在小羊很小的時(shí)候我就期待以后可以帶著他去感受世界，旅行無(wú)疑是一個(gè)非常棒的方式。在旅行中和孩子一起感受、思考和收獲。

小試牛刀

在兒子3歲的時(shí)候，我們第一次帶他去爬山，事先就跟他說(shuō)我們無(wú)法一路抱他，如果他愿意我們可以帶他一起去。小羊一路跟著我們走，毫無(wú)倦意，只在中間提出過(guò)一次要抱，但是我們讓他靠邊坐了休息一下后繼續(xù)，小羊也沒(méi)有吵鬧。這讓我們很樂(lè)意帶著他去旅行。

小編點(diǎn)評(píng)：不少父母擔(dān)心孩子和我們一起去旅行是否可行？孩子會(huì)不會(huì)在旅途中發(fā)生不愿行走的事情？如果事先像小羊媽媽一樣和孩子溝通好，會(huì)增加孩子在旅行中克服困難、完成旅行的信心。

實(shí)現(xiàn)心愿

今年我們一大家7口人去了桐廬避暑，這是小羊的心愿，他一直希望爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽和他在一起住。我們?cè)谕]附近的一個(gè)山里度過(guò)了涼爽美妙的5天。這個(gè)地方叫白云源，我們中午時(shí)分到。下車后小羊就叫我們看；“我們住在小溪的上面！”他顯得異常興奮。我們住在山腳下的一個(gè)客棧。它建在潺潺的溪水邊，外加滿目的青翠樹(shù)木。值得一提的就是這條小溪，它淺淺的，清清的，緩緩的，小羊放下自己的行李，拿著水槍在那里一玩就是半天。旁邊也有一些不認(rèn)識(shí)的小朋友，沒(méi)一會(huì)兒他們就自己混熟了，嬉笑打鬧著。這不也是一堂生動(dòng)的人際交往課嗎？

小編點(diǎn)評(píng)：旅途中孩子不僅實(shí)現(xiàn)了可以和爺爺奶奶外公外婆一起住的“偉大”心愿，而且在旅途中會(huì)遇到很多人，對(duì)孩子的社會(huì)交往非常有好處。

大自然冰箱

“爸爸媽媽，快來(lái)看這里有一只西瓜在水里?！蔽覀兲匠鲱^尋找他所說(shuō)的西瓜，原來(lái)是農(nóng)家用冰涼的溪水來(lái)冰鎮(zhèn)西瓜。這個(gè)做法城市的孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)，很好奇。我記得我第一次知道這種冰鎮(zhèn)方法是在小學(xué)的語(yǔ)文教科書里。這時(shí)小羊又跑上來(lái)問(wèn)我：“那個(gè)西瓜干嘛放在水里？”我問(wèn)他：“小溪的水是不是很冷？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，我接著說(shuō)：“就是大自然的冰箱呀，西瓜放在里面也就像放在冰箱里一樣。而且還更環(huán)保?！彼肓讼胗謫?wèn)我什么叫環(huán)保？我想了想覺(jué)得很難跟他解釋，就說(shuō)：“就是不破壞大自然的做法，我們?cè)僬艺沂裁词黔h(huán)保吧?！毙⊙蛉粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

小編點(diǎn)評(píng)：生活在城市久了，旅行中能讓孩子看到不一樣的世界，拓寬了孩子的眼界，孩子會(huì)和自然更加親近。

吊橋和城市的橋

接著我們徒步上山，山里的氣溫比城里要低很多，連風(fēng)都是涼爽爽的，加上又有瀑布啊小溪啊，非常舒服。小羊突然放開(kāi)拉著我的手，向前奔去，我一看原來(lái)有個(gè)他非常喜歡的吊橋在前面。他就喜歡在吊橋上跳啊跳啊，這時(shí)旁邊有人逗他說(shuō)，啊呀，好嚇人啊，要是掉下去怎么辦。他更是來(lái)勁兒，一邊跳一邊叫。好吧，孩子需要一個(gè)放肆的場(chǎng)所，讓他在這里瘋一會(huì)兒。

我們大部隊(duì)都過(guò)了橋，他最后一個(gè)過(guò)來(lái)后還念念不忘說(shuō)，回來(lái)還走這條路好嗎？小羊問(wèn)我：“那為什么上海沒(méi)有吊橋呢，把上海的橋都變成吊橋多好??！”

我問(wèn)他：“那上海的橋有什么不好呀？”

小羊想了下說(shuō)：“上海的橋是硬的不能跳，這種軟的有意思，可以跳的?！?/p>

我又問(wèn)：“那上海這么多汽車怎么開(kāi)啊？”

