摘要：我院運動生物化學實驗室從運動生理學實驗室分離出來標志著該實驗室走向獨立建設(shè)與發(fā)展的時期，在此背景下，本文探討了我院運動生物化學實驗室的現(xiàn)狀、存在不足以及建設(shè)探索等幾個方面，并做出歸納和展望。

關(guān)鍵詞：運動生物化學；實驗室；建設(shè)；探索

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）06（b）-0000-00

運動生物化學實驗室是高師體育院系運動人體科學實驗室的重要組成部分，它主要承擔著體育類本科學生、研究生與教師的教學、科研任務(wù)。體育是一門科學，科學的發(fā)展離不開實驗室的建設(shè)，我校作為海南省唯一擁有體育學院的高校，體育學科的發(fā)展在全省處于領(lǐng)先地位，在海南國際旅游島建設(shè)的背景下，我院的運動生物化學實驗室建設(shè)就顯得尤為必要和急需。

1.我院運動生物化學實驗室的現(xiàn)狀及存在不足

我院運動生物化學實驗室建設(shè)起步較晚，過去一直依附于運動生理學實驗室，并沒有形成獨立的實驗課程體系，在此背景下，運動生物化學的發(fā)展就受到相當大的制約，對于我院體育教育專業(yè)、運動訓練專業(yè)的本科學生來講，運動生物化學僅僅作為一門學時較少的選修課程，這與大陸及沿海發(fā)達地區(qū)的體育院系對本門課程的重視程度是不可比的。運動生物化學是運動訓練學、運動營養(yǎng)學的基礎(chǔ)，又是運動解剖學、運動生理學的延續(xù)，對體育類學生的知識體系建立有著不可或缺的作用。

我院運動生物化學實驗室的基礎(chǔ)十分薄弱。硬件方面，運動生物化學實驗室占地約100m2，但由于我校即將在新校區(qū)的規(guī)劃建設(shè)新的實驗室，在這個過渡時期，運動生物化學實驗室的建設(shè)和發(fā)展速度較慢，儀器設(shè)備也相對落后，有包括半自動生化分析儀、血細胞分析儀、便攜式血乳酸分析儀、可見光分光光度計、氧自由基生化分析儀、離心機、水浴振蕩器、常溫冰箱等在內(nèi)的基礎(chǔ)生化儀器設(shè)備，但這樣的儀器配置很難高質(zhì)量的完成實驗教學。人才方面，實驗室不僅配有運動人體科學專業(yè)的專職實驗技術(shù)人員，而且擁有以實驗室主任、專（兼）任實驗教師組成的良好學緣結(jié)構(gòu)的實驗教學團隊，可以保證該門課程的實驗教學正常進行?？蒲蟹矫妫\動生物化學實驗室與運動人體科學其他實驗室共同承擔著我院師生的科研項目，該實驗室已完成了省級自然科學基金一項、校級實驗室開放項目一項、校級研究生創(chuàng)新項目一項，目前正承擔著校級教改項目、校級實驗示范中心項目和校級青年教師項目各一項，但與大陸及沿海發(fā)達地區(qū)的體育院系相比，我院運動生物化學實驗室開展的科研項目數(shù)量較少，級別不高，實驗室的科研僅處于起步和發(fā)展階段。

2.我院運動生物化學實驗室的建設(shè)探索

2.1加強我院師生對運動生物化學這門課程的認識

運動生物化學是運用生物化學技術(shù)來探討運動員運動時體內(nèi)化學物質(zhì)變化規(guī)律的一門課程，是醫(yī)學、生物學、化學、體育學的交叉和融合，對于指導運動訓練、進行訓練監(jiān)控有重要的現(xiàn)實意義，并對競技比賽的成績提高有十分明顯的作用。體育類學生對運動人體知識的缺乏將是無法想象的，因此加強我院體育教育專業(yè)、運動訓練專業(yè)學生對運動生物化學這門課程的學習，才可能使他們更好的了解人體機能并將知識應用于平時的訓練當中。

