我國高職院?？蒲卸ㄎ患白呦蚍治?/h1>

2014-02-06 01:39:41

職教論壇訂閱 2014年19期 收藏

關(guān)鍵詞：應(yīng)用型價值高職

王蘇琪在《黑龍江高教研究》2014 年第3 期中撰文，針對學(xué)界對高職院校是否應(yīng)開展科研工作以及如何開展這一問題進(jìn)行了分析。在分析高職院?？蒲泄ぷ鞯牟煌ㄎ恢螅瑢ξ覈呗氃盒？蒲卸ㄎ贿M(jìn)行了探討。

作者對三種價值取向下的高職院?？蒲卸ㄎ贿M(jìn)行分析。 1.功能價值導(dǎo)向視角下的高職院?？蒲卸ㄎ?。 這一定位認(rèn)為高職院校應(yīng)該具有科研的功能，并且這種科研應(yīng)該具備相應(yīng)的價值，這種價值是學(xué)校作為社會一部分應(yīng)盡的義務(wù)。 2.高職院校獨(dú)特性視角下的科研定位。這一定位認(rèn)為高職應(yīng)具有有別于普通高校的獨(dú)特性，這種區(qū)別不僅體現(xiàn)為兩者在培養(yǎng)人才的功能方面， 而且也體現(xiàn)在教學(xué)規(guī)模、師生特點等方面。 3.科研規(guī)律視角下高職院校科研定位。這一定位認(rèn)為高職科研不僅要考慮高職院校的功能價值及實際特點，還應(yīng)充分考慮科研工作的規(guī)律性。它從一般的發(fā)展規(guī)律角度對高職院校的科研定位給出了建設(shè)性的意見和建議。

通過以上分析，作者結(jié)合我國實際，對我國高職院?？蒲卸ㄎ蛔呦蜻M(jìn)行了分析，并提出了我國高職院校的科研定位應(yīng)該堅持的原則：1.以應(yīng)用型科研為主要方向。 這是幾乎沒有爭論的結(jié)論，但我國當(dāng)前的應(yīng)用型研究仍然有很大的提升空間。 2.適度開展基礎(chǔ)理論研究。因為缺乏基礎(chǔ)研究支撐的應(yīng)用研究，實際上就是“無源之水、無本之木”。 3.著力提升高職院校教學(xué)效果。這是高職院校開展科學(xué)研究最為基本的一項工作。

猜你喜歡

應(yīng)用型價值高職

關(guān)于應(yīng)用型復(fù)合人才培養(yǎng)的教學(xué)模式探討

遼寧絲綢(2022年1期)2022-03-29 00:59:06

“5-2-1”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索實踐

四川工商學(xué)院學(xué)術(shù)新視野(2020年1期)2020-07-24 09:04:54

高職應(yīng)用文寫作教學(xué)改革與創(chuàng)新

活力(2019年21期)2019-04-01 12:18:24

第8講 “應(yīng)用型問題”復(fù)習(xí)精講

中學(xué)生數(shù)理化·中考版(2017年6期)2017-11-09 02:46:51

一粒米的價值

文理導(dǎo)航·科普童話(2016年7期)2017-02-04 15:09:20

“給”的價值

小天使·四年級語數(shù)英綜合(2016年11期)2016-11-29 22:37:30

高職人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探討

中國教育技術(shù)裝備(2015年6期)2015-03-01 02:36:27

基于應(yīng)用型的成本會計教學(xué)改革

現(xiàn)代企業(yè)(2015年5期)2015-02-28 18:50:43

誰

海峽影藝(2012年1期)2012-11-30 08:15:44

關(guān)于提高高職人才培養(yǎng)質(zhì)量的思考

終身教育研究(2011年1期)2011-03-25 10:40:55

職教論壇2014年19期

職教論壇的其它文章

論技術(shù)本科教育的辦學(xué)邏輯、問題及價值

現(xiàn)代高職學(xué)生核心能力培養(yǎng)生態(tài)模式初探

抗戰(zhàn)時期西康省職業(yè)教育發(fā)展啟示

楊衛(wèi)玉職業(yè)補(bǔ)習(xí)教育思想及其啟示

澳大利亞職業(yè)教育教師企業(yè)實踐的做法及對我國的啟示

協(xié)調(diào)校企合作立法的公益性與公平正義性