牟正華

時(shí)光的年輪刻下了慈善的足跡，歷史的烙印見證了《慈善讀本》的力量。一年來(lái)，我區(qū)廣大師生用真誠(chéng)和愛心翻開了中國(guó)慈善夢(mèng)最出彩的華章。2013年10月，臺(tái)州市黃巖區(qū)“慈善文化進(jìn)校園”活動(dòng)再掀高潮。繼2012年發(fā)放《慈善讀本》21460冊(cè)之后，這次向農(nóng)村所有中小學(xué)發(fā)放《慈善讀本》21500冊(cè)，實(shí)現(xiàn)了全區(qū)中小學(xué)《慈善讀本》全覆蓋，不僅學(xué)生人手一本，班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也領(lǐng)到一本。區(qū)教育局積極配合，先后有4位正副局長(zhǎng)參與“慈善文化進(jìn)校園”活動(dòng)，區(qū)慈善總會(huì)和區(qū)教育局為做好“慈善文化進(jìn)校園”活動(dòng)，聯(lián)合發(fā)出通知，并提出四點(diǎn)具體要求。一是學(xué)校要指定一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)這項(xiàng)活動(dòng)的開展，做到：有組織領(lǐng)導(dǎo)、有專人負(fù)責(zé)、有時(shí)間安排。這項(xiàng)讀書活動(dòng)，既可以作為經(jīng)常性的學(xué)雷鋒教育及思想品行和綜合實(shí)踐課的補(bǔ)充，也可以作為學(xué)校或班級(jí)主題活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容，還可以作為學(xué)生課外閱讀的有益讀本，以開闊視野，提高人生境界。二要全面開展“六個(gè)一”活動(dòng)，即召開一次主題班會(huì)，出一期板報(bào)，獻(xiàn)一份愛心，做一次義工，召開一次讀書心得交流會(huì)，每人寫一篇讀后感。三是要建立有效的評(píng)價(jià)考核機(jī)制。要把學(xué)好《慈善讀本》列入平時(shí)對(duì)班級(jí)的考核，對(duì)學(xué)生的品德評(píng)價(jià)和評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生干部”和三好生的條件之一。四是教師要率先垂范，悉心輔導(dǎo)，帶頭寫一篇慈善文章。

目前，全區(qū)慈善事業(yè)新一輪發(fā)展?jié)u入佳境：下一個(gè)目標(biāo)是從傳統(tǒng)的慈善即助學(xué)、助醫(yī)、助老、助困、助公益事業(yè)向著現(xiàn)代慈善轉(zhuǎn)型發(fā)展，即倡導(dǎo)全社會(huì)人人可慈善，人人做慈善，為創(chuàng)立具有中國(guó)特色的社會(huì)主義慈善體系而努力，希望寄托在今天的九零后、零零后中小學(xué)生身上。

全心全意：校長(zhǎng)、教師率先垂范

為了使今天的中小學(xué)生懂得慈善、學(xué)會(huì)慈善、宣傳慈善、感恩慈善，使“慈善文化進(jìn)校園”真正出成效，關(guān)鍵在于每一所中小學(xué)有一批優(yōu)秀的慈善校長(zhǎng)、慈善教師。為此，區(qū)教育局從戰(zhàn)略性高度和戰(zhàn)術(shù)性環(huán)節(jié)將校長(zhǎng)、教師的慈善意識(shí)和行為納入考核指標(biāo)，堅(jiān)持《慈善讀本》“保證通讀、加強(qiáng)輔導(dǎo)、聯(lián)系實(shí)際、邊學(xué)邊做”的原則，堅(jiān)持全區(qū)46所學(xué)校都舉辦一個(gè)示范性的啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)亟值?、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)講話，營(yíng)造良好的校園慈善氛圍并鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)，社會(huì)各界人士積極參與，實(shí)現(xiàn)了“慈善文化進(jìn)校園”帶動(dòng)慈善文化進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭。校長(zhǎng)、老師堅(jiān)持把慈善理念的傳播放在“慈善文化進(jìn)校園”的首位，扎實(shí)逐步推進(jìn)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”的慈善系列活動(dòng)，新前街道是浙江的武術(shù)之鄉(xiāng)，新前中心小學(xué)代表隊(duì)赴省參賽學(xué)校武術(shù)比賽榮獲浙江省一等獎(jiǎng)。在“慈善文化進(jìn)校園”啟動(dòng)儀式上，武術(shù)老師帶領(lǐng)參賽的學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)武術(shù)體現(xiàn)慈善文化的表演，寓武功于文化之中，不僅贏得了全場(chǎng)師生的熱烈掌聲，同時(shí)吸引了數(shù)百名群眾的觀摩。街道黨工委書記葉海華稱贊學(xué)校的慈善文化搞得有聲有色，影響力大，普及面廣，要求街道各社區(qū)學(xué)習(xí)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)慈善文化進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭。

