陳雪梅，暨鐸

湖南中醫(yī)藥大學(xué)圖書館，湖南 長沙 410007

圖書館建設(shè)在高?？蒲心芰μ嵘械淖饔门c對策

陳雪梅，暨鐸

湖南中醫(yī)藥大學(xué)圖書館，湖南 長沙 410007

科學(xué)研究作為高等學(xué)校的主要職能之一，也是評價高校實力的重要指標(biāo)，日益受到關(guān)注。圖書館作為高校的輔助機構(gòu)，參與了科研工作，但未受到重視。本文就圖書資源對科研工作全過程的作用進行了闡述，并提出加強圖書館建設(shè)的途徑，使圖書資源工作成為科研不可或缺的幫手。

高校圖書館；科研能力；對策

科學(xué)研究作為高校四大職能之一，是學(xué)科國際排名和學(xué)校辦學(xué)實力的重要影響因子，也是高校服務(wù)于社會、推進創(chuàng)新性國家建設(shè)的重要動力。圖書館作為高校的教學(xué)輔助機構(gòu)，通常被看成簡單的借還書和期刊整理部門，處于邊緣化、不被重視的尷尬地位，文章就圖書館工作在高校科研工作的作用及對科研能力提升的對策談?wù)剛€人看法。

1 科學(xué)研究的特點與環(huán)節(jié)

科學(xué)研究是指對一些現(xiàn)象或問題經(jīng)過調(diào)查、驗證、討論及思維，然后進行推論、分析和綜合，來獲得客觀事實的過程，也是一種知識創(chuàng)新，是第一生產(chǎn)力和推動經(jīng)濟發(fā)展與增長的內(nèi)在因素，可分為基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究兩大類[1]。因此，它具有客觀性、創(chuàng)新性、系統(tǒng)性等特點。科學(xué)研究是對客觀現(xiàn)象和問題進行解決的過程，按其過程可以將它劃分為問題的提出、假說的形成、研究的展開和結(jié)論的得出幾個環(huán)節(jié)，每一個環(huán)節(jié)都與利用圖書資源分不開。

2 圖書資源對科研能力提升的作用

科研能力是指發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，或在分析問題時，有所發(fā)明、有所創(chuàng)造的能力[2]。該能力的提升與圖書資源有密切關(guān)系。圖書館作為收集文獻、傳遞知識的場所，是信息的重要集散地。

2.1 圖書資源為問題的提出提供支持

科學(xué)研究是一個提出問題、解決問題的過程，而問題的提出和解決均離不開信息支持，眾多圖書資源是信息的重要來源，其建設(shè)直接關(guān)乎科研質(zhì)量的高低和科研水平的強弱，決定科學(xué)研究的成敗。首先，在科研選題上，研究者在根據(jù)學(xué)科建設(shè)的發(fā)展走向和社會需求的同時，如何從眾多的現(xiàn)象中提出問題，保證提出的問題符合現(xiàn)實的需要并具有創(chuàng)新性，這就要求我們收集和查閱大量文獻，從不同角度對其進行深入分析和研究，通過演繹、歸納與推理找到尚待解決的關(guān)鍵問題，形成假說。

2.2 圖書資源為問題的解決提供支持

假說的形成只是科學(xué)研究的起始，如何論證假說的成立是科研過程的主要環(huán)節(jié)。由于科學(xué)研究是客觀的，是綜合運用現(xiàn)有的研究手段在已知理論指導(dǎo)下，對假說進行論證。所涉及的研究對象（如模型選擇與制作）、研究方法（如儀器操作、試劑的配置）、觀察指標(biāo)的選定與標(biāo)準(zhǔn)等均需查閱文獻，如擬訂實驗方案時，通常要在綜合現(xiàn)有文獻方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合研究者現(xiàn)有條件及研究基礎(chǔ)，提出切實可行的方案。

