朱妍　李響

摘 要：文學與體育屬于兩個不同的領域，但是二者之間的關系不是此消彼長的零和關系，相反，它們相互影響、相互促進、共同發(fā)展。本文主要從體育精神在文學著作中的積極影響來展開論述。

關鍵詞：體育精神 文學著作 積極作用 人物 情節(jié)

一、對文學與體育的總體概括

（一）體育

體育運動是人類運動的最重要的種類之一，在人的活動中占有十分重要的地位，它是人的生命活動和生活活動的重要組成部分。體育運動伴隨著人類的產生而產生，并伴隨著人類的發(fā)展而不斷完善、健全。在人類產生之初，體育運動是和人類的勞動融為一體的，當時，雖然人類還沒有意識到體育運動，但它卻客觀存在在人類的生活和生產之中。當生產力發(fā)展到一定水平后，人類除了滿足自身的物質需要外，還有了多余的時間和精力進行體育運動，這時，體育運動便從勞動中分離出來了。

（二）體育精神

體育運動從勞動中分離出來后，不再依附于生產勞動，而是獲得了自己獨立的發(fā)展空間，它順著自身的發(fā)展規(guī)律向前發(fā)展著。體育運動的發(fā)展體現在很多方面，比如說：出現了專門的體育項目、專業(yè)的體育運動員、舉辦各類體育比賽、制造出各種各樣的體育產品和體育用品等。但是最重要的則是在體育運動長期發(fā)展和積淀的過程中形成了體育精神。體育精神是體育的整體面貌，是公平、公正、公開的理念以及凝聚力、感染力和號召力的反映，是體育知識、體育道德、體育審美水平的標志，是體育的支柱和靈魂。具體來說，體育精神表現為體育面貌、體育風范、體育心態(tài)、體育期望。

（三）文學

文學是指以語言文字為工具，形象地反映客觀現實、表現作家心靈世界的藝術。包括詩歌、散文、小說、劇本、寓言、童話等，是文化的重要表現形式，以不同的形式表現作者內心情感、再現一定時期和一定地域的社會生活。它是話語蘊藉中的審美意識形態(tài)，是一種語言藝術。文學的這種屬性決定了文學具有二重性：一是文學的主觀性，文學是人寫的，并且是為了人的某種需求而寫的，人是文學的出發(fā)點和歸屬點，所以文學不可避免地打上人的主觀性；二是文學的靜態(tài)性。文學以語言為手段，塑造典型形象來反映社會生活、表達作者的主觀情思，因此是靜態(tài)的。

二、體育精神在文學著作中的積極作用

文學和體育運動原本是兩個毫無關聯(lián)的領域：文學是作家對現實社會的主觀反映，而體育運動是一種客觀存在；文學是一種話語的審美意識形態(tài)，是一種靜態(tài)的藝術，而體育運動則是一種肢體的運動。但是正是文學的二重性使得其與體育運動之間出現了某種契合：一方面，文學作為一種審美意識形態(tài)，雖然具有主觀性，但是文學是對現實社會的一種能動的反映，因此它必須立足于現實，忠實于現實，以現實為依據，并反映客觀現實。在前文中，筆者已經論述了體育運動在其產生之初是作為勞動的形態(tài)出現的，后來發(fā)展成為打發(fā)多余時間和精力的一種方式，所以從其產生和發(fā)展的歷程來看它也是一種客觀存在，是現實生活的一部分。因此，體育運動可以而且應該成為文字所描寫、所反映的對象。另一方面，文學以語言為手段，通過塑造典型形象來反映社會生活、表達作者的主觀情思。體育運動是人類生活的一種，從體育運動中可以充分反映出一個人的形象和性格，因此，文學可以將體育運動作為刻畫人物形象的一種手段和展示人物性格的一個側面，借助其來塑造典型形象、表現現實生活。而事實也表明，體育運動對文學的創(chuàng)作確實起了巨大的作用。在此篇論文中，筆者主要從體育運動在長期發(fā)展的過程中所形成的體育精神對文學著作所起的積極作用來進行分析。