他干脆地回答我；“干嗎要這么多車子？只要造一半車子開(kāi)的橋，一半吊橋就可以解決了?！?/p>

我裝作考慮了一下他的建議后說(shuō)：“也對(duì)，汽車又有尾氣污染空氣，不環(huán)保，等你長(zhǎng)大可以提議上海造吊橋。不過(guò)造了吊橋大家走路速度就慢了，爸爸下班就沒(méi)那么快到家了哦?！?/p>

他顯然被難住了，不吭聲。我們又往上走，走著走著，聽(tīng)到馬蹄聲：“哇哦，媽媽你看！馬！”

我扭頭朝馬蹄聲望去，看到六七匹馬兒在慢跑，后面還有兩個(gè)騎自行車的人在趕馬。

小羊又突然叫道：“那讓爸爸騎自行車下班就行啦?！蔽疫€沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他卻是一臉興奮地說(shuō)：“你看，問(wèn)題解決了?！?/p>

我意識(shí)到他還沉浸在剛才要在上海造吊橋的事情上?！巴郏@真是個(gè)不錯(cuò)的建議，我們又找到一個(gè)環(huán)保措施，自行車沒(méi)有尾氣，很環(huán)保的?！蔽矣眯蕾p的口氣說(shuō)。小羊一臉幸福，好像因?yàn)樗慕ㄗh明天上海就能造吊橋了。

小編點(diǎn)評(píng)：在旅行中，孩子會(huì)有各種各樣的問(wèn)題，怎么回答孩子提出的疑問(wèn)是一門藝術(shù)，小羊媽媽掌握得很好，她從不去正面回答小羊提出的問(wèn)題，而是不斷的把問(wèn)題拋給孩子，讓孩子去思考。旅行是一次很生動(dòng)的學(xué)習(xí)。

面對(duì)不文明

雖然白云源的氣溫比上海涼快很多，但是也是夏天，走著走著大家都有點(diǎn)累了。坐下來(lái)休息一下，有人就和小羊開(kāi)玩笑：“我看你這么小，一定爬不到頂了，我們大人都累死了?！毙⊙蚩纯此f(shuō)：“我爬過(guò)好多山，我可以爬五百級(jí)的臺(tái)階。”

大家都稱贊他厲害，這時(shí)小羊看到地上有個(gè)包裝袋，他說(shuō)：“誰(shuí)扔的??？”

大家都稱不知道，他想了想也不作聲還坐在原地。

我走過(guò)去跟他說(shuō)：“我又找到環(huán)保方法啦。”

他很有興趣地問(wèn)：“是什么??？”

我說(shuō)：“誰(shuí)把這個(gè)廢紙扔到垃圾筒里誰(shuí)就是環(huán)保小使者?！?/p>

他顯然有點(diǎn)失望，說(shuō)：“就這個(gè)??？不是我扔的呀?！?/p>

我說(shuō)：“扔的人首先是不對(duì)的，要批評(píng)。但是我們看到還不撿掉是不是也有一點(diǎn)點(diǎn)不對(duì)？”

他說(shuō)：“也有一點(diǎn)點(diǎn)不對(duì)，但是為什么大家都不撿呢？”

我也覺(jué)得無(wú)法解釋，這時(shí)爺爺見(jiàn)狀過(guò)來(lái)，把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾箱里。也許，大家的心情都比較復(fù)雜吧，都沒(méi)說(shuō)話。

小編點(diǎn)評(píng)：如何面對(duì)旅行中的不文明現(xiàn)象，小羊的媽媽和爺爺用身體力行的方式告訴孩子，雖然改變不了別人，但我們可以做好自己。

小羊的收獲

大家繼續(xù)往上爬，山頂居然有個(gè)全玻璃的觀景平臺(tái)，連地面都是玻璃做的，就好像感覺(jué)人被托在空中，很有意思。上面有塊牌子寫著，平臺(tái)不能超過(guò)十五人，有些人舉起相機(jī)一陣狂拍。小羊也問(wèn)我要照相機(jī)，看到他要拍一個(gè)紅色的蜘蛛在朝粘在網(wǎng)上的小蟲(chóng)爬過(guò)去，這一切都很美，旅行的目的不就是要培養(yǎng)發(fā)掘美的能力嗎？！

下山后，小羊又到那條吸引他的小溪邊，受到冰鎮(zhèn)西瓜的啟發(fā)，他把我們的飲料放在溪水里。短短的三十分鐘還真改變了它的口感，略略的冰，沒(méi)有冰箱的強(qiáng)勁但是應(yīng)該更適合我們的身體吧！夕陽(yáng)的余暉照著小溪和溪邊嬉鬧的孩子們，這時(shí)我看到小羊撿起了岸邊的垃圾朝我們走來(lái)。

小編點(diǎn)評(píng)：旅行中的收獲，一言一行，一草一木對(duì)孩子都是非常深刻的教育。孩子處于這樣的環(huán)境中，眼前的一切都是新鮮的，用他的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)，用他的雙手來(lái)創(chuàng)造，用他的大腦來(lái)思考。