2013年7月25日21時30分許，什剎海景區(qū)管理處工作人員和城管一分隊隊員在景區(qū)巡查時發(fā)現(xiàn)一未成年女孩在路邊擺攤占道經(jīng)營。此前，7月24日景區(qū)管理處工作人員曾對該女孩在此擺攤進(jìn)行勸離，女孩的父親田先生主動收攤。7月25日，景區(qū)管理處工作人員在巡查到事發(fā)地點時，發(fā)現(xiàn)田先生及其女兒又在此擺攤經(jīng)營，即停車進(jìn)行糾正，其間與田先生發(fā)生口角爭執(zhí)，繼而發(fā)生肢體沖突，致田先生和3名景區(qū)管理處工作人員不同程度輕微傷。7月26日下午，景區(qū)管理處向轄區(qū)派出所報案，7月27日19時30分，田先生到屬地派出所接受調(diào)查。

田先生稱，自己住在什剎海附近，平時看到許多人擺攤賣東西，于是想讓9歲的女兒鍛煉一下。在第一次擺攤之前，田先生還特地用A4紙打印了一張說明，上面注明“我是小學(xué)生，社會實踐，挑戰(zhàn)自我，快樂假期，城管叔叔多多支持，謝謝”。女兒還在這張紙上畫了不少卡通畫，擺在了攤位的顯眼位置。

（選自《中國青年報 》2013年7月29日，有刪改）

■解讀方向

1.遵法守法?，F(xiàn)在的社會是一個法治的社會，每個社會成員都應(yīng)該遵法守法。通過挑戰(zhàn)現(xiàn)有法律、現(xiàn)有社會規(guī)則的方式進(jìn)行社會實踐，是不理智也不明智的。這種行為等于變相地告訴孩子：“在這個社會中，有些規(guī)則和法律是可以破壞的?！庇绕涫窃诒怀枪芮耙惶炀娌荒軘[攤后，第二天仍然堅持練攤兒，更是一種對社會規(guī)則和法律的蔑視。

2.教育。如何讓孩子多接受社會實踐的鍛煉一度成為社會熱議的話題。據(jù)報道有一個父親，知道女兒要以騎自行車長途跋涉回家的方式慶祝自己的畢業(yè)，在擔(dān)心安全、勸阻女兒未果后，這位父親在1200公里的路途中一路遠(yuǎn)遠(yuǎn)地暗中護(hù)送女兒，最終幫助女兒完成心愿。相對田先生的行為，這位父親在對孩子的教育方面顯得更加理智。

3.如何執(zhí)法。最近許多事件的矛頭都指向了城管，田先生作為一名父親的苦心應(yīng)得到理解，不管他的言語有何不當(dāng)，作為社會服務(wù)者的城管，無論如何也是不該動手打人的。執(zhí)法部門如何執(zhí)法，已成為一個讓人深思的問題。