2.3 圖書資源為結(jié)論的評判提供支持

通過研究得出的結(jié)論是否嚴謹，創(chuàng)新性如何，是否具有實際應(yīng)用或理論指導(dǎo)價值，是否有深入研究的價值，同樣均需研究者通過調(diào)研綜合評判。

3 如何加強圖書館建設(shè)

3.1 強化信息化建設(shè)

隨著信息化時代的到來，知識爆炸式增長，獲取知識的傳統(tǒng)方式已不能滿足要求。計算機技術(shù)的普及和發(fā)展、云技術(shù)的出現(xiàn)可以滿足知識更新的需求。以網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和信息儲存技術(shù)為載體的數(shù)字圖書館迅猛發(fā)展，數(shù)字圖書資源具有信息存儲數(shù)字化、表現(xiàn)形式虛擬化、傳播網(wǎng)絡(luò)化、存儲海量化和檢索途徑豐富、復(fù)本量無限、性價比高等特點[3]，越來越受到讀者，特別是廣大科技工作者的喜愛。高校應(yīng)適用時代變化，加大資金投入，優(yōu)化硬件配置，選擇先進的、符合學(xué)校要求的技術(shù)，如框架描述性RDF技術(shù)，將自有館藏圖書目錄數(shù)字化，與市場化的數(shù)字化資源整合建立虛擬圖書館，在此基礎(chǔ)上通過與電訊企業(yè)聯(lián)合，以無線通信技術(shù)為支撐，建立學(xué)校圖書館移動服務(wù)平臺，開發(fā)掌上圖書館，通過手機、平板電腦等手持移動終端設(shè)備登錄，進行館藏搜索和數(shù)字閱讀服務(wù)。

3.2 創(chuàng)新圖書資源服務(wù)方式

互聯(lián)網(wǎng)時代信息資源的海量增長給科研工作者提出了更高要求，如何從眾多信息中獲取有價值的信息，對科研課題立項申請、科研工作的開展有著重要意義。而科研工作者由于崗位性質(zhì)決定其時間和精力有限，無法有效對選題的先進性和準(zhǔn)確性進行把握。圖書館應(yīng)轉(zhuǎn)變借還書被動服務(wù)理念，全方位主動服務(wù)，如標(biāo)書撰寫時，可充分利用CNKI、Pubmed、CMCC光盤數(shù)據(jù)庫等檢索查新，對選題的新穎性做出評價。在研究論文發(fā)表過程中，如何避免抄襲和剽竊也是科研工作者要把握的重點，圖書館也可對上述資源以及研究生畢業(yè)論文庫進行查重服務(wù)。在論文發(fā)表后，為評價研究工作的效能及研究成果的影響力，可以為科研工作者提供論文引文分析。總之，圖書館可以為科研人員提供立題-結(jié)題全程服務(wù)，提高單位科研能力。煙臺毓璜頂醫(yī)院研究證實了該院圖書館學(xué)科信息共享建設(shè)大大提高了醫(yī)院科研產(chǎn)出[4]。

3.3 優(yōu)化圖書資源配置

傳統(tǒng)圖書資源和數(shù)字資源是新時期圖書資源的兩大組成部分，傳統(tǒng)圖書資源是構(gòu)成圖書館的實體，實體圖書館是虛擬圖書館的基礎(chǔ)。如何從繁雜的歷史借閱數(shù)據(jù)中獲取潛在有價值的信息，將有限的經(jīng)費和場地利用好，購置讀者受歡迎的書籍，對圖書館品牌建設(shè)有重要意義。數(shù)據(jù)挖掘為此提供了技術(shù)保證。數(shù)據(jù)挖掘是近年來隨著數(shù)據(jù)庫技術(shù)和人工智能技術(shù)的發(fā)展而出現(xiàn)的一種全新的信息技術(shù)，它是從大量的、不完全的、隨機的實際應(yīng)用數(shù)據(jù)中提取隱含在其中的但不為人們所知、且又有潛在價值的信息和知識，如趨勢、特征以及相關(guān)的過程等[5]。通過數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對借還記錄、借出次數(shù)等進行分析，了解科研人員興趣、學(xué)科關(guān)聯(lián)等隱藏信息，決定圖書的科學(xué)排架、合理擺放以及圖書采購傾向，從而提高圖書借閱效率和資金使用率，同時也可減輕工作人員的勞動量。