（一）開辟了文學描寫的新領域

文學與體育是兩個不同的領域，但是二者之間的關系不是此消彼長的零和關系，相反，它們兩個相互影響、相互促進、共同發(fā)展。文學有其自身獨特的發(fā)展規(guī)律，但是世界上的任何事物都處在一定的聯(lián)系之中，絕對孤立的事物是不存在的。在這些聯(lián)系之中，有些是對該事物的發(fā)展起著促進作用，有些則起著阻礙作用，而體育運動對文學的發(fā)展則是起著促進作用的，這一點從文學的發(fā)展歷史和體育的發(fā)展歷史可以很清楚地看出。體育對文學的發(fā)展起促進作用，這主要體現在兩個方面：第一，體育的發(fā)展，使得文學出現了一種新的類型：體育文學。作為一種新的文學體裁，體育文學在一屆屆體育賽事中迎來了一個個高潮。比如：為了紀念奧運會的舉行而出現的文學作品：《一個人的奧林匹克》《破冰》《大山里的拳擊手》《隱形的翅膀》《初夏》《大灌籃》《夢之隊》《扣籃對決》《閃光的羽毛》《買買提的2008》等。第二，體育在長期發(fā)展過程中，積淀出了獨特的品質：體育精神。體育精神作為人類的一個新的精神，為文學的描寫開辟了一片新的領域。作家不僅可以描寫體育運動中的現實世界，還可以描寫在體育精神支配下的精神世界。在《荷馬史詩》《黑桃皇后》《一塊牛排》《象棋的故事》等文學作品中，我們只能看到作家對體育現象的具體描寫，但是當我們閱讀《中國姑娘》《揚眉劍出鞘》等作品時，我們會感覺很不一樣，那是因為在這些作品中，作家不僅單純地描寫了體育場景，更添加了體育精神，他們將體育精神內化成為了人物的一種觀念、一種意識，甚至是人物的一種品德和修養(yǎng)。這種品德和修養(yǎng)支配著人物的思想，逼迫著人物的行動，因此，體育精神在文學作品中留下了深深的烙印。

（二）推動故事情節(jié)發(fā)展

情節(jié)是按照因果邏輯聯(lián)系起來的一系列事件。一部完整的文學著作必然要有情節(jié)，沒有情節(jié)就沒有故事的發(fā)展。事件是情節(jié)的單位，數個小事件按照一定的因果邏輯排列起來就構成了情節(jié)。在文學作品中，體育運動和體育精神都可以成為一個個的小事件，作者只要將這些小事件按照一定的邏輯排列起來，就可以構成這篇文學著作的一個故事情節(jié)。

（三）塑造人物形象

人物是文學作品必不可少的要素之一。一部文學作品能不能吸引人，會不會具有很高的藝術成就，在很大程度上就取決于這部作品的人物是不是具有典型性。作品中的人物是情節(jié)、事件發(fā)展的動因，就其自身而言，它具有雙重性的特點：行動元和角色。行動元是指人物是推動故事情節(jié)發(fā)展的行動要素，構成矛盾的一方，起推動整個事件發(fā)展的作用。角色是指具有生動具體的形象和性格特征的人物。成功的角色具有兩個特點：一方面，它要求具有鮮明的個性，使得他能夠在群體中成為鮮明的這一個而與其他的人物區(qū)分開來；另一方面，又要具有普遍共性，在總體上具有普遍性，而不能夠成為一個另類。行動元和角色是人物的雙重特性，但是二者并不一定總是重合的，有時一個行動元由幾個角色擔任，比如《西游記》里面的所有妖怪都是阻礙唐僧的行動元，但有時一個角色擔任幾個行動元，比如豬八戒剛開始阻礙取經，后又協(xié)助取經。

體育精神在文學著作中塑造人物時的作用，也可以從人物的雙重性方面來分析：一方面，利用體育精神來構造成功的角色。這種情況就是把體育精神化作為作品中人物的一種品德、一種修養(yǎng)，然后利用這種體育精神來具體刻畫、描繪人物的形象。比如《水滸傳》七十四回中，作者對角抵運動進行了精細的描寫，更加鮮明生動地刻畫出了燕青的機敏、睿智，燕青的對手擎天柱原本是一個“身長一丈、貌若金剛、有千百斤力氣”的彪形大漢。在他的面前，燕青顯得瘦小、單薄。所以，在比賽之前，人們都不看好燕青，認為他必敗無疑。但是作者用他的神來之筆使得燕青一舉奪魁，燕青深知自己和擎天柱之間的差距，知道自己力氣不足他，他抓住了擎天柱的這一弱點。雖然擎天柱在力氣上具有優(yōu)勢，但是由于龐大的身軀，使得他行動緩慢，于是，燕青采取迂回戰(zhàn)術，避免和他直接交鋒，不斷消耗他的體力，等他氣歇力竭時，抓住機會，直接將他摔倒在地。作者通過角抵運動突出了燕青的機智勇敢：以小勝大，四兩撥千斤。在這里，作者就是借用這一小小的運動事件來刻畫燕青這一人物形象的，使得燕青與梁山的其他好漢明顯的區(qū)分開來。

三、總結

體育的發(fā)展給文學帶來了機遇，各類體育賽事的進行和體育精神的深入人心使得文學著作層出不窮。同時體育精神也對文學作品塑造人物形象、發(fā)展故事情節(jié)起著十分重要的作用。

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作 者：朱妍，碩士，中國醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院講師，研究方向：體育學；李響，碩士，中國醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院講師，研究方向：體育學。

編 輯：康慧 E？鄄mail：kanghuixx@sina.com