誠(chéng)心誠(chéng)意：突出校園慈善文化的特色

慈善是最能讓世人感懷、感動(dòng)和感激的事業(yè)。《慈善讀本》是最讓學(xué)生容易接受的樸素教材。《慈善讀本》每一章節(jié)都用實(shí)例讓師生感受到慈善的偉大力量。近4萬(wàn)篇20余萬(wàn)字讀后感足以讓每所學(xué)校處處感受快樂和溫暖。愛別人，也被別人愛，極大地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。慈善成為國(guó)家培養(yǎng)人才、儲(chǔ)備人才，引人向善，最有生機(jī)的動(dòng)力。由《慈善讀本》引領(lǐng)的頂層設(shè)計(jì)，即體現(xiàn)中國(guó)特色的“慈善文化進(jìn)校園”活動(dòng)，表達(dá)了師生對(duì)于崇高理想、堅(jiān)定信念、高尚德性、美好情感的無(wú)限珍重和對(duì)真善美的不息追求，因而具有永恒的價(jià)值。我區(qū)學(xué)校以創(chuàng)造“慈善校區(qū)”為愿景，以“愛心傳遞”為內(nèi)容，逐步朝著“三新”、“三化”的目標(biāo)邁進(jìn)，促進(jìn)了學(xué)生德智體的全面發(fā)展?！叭隆?，即新觀念、新標(biāo)準(zhǔn)、新目標(biāo)?！叭奔磧?yōu)質(zhì)化、信息化、現(xiàn)代化，最終目標(biāo)從各層次、各方面實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子將現(xiàn)代慈善理念扎根心中，長(zhǎng)大了人人奉獻(xiàn)愛心，為黨的十八大提出的兩個(gè)百年目標(biāo)貢獻(xiàn)聰明才智。

新前中學(xué)以“和合共生，守正出新”為辦學(xué)思想，圍繞“善德明志、健體尚美”的慈善目標(biāo)，通過(guò)體驗(yàn)教育實(shí)驗(yàn)，形成了“精美體育”、“精品藝術(shù)”、“精誠(chéng)奉獻(xiàn)”等辦學(xué)特色。該校慈善扇子舞享譽(yù)臺(tái)州全市。

澄江中學(xué)提煉并確立了“人文立校、慈善為樂、主動(dòng)發(fā)展”的辦學(xué)特色和“平民本色、精英氣質(zhì)”的育人目標(biāo)，學(xué)校注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，堅(jiān)持人文精神養(yǎng)育的德育觀和慈善觀，把教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人放在第一位，以“體驗(yàn)式德育”、“感恩教育”、“志愿者服務(wù)”為特色，形成了頗具全區(qū)敬仰的慈善文化，慈善的精神因子注入到師生的血液中，體現(xiàn)在全社會(huì)認(rèn)同的慈善舉止上。該校校長(zhǎng)章建國(guó)說(shuō)，善心善事，有大有小，我們提倡學(xué)校師生慈善教育與慈善行為結(jié)合學(xué)科教育，讓慈善之心在人生道路上從學(xué)生時(shí)代開始生根，在學(xué)習(xí)中發(fā)芽，在奮斗中成長(zhǎng)，為國(guó)家富強(qiáng)，民族振興、人民幸福而奉獻(xiàn)青春和力量。

院橋初中是一所頗具足球特色的學(xué)校。全省中學(xué)足球賽曾在該校舉行，足球文化為學(xué)校的發(fā)展凝聚了強(qiáng)大的精神力量，為學(xué)校爭(zhēng)光成為每位師生的期盼。正因?yàn)樽闱蛭幕钠占?，推?dòng)了學(xué)校慈善文化的發(fā)展。該校曾發(fā)生過(guò)一起因同學(xué)之間矛盾而導(dǎo)致一方死亡的惡性事故，引發(fā)了全社會(huì)的關(guān)注。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以此事為教訓(xùn)，強(qiáng)化了學(xué)生的德育教育，并以《慈善讀本》中眾多的慈善事例，教育全校同學(xué)變壞事為好事，為罹難的同學(xué)發(fā)起募捐，進(jìn)行了一次重要的慈善實(shí)踐。在不斷理解自我與他人之間意義的基礎(chǔ)上，提升了自己的社會(huì)責(zé)任感，在世界觀、人生觀的目標(biāo)和志向上懂得了誠(chéng)信、友善、仁愛是慈善的基礎(chǔ)。目前，校園風(fēng)氣得到了凈化，關(guān)愛他人、關(guān)懷他人成為一種校風(fēng)。校長(zhǎng)項(xiàng)時(shí)敏說(shuō)得好：“在學(xué)校里，同學(xué)們共同生活學(xué)習(xí)在一起，每一個(gè)人的好與壞、美與丑、善與惡都是息息相關(guān)的。一個(gè)人的不幸不能給大家?guī)?lái)快樂，相反，幫助別人，善待別人也是在幫助自己。善事要從小事做起，積小善為大善。我們的學(xué)校就會(huì)辦得更好，更加和諧?！?/p>

