●原宏盛

（蘇州職業(yè)大學 圖書館，江蘇 蘇州 2l5104）

有學界領(lǐng)導在一次重要的文獻情報工作專業(yè)會議上的講話中指出：當前，以圖書館為主體的“文獻情報工作服務模式正在發(fā)生日新月異的變化，可以大膽地預言，深刻的變化還在繼續(xù)，究竟變化到什么程度還很難預料，但文獻情報工作必將進入新的發(fā)展階段，在知識經(jīng)濟和信息社會中起到更為關(guān)鍵的作用”。［1］在這個歷史進程中，圖書館面臨的新情況、新挑戰(zhàn)、新機遇將層出不窮，這就需要我們熟練掌握、有效駕馭學術(shù)論文這個重要工具，大力開展學科探索及其科學研究，以滿足時代要求，推動事業(yè)發(fā)展。因此，關(guān)于圖書館學術(shù)論文的寫作與研究，不僅具有深刻的現(xiàn)實意義，并且具有不可忽視的作用。

1 對于圖書館——是完成工作和科研任務，提升學術(shù)地位的內(nèi)在需要

在這里，“圖書館”泛指一切圖書情報機構(gòu)和文獻信息資源管理和服務單位，意即對這些機構(gòu)、單位的一種概括性簡稱。現(xiàn)代意義上的圖書館，本質(zhì)上是一種知識傳播和學術(shù)研究機構(gòu)。［2］提升學術(shù)水平，提高科研能力，是時代賦予圖書館的一個根本要求,也是現(xiàn)代圖書館深層價值的集中體現(xiàn)。

（1）在現(xiàn)代圖書館，科研與教育、情報一起，構(gòu)成其三大基本職能；科研工作又與業(yè)務工作一起，構(gòu)成圖書館主要工作的兩大方面。科研工作不僅是對業(yè)務工作的推動、指導和升華，而且在一定程度上體現(xiàn)著一個圖書館的人員素質(zhì)、業(yè)務能力和辦館水平——這是從圖書館基本職能、主要工作的構(gòu)成及其相互關(guān)系出發(fā)的。

（2）只有加強科研，才能增強話語權(quán)和擴大發(fā)言空間，在本單位、本系統(tǒng)乃至全社會擴大專業(yè)影響力。從而在把圖書館建成高水平、專業(yè)性、業(yè)務性很強的文獻信息服務實體的同時，把它建設(shè)、提升為一個兼具科研屬性的學術(shù)機構(gòu)，切實提高圖書館的學術(shù)地位乃至整體地位——這是從圖書館作為一個社會機構(gòu)的價值層次、重要屬性出發(fā)的。

因此，從根本上說，現(xiàn)代圖書館理應堅持“兩條腿走路”，切實做到在注重專業(yè)建設(shè)抓好業(yè)務工作的同時，必須高度關(guān)注和重視科研，把“開展學術(shù)研究和交流活動”作為其重要任務之一。還應看到，隨著我國圖書館現(xiàn)代化步伐的加速推進，科研在圖書館整體建設(shè)中的作用會越來越明顯，地位亦會越來越重要和突出。

然而在現(xiàn)實中，圖書館除了為服務對象做好科研性的文獻、信息服務工作外，是否能實現(xiàn)其科研職能、完成科研工作和科研任務，最終要靠自身的科研成果說話，否則，一切都是空話。

而圖書館學術(shù)論文，則是圖書館科研成果最為重要的集中表現(xiàn)之一，并在圖書館的科研工作和全面建設(shè)中具有特殊的重要意義。

（1）圖書館學術(shù)論文是圖書情報機構(gòu)的科研工具。而工具本身就具有開拓、生產(chǎn)、創(chuàng)造的天然屬性和基本功能。很多館的實踐證明：只要逐步掌握、努力提高對于圖書館學術(shù)論文這個寫作工具的使用、利用能力，經(jīng)過堅持不懈的持續(xù)努力，就可以在圖書情報的學術(shù)天地間自由馳騁，收獲科研成果。

（2）圖書館學術(shù)論文是圖書情報單位的科研報道。實踐證明：在現(xiàn)實中，學術(shù)地位來源于其學術(shù)影響，學術(shù)影響又源自于對其科研成果的及時、廣泛的報道和傳播。而在科研成果的“四大載體形式”中，相對于學術(shù)專著、科技報告、科研項目來說，學術(shù)論文能通過在專業(yè)期刊上的發(fā)表，擴大和提高圖書館的學術(shù)影響力和社會知名度。

2 對于圖書館員——是提高科研和學術(shù)水平，晉升職稱層次的迫切需要

在這里，“圖書館員”泛指一切從事圖書情報工作的從業(yè)人員。在現(xiàn)代社會，圖書館員的價值是發(fā)展變化的，已經(jīng)由單一價值向雙重價值的方向發(fā)展和提升，即由作為主體價值的核心價值，加上作為延伸價值的深層價值兩大部分構(gòu)成。對文獻與信息資源的收集儲存并為讀者提供服務，是圖書館員核心價值的集中體現(xiàn)，而其深層價值顯著表現(xiàn)在其專業(yè)的學術(shù)水平和科研能力上。

