【摘要】目的探討研究大學生結核病患者的健康教育需求，以提高對大學生人群結核病的健康教育水平，更好地預防結核病的發(fā)生。方法在2012年10月——2012年12月開展本次實驗，對8500名大學生使用問卷調查的方法進行調查，調查內容主要為對結核病的健康教育需求。結果8500例大學生對結核病危害了解4325例，占50.89%；對結核病預防了解4122例，占48.49%；對結核病患者有正確態(tài)度4126例，占48.54%；有良好的結核病預防生活習慣3762例，占44.26%。有4483例表示自己需要增加對結核病知識的相關了解，占52.74%。結論我地區(qū)大學生結核病知識了解少，需要采用各項措施，積極增加結核病的相關知識。

【關鍵詞】大學生；結核病；健康教育需求；健康教育

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2013.11.713文章編號：1004-7484（2013）-11-6893-01結核病是嚴重危害人類健康的傳染性疾病，也是全球范圍內的公共衛(wèi)生問題。近年來結核病的疫情有抬頭的趨勢，學校結核病的暴發(fā)時有發(fā)生，嚴重影響了正常的教學活動和秩序。在校大學生對結核病相關知識的了解程度對控制疫情十分重要[1]。我們采用問卷調查的形式對8500名在校大學生進行調查，以了解其對結核病的健康教育需求，現(xiàn)將結果分析報告如下：1資料和方法

1.1一般資料在2012年10月——2012年12月開展本次實驗，對我地區(qū)三所大學隨機抽取8500名大學生，采用問卷調查的方法進行調查。調查對象年齡18-25歲，平均年齡（21.57±2.35）歲；男性4215例，女性4285例；文化程度包括本科5573例、大專2927例；就讀年級包括大一2584例、大二1925例、大三2012例、大四1979例；其中來自城市者2867例、來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)2762例、來自農村2871例。

1.2問卷調查方法本研究由專人走進大學校園，對在校大學生進行問卷形式調查。前記包括：研究對象姓名、性別、年齡、年級等信息。問卷調查內容包括：

1.2.1結核病的危害包括①喪失勞動力；②死亡；③藥物性肝損傷；④巨額醫(yī)療費用；⑤傳染性強。選擇四項或四項以上者判斷為對結核病危害了解。

1.2.2下列哪些途徑可以預防結核?、俳臃N疫苗；②保持室內空氣流通；③盡量少去空氣污濁的公共場所；④與結核患者隔離。選擇三項或三項以上者判斷為對結核病預防了解。

1.2.3與結核病患者相處的正確態(tài)度①患者餐具煮沸消毒；②近距離接觸時佩戴口罩；③家庭成員患病后注意隔離；④對患者不歧視。選擇三項或三項以上者判斷為對結核病患者有正確態(tài)度[2]。

1.2.4以下良好的結核病預防生活習慣您可以做到①避免過度勞累；②保持精神愉悅；③飲食均衡；④適度運動；⑤房間定時通風；⑥減少與患者的接觸。選擇五項或五項以上者判斷為具有良好的結核病預防生活習慣。

1.2.5您是否需要接受結核病相關知識的健康教育A：是；B：否。選擇A者認為需要增加對結核病知識的相關了解[3]。

1.3數(shù)據(jù)處理方法所有數(shù)據(jù)均由專人錄入SPSS17.0軟件進行統(tǒng)計學處理，計量資料以均數(shù)±標準差（χ±s）表示，計數(shù)資料以率（%）表示。2結果

接受問卷調查的8500例大學生中對結核病危害了解4325例，占50.89%；對結核病預防了解4122例，占48.49%；對結核病患者有正確態(tài)度4126例，占48.54%；有良好的結核病預防生活習慣3762例，占44.26%。有4483例表示自己需要增加對結核病知識的相關了解，占52.74%。3討論

大學生是一個特殊的群體，具有人口密度大、活動范圍小、接觸密切、教室和居住環(huán)境擁擠、衛(wèi)生狀況差、公用設施多、宿舍空氣不流通等特點。一旦發(fā)生結核病疫情，極易造成暴發(fā)流行。因此大學生對結核病相關知識的掌握程度對抑制結核病疫情在大學校園的暴發(fā)具有重要的意義[4]。目前多數(shù)大學在日常管理過程中并未對大學生進行結核病防治知識的健康教育。因此大學生對結核病防治知識的認知水平相當有限，多從書刊、報紙、網絡、親朋好友等途徑獲知，結核病知識來源復雜，正確程度有待商榷。在錯誤信息的指引下，大學生對結核病的防治常出現(xiàn)誤區(qū)[5]。

本研究采取隨機問卷的形式對本地區(qū)8500例大學生進行問卷調查，共包括5項內容，均為選擇題型，由研究對象自行答題，中途未收到任何干擾和提示。調查對象填寫完問卷后立即回收，并妥善保存，回收率為100.00%。由專人對回收的調查問卷進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。統(tǒng)計結果表明接受調查的8500例大學生中有4325例對結核病危害了解，僅占調查對象的一半；4122例對結核病預防了解，不足調查對象的一半；4126例對結核病患者有正確態(tài)度，不足調查對象的一半；3762例有良好的結核病預防生活習慣，不足調查對象的一半。有4483例表示自己需要增加對結核病知識的相關了解，表明大學生對肺結核相關知識健康宣教的需求較強烈。

在今后的大學校園衛(wèi)生管理工作中，應重視進行結核病相關知識的健康教育工作。開辟結核病相關知識宣傳欄、發(fā)放宣傳冊、定期舉行醫(yī)學專家講座，通過上述各種形式開展大學校園結核病健康教育與健康促進系列活動，加大學校對結核病防治工作的重視和投入，提高大學生對結核病防治的積極性和主動性，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加深結核病防治工作的參與程度。從學校、老師、大學生等多方面共同努力，有效預防結核病在大學校園的暴發(fā)，創(chuàng)造無結核病的健康學習環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。

本研究結果表明：我地區(qū)大學生結核病知識了解少，需要采用各項措施，積極增加結核病的相關知識。參考文獻

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