寧溪鎮(zhèn)中心小學(xué)坐落在大山內(nèi)，空氣潔凈，與世無(wú)爭(zhēng)，全校1500名學(xué)生，幾乎人人健康活潑。在“慈善文化進(jìn)校園”活動(dòng)中，倡導(dǎo)“和樂綠色”文化，著重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。以黨的十八大提出的建設(shè)美麗中國(guó)為目標(biāo)，把培養(yǎng)充滿生命自覺與創(chuàng)新活動(dòng)，可持續(xù)發(fā)展融入課堂教學(xué)，建設(shè)成一所“和而不同、樂而不松、和諧融通、快樂成功”的綠色校園。“環(huán)保、健康、人文、生命的理念與綠色校園、綠色課程、綠色活動(dòng)、綠色管理緊密結(jié)合，全校師生主動(dòng)參與、實(shí)踐創(chuàng)造、均衡發(fā)展、和諧同樂，學(xué)校年年被評(píng)為先進(jìn)學(xué)校。

靈石中學(xué)以“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”為主題，對(duì)中國(guó)慈善夢(mèng)進(jìn)行了大討論。只有人人參與慈善、服務(wù)慈善，縮小貧富差距、城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)了慈善夢(mèng)，才能托舉起偉大的中國(guó)夢(mèng)。該校一位骨干教師的家屬患了癌癥，全校師生在大教室舉行義捐，共募集資金10萬(wàn)余元，緩解了這位教師的燃眉之急，同時(shí)也密切了師生關(guān)系，慈善這根紐帶使這所學(xué)校呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的新氣象。

一心一意：向現(xiàn)代慈善邁步

鑒于我國(guó)目前尚處于社會(huì)主義階段的基本國(guó)情，傳統(tǒng)意義上的慈善文化是引導(dǎo)人們樂善好施，從同情、憐憫出發(fā)，把幫助困難者視為一種個(gè)人責(zé)任并獲得心靈上的愉悅，使貧者、難者、患者、老者、弱者得到物質(zhì)上的幫助或心靈的慰藉。今天的孩子在學(xué)校里、家庭里、社會(huì)上大多接受這種慈善方式的教育和影響。黨的十八大明確提出了“兩個(gè)百年”的目標(biāo)，十八屆三中全會(huì)更把公平、正義、公正，縮小收入差距，構(gòu)建“橄欖型”的分配格局寫入了《決定》，這對(duì)深入傳播中國(guó)特色的慈善文化指明了道路和方向，也從理論上奠定了中國(guó)的慈善事業(yè)逐步由傳統(tǒng)慈善邁向現(xiàn)代慈善的基礎(chǔ)?！按壬莆幕M(jìn)校園”的深遠(yuǎn)意義就在于立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，從中小學(xué)生抓起，培養(yǎng)一顆顆慈善之心，讓慈善文化有計(jì)劃、有目的地滲入到中小學(xué)教育內(nèi)容中，潛移默化地幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，以達(dá)到春風(fēng)化雨、春雨潤(rùn)人之目標(biāo)，長(zhǎng)大后人人心存慈善之心，使中華民族五千年的文明史添加濃重的一筆精神財(cái)富，這是社會(huì)和諧的財(cái)富，永恒的財(cái)富，也是努力建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的中國(guó)夢(mèng)極為重要的環(huán)節(jié)。

全區(qū)46所中小學(xué)在《慈善讀本》的引導(dǎo)下，在老師的悉心輔導(dǎo)下，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的好人好事，如為災(zāi)區(qū)捐款、進(jìn)敬老院照顧老人、拾金不昧、捐贈(zèng)書刊、收集垃圾、保護(hù)環(huán)境，積極參與多城同創(chuàng)等力所能及的活動(dòng)。這兩年校園的學(xué)雷鋒活動(dòng)更是歷久彌新，生機(jī)勃勃。黃巖關(guān)工委顧問湯哲舜老師為傳統(tǒng)慈善邁步現(xiàn)代慈善說(shuō)了一句令人非常感動(dòng)和震撼的話語(yǔ)：“人類永遠(yuǎn)需要助人為樂，無(wú)論今后國(guó)家多么強(qiáng)大，總有緊急關(guān)頭；個(gè)人無(wú)論如何富裕，總有困難的時(shí)候；在緊要關(guān)頭，向急需的人伸出援助之手，永遠(yuǎn)是社會(huì)的期待?！边@是一位75歲老教師的肺腑之言，也是對(duì)現(xiàn)代慈善理念的最好詮釋。

從凡人善舉到好人好報(bào)，從道德力量到慈善群體，從我為人人到人人為我。橘鄉(xiāng)黃巖正涌起慈善的大潮。100多位教師加入義工隊(duì)伍，1000多位學(xué)生利用寒暑假為社會(huì)服務(wù)，象征著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和美德正在一代一代往下傳，現(xiàn)代慈善的曙光正在共和國(guó)的東方冉冉升起。