田曉樂(lè)：管老師，看！

我的記賬本！

金鑫鑫：我也有！我的記賬本也帶來(lái)了！

項(xiàng)倩倩：老師，您看看我記的賬吧！（管老師翻看著項(xiàng)倩倩的記賬本，同學(xué)們也一下子圍了過(guò)來(lái)。）

田曉樂(lè)：哇！項(xiàng)倩倩的賬本記得真詳細(xì)！

管老師：是??！記得真好！項(xiàng)倩倩，那你說(shuō)說(shuō)，你的賬怎么記得這么好？

項(xiàng)倩倩：哈哈！也沒(méi)什么啦！就是每天堅(jiān)持記！我把記賬本放在床頭固定的地方，每天在睡覺(jué)前記好賬，然后讓爸爸媽媽經(jīng)常檢查監(jiān)督我唄！呵呵！這些大家都可以做到的呀?。?xiàng)倩倩有些不好意思地說(shuō)。）

袁周律：Oh！My Gosh！她還專門設(shè)有“夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐”這一項(xiàng)呢！

金鑫鑫：??？什么？“夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐”？

田曉樂(lè)：給我看看！畦！項(xiàng)倩倩，你有啥夢(mèng)想啊，還專門設(shè)立一個(gè)“夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐”？

項(xiàng)倩倩：我的夢(mèng)想嘛……說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我的這個(gè)“夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐”是這樣誕生的……

管老師：每一項(xiàng)偉大的成就都離不開(kāi)人們的夢(mèng)想！在古時(shí)候，人們就夢(mèng)想“日行千里”，《西游記》里的孫悟空也憑借著“筋斗云”上天入地。正因?yàn)槿藗冇辛藟?mèng)想，并不斷地去追逐夢(mèng)想，才使得中國(guó)人的“飛天夢(mèng)”在楊利偉乘坐“神舟五號(hào)”載人飛船飛向太空的那一刻得以實(shí)現(xiàn)！也正因?yàn)槿祟愑辛藟?mèng)想，才有了科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。夢(mèng)想推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步以及人類歷史的發(fā)展，夢(mèng)想使我們的生活更加美好！

田曉樂(lè)：我的夢(mèng)想是什么也不干，就能像比爾·蓋茨那么有錢！

項(xiàng)倩倩：哎！田曉樂(lè)，你這個(gè)夢(mèng)想叫“白日夢(mèng)”更恰當(dāng)些！

田嘵樂(lè)：嘿嘿，開(kāi)個(gè)玩笑！開(kāi)個(gè)玩笑！

管老師：的確，那種不勞而獲、不切實(shí)際的夢(mèng)想與白日夢(mèng)無(wú)異。我們今天與同學(xué)們探討的夢(mèng)想，主要指那些通過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我們通常稱之為“目標(biāo)”。

袁周律：怪不得項(xiàng)倩倩的媽媽建議她設(shè)立長(zhǎng)期、中期和短期3個(gè)目標(biāo)的存錢罐呢！

管老師：有夢(mèng)想固然好，但更需要行動(dòng)！如果我們?yōu)橐粋€(gè)夢(mèng)想制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃并持之以恒地實(shí)施它，夢(mèng)想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。但如果你只有夢(mèng)想而沒(méi)有行動(dòng)，那夢(mèng)想永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)！同學(xué)們，有個(gè)和你們一樣大的孩子叫瑞恩，他就是通過(guò)不斷的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！

田曉樂(lè)：畦！瑞恩人小，但做的這件事可真不??！

管老師：是啊！瑞恩這么小，他都能夠通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，所以大家要有信心，向著自己的夢(mèng)想去努力！

項(xiàng)倩倩：老師，我很有信心實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！我已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了！

田曉樂(lè)：哇！你那三大愿望什么時(shí)候才可以實(shí)現(xiàn)??？

項(xiàng)倩倩：現(xiàn)在爸爸、媽媽決定大力支持我！除了買自行車全部要靠我自己攢錢之外，其他兩項(xiàng)爸爸媽媽都會(huì)贊助我！當(dāng)然也是有條件的！

