還是有一絲揮之不去的陰影，那就是對于萎謝的恐懼，它舉目四望，想要詢問那朵年老的花兒，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那朵花兒竟然已經(jīng)消失了，而它曾經(jīng)居住的枝頭上竟然墜著一個青澀的果。

花兒驚奇地看著這細小的果，說：“你是誰，那朵花兒呢？”

果兒聽到了花兒的話，它微笑著開口了：“你好，認不出我了嗎？我就是那朵將要凋謝的老花啊?！?/p>

花兒更加驚奇了：“難道，這就是你說的那種巨大的喜悅？”

果兒微笑著說：“沒錯，因為我是最努力的一朵花兒，所以，我也是第一個結(jié)出果實的花兒，你知道嗎？當我褪去只余殘紅的花瓣，那一刻，我感覺到了另一種生命力量的蓬勃，也明白了生存的意義，原來，花兒美麗卻柔弱的表象只是為了迎接果實平和而飽滿的幸福，所以，你也要努力了?！?/p>

聽了果兒的話，花兒心中最后一抹沮喪也消失無蹤了，因為，僅僅經(jīng)過一小段時間雨露的滋養(yǎng)，它就已經(jīng)感受到了身體中澎湃的力量，看著不遠處微笑的果，它暗下決心，一定要盡快掙脫這美麗而脆弱的束縛，生長出一顆屬于自己的果實。

在我們的人生中，也常常會有沮喪失意的時候，因為看不清未來而恐懼，因為找不到方向而迷惘，在這個時刻，就想一想沮喪的花與微笑的果吧，其實，我們只要堅持最初的方向，堅信內(nèi)心的力量，不停地努力生長，那么，每一朵因為美麗無法長存而沮喪的花兒都一定能夠涅重生，成為一個擁有更強大內(nèi)心力量的微笑的果。

（《深圳晚報》2013年5月23日）

【賞析】

花兒只有吸收陽光雨露，才能生長出屬于自己的果實，心懷恐懼，拒絕努力，就是遠離成功。

寓意深刻。沮喪的花注定無法開出微笑的果。本文通過兩朵花的成長歷程反映出人生奮斗的意義，內(nèi)涵十分深刻。兩朵花相互映襯，從不安到恐懼，到堅定，最后成功的不同表現(xiàn)，展現(xiàn)了它們實現(xiàn)價值的過程和心路歷程，最后，作者聯(lián)系生活實際，鼓勵人們?nèi)コ砷L為“微笑的果”。

描寫細致。本文通篇采用擬人化的手法，將花、果人格化，主要通過語言描寫和心理描寫來塑造它們的形象，展現(xiàn)它們的斗志，同時也推動了故事情節(jié)的發(fā)展。尤其是語言描寫切合兩朵花的身份，一朵懵懂無知，一朵歷盡滄桑，個性十足。

（王文炎）endprint