（1）科研，是圖書館員提升“雙重價值”的直接動力。一般地說，學術(shù)水平和科研能力越高，處理業(yè)務工作的能力也會越強。圖書館員通過對專業(yè)領(lǐng)域某方面問題的深入研究和長期積累，有利于充分體現(xiàn)并不斷提升自身的核心價值，并且隨著專業(yè)視野、學術(shù)水平的逐漸擴展和提高，有利于圖書館員對專業(yè)發(fā)展、學科情報作出判斷和預測，甚至還會引發(fā)其對圖書館的整體建設(shè)、事業(yè)發(fā)展、政策法規(guī)等“大”問題的關(guān)注、興趣和研究。隨著其科研能力不斷提高與研究成果的增加和累積，一個圖書館員的深層價值必定會提升、體現(xiàn)和展示出來?？梢?，科研既是對圖書館員核心價值，又是對其深層價值即“雙重價值” 提升的直接推動力。

（2）科研，是圖書館員晉升職稱層次的關(guān)鍵因素。如果說，搞好文獻信息服務，是“為他人做嫁衣裳”，它體現(xiàn)的是圖書館員核心價值即存在價值。那么，開展學術(shù)研究，多出科研成果，則是體現(xiàn)圖書館員價值在向深層發(fā)展和延伸的同時，是“為自己做新衣裳”。業(yè)內(nèi)知道，專業(yè)技術(shù)職稱評審規(guī)定中，有不少是經(jīng)過一定努力就容易通過的“軟條件”，而唯有科研成果在高級職稱評審特別是正高評審中，是個一點也不能 “搗漿糊”的“硬要求”。隨著圖書館員不斷提升職稱層次愿望與需求的增強，對館員學術(shù)水平和科研成果的要求也就增強。而若“達標”甚至“超標”，不斷提升職稱層次的愿景“就不再是個夢”，爭取評上“研究館員”，以實現(xiàn)圖書館員的職業(yè)夢想，也就“不再遙遠”。

但是，科研不僅需要動力，更加需要能力。在圖情研究領(lǐng)域中，學術(shù)論文寫作的能力和水平，往往決定著一個圖書館員科研成果的數(shù)量和質(zhì)量，并且是大多數(shù)館員學術(shù)水平和科研能力一個最為集中的重要體現(xiàn)。

（1）圖書館學術(shù)論文寫作，是圖書館員科研進程中“不可缺少的基本功”，同時也是進行圖書館學的科學研究，描述其科研成果的重要手段。武漢大學原校長劉道玉指出：“對于一個從事學術(shù)研究工作的人來說，具備撰寫學術(shù)論文的技能，更是一種不可缺少的基本功。美國哈佛大學有一句名言：‘不出版即死亡?！@說明，學者們往往把論文看作學術(shù)生命，可見其意義重大。因此，每一個科學工作者，都要十分重視學術(shù)論文的寫作。”［3］由此，即使圖書館員做了一些研究，若不寫論文也無法呈現(xiàn)其科研的成果。所做的研究也不過是一場空想。

（2）圖書館學術(shù)論文寫作，是圖書館員科研進程中“進步的階梯”。論文“寫作是學術(shù)研究的有機組成部分，也是學術(shù)活動的必然要求”。［4］因此，怎樣把自己的學術(shù)成果通過論文寫作表現(xiàn)出來，變成圖情類專業(yè)核心刊上的“幾張紙”，就成為有追求的圖書館員尤其是年輕人夢寐以求的事?，F(xiàn)俄羅斯流行一句由高爾基名言改成的廣告語，經(jīng)筆者改為：這“幾張紙”不僅代表著你的學識和水平，而且它“的確可以成為您進步的階梯”。［5］可見，不斷通過論文寫作實踐來鍛煉、提高學術(shù)水平，是圖書館員增強科研實力的有效途徑。因為，有一種觀念在發(fā)達國家早已流行：“工業(yè)的語言是藍圖”，“科學的語言是文章”?！霸凇茖W’殿堂里，‘文章’尤其是學術(shù)論文，是作者的基本語言體系，是作者思想、觀點的承載”。這就決定了包括圖書館員在內(nèi)的、“每個專業(yè)人員都必須學習學術(shù)論文寫作的理論，掌握學術(shù)論文寫作的技能”。［6］因為，這不僅是進步階梯，而且是必由之路。

3 對于圖書館學術(shù)期刊——是培養(yǎng)和優(yōu)化作者素質(zhì)，增強學術(shù)品質(zhì)的客觀需要

（1）圖書館學術(shù)期刊，在其專業(yè)研究領(lǐng)域“承擔著學術(shù)傳承、推動知識創(chuàng)新的使命”，發(fā)揮著重要的“學術(shù)影響力和學科發(fā)展導向作用”。［7］不僅是圖書館、圖書館員發(fā)表科研成果的基本載體，而且是其學術(shù)交流、理論創(chuàng)新的重要平臺，是我國圖書情報事業(yè)不可缺少的組成部分。同時，肩負著神圣的時代重任，承擔著探索真理、繁榮學術(shù)、傳播知識、創(chuàng)新發(fā)展的歷史責任。［8］