2.2加大運動生物化學實驗室的經(jīng)費投入

經(jīng)費投入包括對實驗室軟硬件的投入。實驗教師、專職實驗技術(shù)人員的引進往往是高師體育院系不甚重視的[1]。引進優(yōu)秀的體育專業(yè)人才來提高我院運動生物化學方向乃至運動人體科學專業(yè)師資隊伍的素質(zhì)是不可或缺的，我院要抓住新校區(qū)實驗室建設(shè)的機遇，適時引進更多的實驗教學人才，這是我院運動生物化學實驗室建設(shè)當中最重要的一環(huán)。硬件的投入應著眼于傳統(tǒng)的經(jīng)典設(shè)備和目前國內(nèi)外先進的儀器，例如，血乳酸的測試儀器可選擇體育界經(jīng)典的YSI1500血乳酸測試儀。實驗室的經(jīng)費投入應合理、持續(xù)，使運動生物化學實驗室能不斷壯大，發(fā)揮其功效，為體育人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

2.3堅持科學管理運動生物化學實驗室

實驗室建設(shè)之后并不能一勞永逸，而是需要科學的管理，科學的管理要依據(jù)合理的規(guī)章制度。規(guī)章制度包括實驗室的一般制度，對于運動生物化學實驗室還應有特殊的制度要求，要保證參與實驗人員的安全性，如一些有毒、有腐蝕性、揮發(fā)性化學藥品的存放、取用及使用后的廢液處理等等，規(guī)章制度必須健全和細致，而且具有執(zhí)行力[2]。

2.4加強實驗室的日常維護

日常維護是運動生物化學實驗室可持續(xù)發(fā)展的重心，不僅要對實驗環(huán)境，而且要對實驗儀器設(shè)備進行維護和保養(yǎng)。我院地處濕度較大的海南省，在保持實驗室恒溫恒濕的條件下，要定期進行儀器設(shè)備的檢查和防潮，以保持儀器設(shè)備的精密度，并延長其使用壽命。

2.5以校級實驗教學示范中心網(wǎng)絡(luò)與資源建設(shè)項目為契機，打造實驗室的網(wǎng)絡(luò)平臺

高師體育院系實驗室網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)對實驗室的教學和科研有重要的意義，不僅可以為師生提供一個交流和溝通的平臺，而且對宣傳實驗室、與兄弟院校實驗室進行資源交流共享有很大幫助。我院緊抓實驗室教學示范中心網(wǎng)絡(luò)與資源建設(shè)項目的契機，建設(shè)運動人體科學實驗網(wǎng)絡(luò)平臺，既可填補我院實驗中心網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的空白，又為我院師生的實驗學習起到了輔助作用。

2.6正確處理運動生物化學教學和科研的關(guān)系

教學和科研是高校職能的左膀右臂，缺一不可。我院運動生物化學實驗室在建設(shè)和發(fā)展中兩方面都要重視，在結(jié)合學院自身現(xiàn)狀的情況下，可先以教學為主，培養(yǎng)學生對運動生物化學實驗的興趣，提高他們的動手能力，掌握基本的實驗操作，再逐步啟發(fā)他們的思維，進行一些簡單可行的實驗，從校級課題開始做起，形成一個由易到難、由低到高、由表及里的學習過程，從偏重教學向教學科研并重發(fā)展。

2.7我院實驗室建設(shè)過程中要多與本校生物系實驗室、海南醫(yī)學院生化實驗室等實驗室建立起交流合作關(guān)系

我院運動生物化學實驗室的建設(shè)和發(fā)展要多吸取本校生物實驗室的經(jīng)驗，建立起校內(nèi)合作機制，一方面可以資源共享，另一方面可以使體育類學生感受和學習到生物專業(yè)對于實驗的嚴謹性，這對于我院實驗室的發(fā)展是多多益善的。另外，在校外與海南醫(yī)學院生化實驗室的交流溝通也是實驗室發(fā)展過程中重要的方面，他們有先進的儀器設(shè)備，能夠提供高端的生物實驗技術(shù)，這些都是值得學習和交流的方面。

3.結(jié)束語

我院運動生物化學實驗室的建設(shè)僅僅處于起步階段，今后要走的路還很長，實驗室從建立之初就秉承了我院運動人體科學實驗室的一貫作風，抓住海南師范大學體育學院是海南省唯一的體育學院、海南省建設(shè)國際旅游島和校級實驗示范中心建設(shè)的契機，加強實驗室的人才培養(yǎng)和硬件建設(shè)，以省級乃至國家級重點實驗室為目標，力爭把我院運動生物化學實驗室建設(shè)和發(fā)展起來！

4.參考文獻

[1]周學蘭，張新定，吳華.高師院系運動人體科學實驗教學改革與思考[J].中國現(xiàn)代教育裝備.2012（5）：75-77

[2]冀華.生物化學實驗室的建設(shè)與管理[J].中國現(xiàn)代教育裝備.2011（6）：109-111