田曉樂(lè)：什么條件？

項(xiàng)倩倩：條件是——如果我的鋼琴明年可以考過(guò)五級(jí)，那么爸爸、媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我海南島旅游！還有我每個(gè)月存多少錢在夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐，爸爸、媽媽就會(huì)存進(jìn)去同樣多的錢！夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐里每存滿100元，我就把錢存到我的銀行賬戶上，

讓我的“鵝”幫我下很多很多“金蛋”！

袁周律：那你有沒(méi)有算過(guò)，照這樣的存錢速度，要多久才可以實(shí)現(xiàn)你所有的目標(biāo)？

項(xiàng)倩倩：當(dāng)然有??！菜豆們，我們一起算算吧！

田曉樂(lè)：哇！那你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要的時(shí)間也很長(zhǎng)噢！等這么久，值得嗎？還不如換一個(gè)好實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想呢！

金鑫鑫：是??！就是實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)也要兩年多呢！

袁周律：你們真是！夢(mèng)想換來(lái)?yè)Q去的還叫夢(mèng)想嗎？她剛才不是說(shuō)壓歲錢、生日禮金和銀行利息都不包括在內(nèi)嗎？如果把這些再加上的話，我估計(jì)不出3年，她的夢(mèng)想就都能夠?qū)崿F(xiàn)了！

田曉樂(lè)：是?。∥以趺赐诉@茬；

袁周律：壓歲錢我倒是安排得不錯(cuò)，可沒(méi)想到零花錢還能夠做這么多有意義的事呢！

田曉樂(lè)：是啊，π哥！這可比平時(shí)買玩具、買吃的好多了！我們一起重新規(guī)劃一下吧！

管老師：其實(shí)啊，我們想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還有一個(gè)好方法，那就是“目標(biāo)管理和分解”。我們來(lái)看看這位19歲的聰聰哥哥是怎樣做的。

袁周律：他把目標(biāo)分成3個(gè)階段，然后一個(gè)一個(gè)地去實(shí)現(xiàn)，這就是目標(biāo)分解吧？

項(xiàng)倩倩：他每一個(gè)目標(biāo)都有一個(gè)期限，還有計(jì)劃……這莫非就是目標(biāo)管理？

田曉樂(lè)：哎呀！我們當(dāng)然不能和他比啦！他都19歲了，我們還是小孩子呢！我們要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)可是困難重重啊！

金鑫鑫：雖然我也覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是件困難的事，但是剛才“瑞恩的井”不是告訴我們有信心、有行動(dòng)，持之以恒地努力就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？

項(xiàng)倩倩：是??！田曉樂(lè)，你總是在為自己找借口！

田曉樂(lè)：我才沒(méi)有呢！我也要制訂自己的夢(mèng)想計(jì)劃表！哼！走著瞧！我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的！

管老師：好！同學(xué)們，要想成為財(cái)商高的人，就要養(yǎng)成用目標(biāo)管理自己的習(xí)慣，這樣才能獲得快樂(lè)、成功的人生！剛才同學(xué)們都說(shuō)了自己的夢(mèng)想，還了解了其他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法?，F(xiàn)在我們一起來(lái)設(shè)計(jì)一下自己的夢(mèng)想計(jì)劃表吧！菜豆們，你們也來(lái)參與吧！

管老師：同學(xué)們，在填夢(mèng)想計(jì)劃表的時(shí)候，大家要好好想一想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，需要做哪些準(zhǔn)備，要分成幾個(gè)階段來(lái)實(shí)現(xiàn)它，每個(gè)階段需要怎么做才能夠完成這一階段的目標(biāo)。最好能夠讓爸爸媽媽來(lái)幫助你們，督促你們一起完成！

同學(xué)們，一年多的盛世財(cái)商課堂今天就結(jié)束了！大家在這一年里，認(rèn)識(shí)了財(cái)商，了解了金錢的語(yǔ)言，也慢慢地學(xué)會(huì)了管理自己……在這里，老師祝同學(xué)們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)夢(mèng)想！財(cái)商一天比一天高！同學(xué)們，再見(jiàn)！