我曾經(jīng)的室友：

很想像曾經(jīng)寫信那樣，開頭就寫“最近你過得好嗎”，可是，此刻執(zhí)筆的手卻顯得那么無力。你早已沒有了生命，又談何生活得好壞？

我現(xiàn)在在監(jiān)獄。在這個(gè)狹小的空間里，面對(duì)刺眼的白墻和冰冷的鐵窗，既拋下了繁重的課業(yè)，也暫時(shí)忘卻我對(duì)你的死亡的恐懼。此刻，只有我一個(gè)人，仿佛這世界也只有我一個(gè)人。我面對(duì)自己的靈魂，審視自己的內(nèi)心——我終于又面對(duì)自己了。在你死之后，我很怕面對(duì)罪惡的自己。是，此刻的我無比悔恨和愧疚，但我現(xiàn)在不想這些，我在思考你我落得如此境地，原因何在？

這件事發(fā)生的直接原因在我，我一時(shí)頭腦發(fā)熱，做了錯(cuò)事。當(dāng)時(shí)我并沒有要?dú)⒛愕囊馑迹皇菍?duì)你之前的做法十分厭惡，對(duì)你懷恨在心，便不顧輕重地報(bào)復(fù)發(fā)泄，導(dǎo)致了如今的慘狀。

我更加深入地剖析根源。同學(xué)關(guān)系本應(yīng)是純凈美好的，而朝夕相處的室友，按照常理應(yīng)情同手足才對(duì)，可為何如此慘案卻發(fā)生在我們身上，發(fā)生在眾人眼中關(guān)系最親密的我們身上？我想是因?yàn)槲覀儧]有很好地經(jīng)營我們的友誼，心胸狹隘，斤斤計(jì)較，對(duì)對(duì)方有了成見，導(dǎo)致關(guān)系惡化，而且在潛意識(shí)里丑化對(duì)方的形象。長久下來，積怨很深，以至于發(fā)生芝麻大點(diǎn)兒的小事，就讓我有了報(bào)復(fù)的心理，其實(shí)也只是想懲罰你那在我看來不可原諒的“可惡”行徑。如今，我怒氣已消，恨意全無，只有悔意?；诤蕻?dāng)時(shí)，不應(yīng)意氣用事，結(jié)束了你的生命，斷送了我們的前途，也了結(jié)了彼此家人的希望。

如果當(dāng)初，我們彼此能多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬容，不那么斤斤計(jì)較，而是以誠相待，那么我們的關(guān)系會(huì)是多么得融洽和諧。也許也會(huì)鬧矛盾，但既然我們能用強(qiáng)大的心智拿到如此學(xué)位，為何不試著理智地解決問題，試著用理智的心去經(jīng)營我們之間的友誼？退一步，也許我們的友誼會(huì)更進(jìn)一步。明明有其他選擇，可我們卻把彼此推向通往死亡的不歸路上。如果能夠重新來過，那一定會(huì)是另一幅光景了。但是，唉……又有多少機(jī)會(huì)能重新來過呢？

把空洞的目光收回，定格在白墻鐵窗上，明白了問題的根源所在，便不再迷茫和畏懼了。想到接下來的時(shí)光，心里也有一絲釋然——我罪惡的靈魂將在這里贖罪。我真誠地向你懺悔，也愿你在天堂里安息。

你曾經(jīng)的室友

×年×月×日

點(diǎn)評(píng)

本文巧妙地選用書信體這種體裁，以被害人室友的身份，將室友被殺事件的原因、室友間隔閡的根源及自己后悔莫及的心情一一道出，文章行文自然，情感真摯。

【作者系河北省石家莊市辛集中學(xué)457班學(xué)生，指導(dǎo)教師：曹保順】