晏建懷
作為“程朱理學(xué)”中的“二程”之一,程顥從小聰明好學(xué),研經(jīng)習(xí)道,一生不輟,終成一代大儒。但實際上,程顥不僅是一位理學(xué)家,還是一位精通治道的地方官;不僅是思想家,更是實干家。
神探主簿
宋仁宗嘉祜二年(1057年),程顥參加科舉考試,并考取了進士。后來在晉城當(dāng)縣令時,程顥從細節(jié)入手,斷清了一樁官司。
一張姓富戶的父親去世不久,就有一個老頭找上門來,對他說:“我是你的親生父親?!睆埜粦舢?dāng)然不認,老頭偏要他認,兩人爭執(zhí)不下,鬧到了縣里。程顥先向老頭詢問情況。老頭說:“我年輕時以行醫(yī)為業(yè),長年在外。后來妻子生下一子,貧不能養(yǎng),只好將兒子送給了張家。”程顥問:“何以為證?”老頭從懷里摸出一張紙條,上面寫著:“某年某月某日,抱兒與張三翁家?!背填椧豢醇垪l,差點兒笑出聲來,說:“按照年齡去算,送孩子這一年,張家父親才40歲,怎么會以‘翁相稱?”老頭一愣,連連磕頭認罪。
創(chuàng)新大師
程顥調(diào)任晉城縣令時,不但依法治訟,還探索地方管理方法;并想出了三個新點子。
一是“邊境屯糧”。當(dāng)時,晉城老百姓交皇糧,要送往邊境以備軍需。然而,晉城與邊境相距甚遠,到了催糧之時,家家戶戶忙于送糧,耗時費力。倘若直接到邊境購糧交納,糧價又太貴,老百姓怨聲載道。為此,程顥推行了一個兩全其美的辦法,動員一些富戶、商人在糧價便宜時購糧儲存于邊境,待交糧之時再賣給晉城父老,規(guī)定只能略有贏利。這樣,富戶、商人有利可圖,而農(nóng)民負擔(dān)也大大減輕。
二是推行“伍?!?。程顥按照村民居住遠近,編成“伍?!?,要求“伍?!敝g,強扶弱,富幫窮,互通有無,互相幫助。孤寡、殘疾、流浪者,則責(zé)成有能力的親戚、朋友、鄉(xiāng)親給予照顧,進行救助。于是,鄉(xiāng)里之間奸偽無所容,疾病有所養(yǎng),風(fēng)俗大變。
三是“鄉(xiāng)必有?!薄3填椛钌疃谩笆陿淠?,百年樹人”的道理。他多方奔走,籌集資金,牽頭建立鄉(xiāng)校數(shù)十所。不但親自為兒童選擇、修訂教材,連斷句之類的小事都親力親為。晉城內(nèi)外,好學(xué)之風(fēng)隨之而來。
程顥在邑三年,百姓愛之如父母,他離任時,哭聲震野。
抗洪英雄
宋神宗熙寧四年(1071年)夏天,澶州連降暴雨,河水猛漲,黃河曹村段堤岸因不夠牢固而決堤,農(nóng)田、村莊眼看就要淹沒。程顥臨危請命,對澶州知州說:“請讓我率人前去搶險,即使用身子去堵,也一定要把它堵??!”澶州知州深為感動,立即把城內(nèi)廂兵悉數(shù)調(diào)撥給程顥,還把將印鄭重交付于他。有同僚說水勢太急,人力去堵不過是徒勞。程顥不為所動,迅速調(diào)配堵河物資,攜兵火速趕到?jīng)Q口處,派精干而又素知水性的士卒從堤岸兩邊泅水填堵,經(jīng)過幾天幾夜的連續(xù)奮戰(zhàn),決口終于被堵住。
程顥盛年時期適逢“熙寧變法”,改革者受重用,而他反對變法的態(tài)度一直很堅決。他還任過扶溝知縣、奉議郎之類的小官,雖然不被重用,但也沒有因為不得志而自怨自艾,反而做出很多成績。宋神宗元豐八年(1085年),程顥逝世。宰相文彥博為其題寫墓碑,送他“明道先生”四個大字。
編輯/楚月