上面一組文章討論的是“挨打”問題。挨打之所以成為問題，是因為挨打以一種極端、粗暴的方式，凸顯了挨打者的吃虧。

那么，父母究竟應(yīng)該怎么看待孩子的吃虧。

這個年齡的孩子在一起，推推搡搡、爭來搶去的事情經(jīng)常發(fā)生，力氣大的會

占便宜，力氣小的可能吃虧。其實(shí)，孩子不一定在意別的孩子把他推到一旁，或者奪走他的玩具，他可能會哭一陣子，很快注意力就轉(zhuǎn)移了，轉(zhuǎn)眼就自己找其他的事情來做。

對孩子來說，玩是頭號大事。

吃虧，是大人的想法。

舉一個例子。

一個男孩在沙灘上玩沙，一個稍大點(diǎn)的男孩不斷來騷擾，奪男孩手里的沙灘玩具。男孩媽媽在附近忙著跟人聊天，小男孩得不到援助，無奈中只能選擇自救。那大個男孩感興趣的總是小個男孩手上的玩具，幾次以后，等他靠近，小男孩立刻放下手上的沙灘玩具，拿起一輛小汽車假假地玩，大個男孩果然中計。

多聰明的孩子。但是，如果媽媽出面干預(yù)，小男孩的“巧妙應(yīng)對”能力就不一定被激發(fā)出來。如果媽媽經(jīng)常有意無意地讓他吃這樣的“虧”，不斷得到這樣的潛力激發(fā)，這孩子今后一定情商高、能力強(qiáng)。

爸媽不愿孩子吃虧，可能還有一個心理原因，是擔(dān)心孩子懦弱沒用，不會據(jù)理力爭等等。不用發(fā)愁，等孩子大幾歲，有了一定的成熟度和語言能力，他自然會有那樣的反應(yīng)的，現(xiàn)在，最好讓他以自己的方式來應(yīng)對小伙伴之間的雞毛蒜皮。

有的孩子根本就是性格的原因。這樣的孩子多半平時就好說話，隨和溫良，不愿跟人斤斤計較。你搶我奪，對他而言反而緊張。很多大人認(rèn)為吃虧的事情，孩子并沒有那樣的感受。把大人的感受強(qiáng)加給孩子，反而會讓孩子感覺壓力。

如果認(rèn)為孩子吃虧而給他太多的安慰和同情，會使他產(chǎn)生某種誤解，以為“做一個受害者、被安慰者比自己解決問題更有意思，能獲得更多的關(guān)注”，以后他跟小朋友交往的時候，可能動不動就找大人，尋求關(guān)注，甚至可能認(rèn)為跟大人在一起感覺更好。

孩子的團(tuán)體中出現(xiàn)對立、糾紛、打鬧，不見得是壞事，換個思路想想，它可以培養(yǎng)孩子跟人分享喜怒哀樂的能力，解決糾紛的能力，會使他的性格更具韌性，人格得到鍛煉和充實(shí)；他有機(jī)會學(xué)習(xí)跟人融洽相處、察言觀色和彈性思考的能力。

退一步想想：如果你家孩子老是搞得灰頭土臉地回家，或是跟同伴吵架吃虧哭著回來，也不用發(fā)愁，只要他有機(jī)會融入孩子們的群體，在團(tuán)體中能盡情地游戲，長大以后他很可能會培養(yǎng)出一種善于跟各種職業(yè)或各個階層人打成一片的親和力，以及善解人意的說話技巧。

既然誰都不能保證孩子可以在我們的保護(hù)中度過他的一生，就應(yīng)該趁著我們還能守護(hù)他、孩子之間也出不了什么大事的時候，盡快放開我們的手。