3.4 提高人員綜合素質(zhì)

新時期下，圖書館職能的變化對高校圖書館工作人員要求越來越高。除愛崗敬業(yè)、熱情周到、服務(wù)至上的基本素養(yǎng)外，還需具備如下能力：①信息資源收集和整理能力。能通過傳統(tǒng)的文獻處理手段和計算機技術(shù)對紙質(zhì)資料和數(shù)字信息進行收集挖掘、分門別類加以整理，進而建立數(shù)據(jù)庫。②信息分析和科研能力。圖書工作參與了科研工作的全過程，圖書工作者應(yīng)具有信息分析和圖書科研能力，能為科研人員提供高質(zhì)量的信息支撐和決策依據(jù)，能從繁多的信息資源中去偽存真、理順頭緒，在一定范圍內(nèi)對相關(guān)研究工作進行總結(jié)與預(yù)判。③信息技術(shù)應(yīng)用技能。資源數(shù)據(jù)庫建立、信息查詢與查重、圖書館業(yè)務(wù)自動化和數(shù)字圖書館日常管理等均與信息應(yīng)用技術(shù)密不可分，圖書館工作人員只有掌握了必要的計算機技術(shù)、多媒體操作、數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù)才能提高優(yōu)質(zhì)高水平高效的服務(wù)。

有為才能有位，盡管目前圖書館工作在高校沒有被足夠重視，但只要圖書工作者積極參與教學(xué)研究工作，加強圖書工作科學(xué)研究，尤其是探索新形勢下如何拓展圖書工作服務(wù)內(nèi)容，探究其對教學(xué)科研的影響途徑，可以預(yù)計，圖書館將在高校扮演著越來越重要的角色。

[1]錢志明，陳敬良.我國科研支出的問題及政策選擇[J].商場現(xiàn)代化,2007(14)：359.

[2]王縉.文獻信息與科技創(chuàng)新：論文獻信息工作在科技創(chuàng)新中的作用[J].西南民族大學(xué)學(xué)報（人文社科版）,2004, 25(12)：520-521.

[3]路長蘭.略論圖書館電子圖書資源建設(shè)[J].山東廣播電視大學(xué)學(xué)報,2011(3)：63-64,70.

[4]崔春玲，王麗麗，劉培波.圖書館學(xué)科IC實踐對醫(yī)院科研產(chǎn)出的影響[J].中國醫(yī)院,2012,16(11)：78-80.

[5]李愛玲.數(shù)據(jù)挖掘為圖書管理提供決策支持[J].中國管理信息化,2012,15(9)：113-114.

The Role and Strategies of Library Construction in Improving Scientific Research Ability in Universities

Chen Xuemei, Ji Duo
(Hunan University of Traditional Chinese Medicine, Changsha Hunan 410007, China)

Scientific research is one of the main functions of universities, and an important index to evaluate the strength of universities, which has attracted people’s increasing attention. As an auxiliary organization of universities, libraries participated in research work, but the effects were not emphasized. This article described the effects of library resources on the whole process of scientific research, and put forward the ways of strengthening library construction to make the library resources an indispensable assistance for scientific research.

university library; scientific research ability; strategy

10.3969/j.issn.2095-5707.2014.02.013

湖南省中醫(yī)藥管理局科研基金重點項目（2012103）

陳雪梅，助理館員，研究方向：圖書情報整理與分析。E-mail: liubaiyan@126.com

2013-10-30，編輯：李琳）