（2）圖書館學術(shù)期刊，對于現(xiàn)代圖書館來說，除了學術(shù)專著和大學教材外，它們就是圖書館學情報學科學研究中的一塊專屬的百花齊放、百家爭鳴的學術(shù)園地，是圖書館、圖書館員科學研究、學術(shù)交流及其成果展現(xiàn)的主戰(zhàn)線、主陣地。因此，對于提升現(xiàn)代圖書館和圖書館員的深層價值，具有特別重要的意義。

近些年來，圖書館學術(shù)期刊特別是核心期刊，嚴格遵循國家標準GB/T3179-92《科學技術(shù)期刊編排格式》和《科學技術(shù)期刊質(zhì)量要求》，及其《科學技術(shù)期刊質(zhì)量評估標準》，［9］努力“內(nèi)外兼修”，在提高編排、版式、封面、標準與規(guī)范、印刷等外在品質(zhì)的同時，通過優(yōu)化報道計劃、選題配置、信息密度、出版周期，優(yōu)先刊載基金、科研項目論文等措施，促進和提升內(nèi)在學術(shù)品質(zhì)，被引頻次明顯提高。毋庸諱言，我國圖書館專業(yè)期刊、即使是有的核心期刊的部分論文質(zhì)量，還存在著一些有待提高的地方，如有的學術(shù)水準不高的文章仍占據(jù)了刊物的寶貴版面。但即便如此，我們?nèi)匀唤?jīng)?？梢月牭健鞍l(fā)文章真難，上核刊更難”的抱怨；而許多刊物包括核刊的編輯們，也在抱怨學術(shù)水平高的優(yōu)質(zhì)來稿不足。造成這種狀況的原因很多，但溯流探源，根本原因之一，就是不少圖書館專業(yè)論文的學術(shù)功底差，作者的論文寫作水平低。因此，培養(yǎng)、提高和優(yōu)化作者隊伍的學術(shù)素養(yǎng)和寫作水平，從根本上提升圖書館專業(yè)期刊的學術(shù)影響力和核心競爭力，既是當務之急，又是治本之策。《中國圖書館學報》常務副主編蔣弘曾說《中圖學報》“非常重視作者群體的培育，不斷吸引和團結(jié)了越來越多的優(yōu)秀作者，為保證《學報》的學術(shù)質(zhì)量打下了基礎(chǔ)”。因此，“高水平的作者隊伍”，已成為《中圖學報》辦刊50多年來的“寶貴財富”。為此，主編詹福瑞鄭重地“向編委提出三點希望”，首要一條就是“希望編委們幫助《學報》發(fā)現(xiàn)作者、培養(yǎng)作者，建立一個骨干作者隊伍”。［10］這種“從根做起”的做法，的確極具前瞻性、長遠性?？梢?，積極倡導、加強對學術(shù)論文寫作規(guī)律的研究，借以培育和提升作者的寫作水平和隊伍素養(yǎng)，促進圖書館學術(shù)論文的學術(shù)品質(zhì)和文章質(zhì)量的不斷提高，對于圖書情報類學刊尤其是核心刊同樣具有重要意義。

4 結(jié)語

綜上所述，要提升圖書館、圖書館員的科研水平和圖書館學術(shù)期刊質(zhì)量，歸根結(jié)底，要靠圖書館員的學術(shù)研究和寫作能力的不斷提高。而圖書館員要提升學術(shù)和寫作水平，關(guān)鍵還是在于自身的不懈努力。而在這努力走向成功的路上，必然充滿艱苦、挫折、打擊甚至失敗，但如上所述，對圖書館、圖書館員來說，這不僅是實現(xiàn)深層價值的“勇敢追求”，而且是自我價值全面升華的“進步階梯”和“必由之路”。

［1］李靜海．構(gòu)建適應21世紀科研需要的新型文獻情報服務模式［J］．圖書情報工作，2012（1）：6－12.

［2］原宏盛．現(xiàn)代圖書館“虛”“實”論［J］．中國圖書館學報，2005（5）：87－90.

［3］陶德麟，等．思維空間、切入點、構(gòu)筑——學術(shù)論文寫作指導［M］．武漢：武漢大學出版社，1986：2，103.

［4］于鳴鏑．圖書館實用研究法［M］．北京：海洋出版社，2007.

［5］楊政．俄治理學術(shù)腐敗有招［N］．光明日報，2011－12－28（8）.

［6］張積玉．學術(shù)論文寫作導論［M］．西安：陜西人民教育出版社，1994：3.

［7］初景利．卷首語［J］．圖書情報工作，2012（1）：5.

［8］張西山．學術(shù)期刊提升核心競爭力的必然選擇［J］．編輯之友，2004（3）：53－55.

［9］姜昭武．學術(shù)期刊編輯規(guī)格標準化［M］．北京：海洋出版社，1999：181－218.

［10］中國圖書館學報編輯部．明確定位，把握方向 ，積極進?。跩］．中國圖書館學報，2008（3）：107－108.