注意事項(xiàng)：

具體寫作中，要注意區(qū)別景物各自不同的特征。即不僅要區(qū)別物種的差別，還要注意地域和時令的不同。正如朱自清筆下的荷塘月色具有朦朧之美，郁達(dá)夫筆下的故都的秋是清、靜而悲涼的，老舍筆下的濟(jì)南的冬天是優(yōu)美的……

此外，要突出感情傾向。借景抒情、情景交融的藝術(shù)手法和藝術(shù)境界永遠(yuǎn)是寫景文的追求。清代著名的畫家和詩人鄭板橋在贈給一位巡撫的《風(fēng)竹圖》上題道：“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲；些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！币磺芯罢Z皆情語，一切風(fēng)景只因有了人的參與才能成為景物。

范文導(dǎo)航：

太姥山（節(jié)選）

□黃文山

在天地之間，太姥山是寂寞的。滿山的石頭，寂寞得聽得到彼此的心跳。

一億年前，當(dāng)這群石頭從海底緩緩升起，就注定了它們一生的命運(yùn)。它們甚至來不及轉(zhuǎn)動一下身軀，變更一下姿勢，就這么被永久地留在世間，用它們赤裸的背脊，造型成一座萬古不變的山峰。

不變的只是太姥山的石頭。對它們來說，每一聲悅耳的鳥叫，每一朵多彩的行云，每一棵萌發(fā)的草芽，每一個興奮的游人，都是新鮮的。

太姥山的石頭是寂寞的。它們望著山谷里的野花，開得那樣熱烈，那樣絢麗，綠煙紅霧，攬盡了一山風(fēng)流。然而，不過幾夕秋聲，就凋零殆盡。其實(shí)，熱鬧也罷，輝煌也罷，都是短暫的，只有寂寞如石頭才能這樣持久。

太姥山的石頭是寂寞的。它們望著遠(yuǎn)方的海，海也是寂寞的。聽不到濤聲，看不見帆影。晴天，閃幾道透明的藍(lán)光；陰天，升一層迷蒙的海氣。山，越來越高，海越來越遠(yuǎn)。除了寂寞，還有什么能填補(bǔ)這無盡想望的每一寸空間？偶爾，一顆孤單的種子落到石頭的心窩，它們便會用自己的每一滴血液滋養(yǎng)著它，那巖隙間虬曲多姿的小樹，則是石頭的又一種生命形式，是它們潛藏的熱情，誘發(fā)的希望。當(dāng)小樹終于枯萎，它們便重歸寧靜，默默地等待另一顆種子的降臨。

和石頭一樣寂寞的還有山南山北那一座座或興或廢的寺院。國興寺，是一座建于晚唐而毀于宋的古剎，即便是廢墟，也美得讓人怦然心動。盡管早失去翹脊飛檐的宏偉氣勢，也不復(fù)有描龍繪鳳的天花藻井，但一行行緊密無間的玄晶礎(chǔ)石，依然執(zhí)著地把亭亭玉柱舉向天穹，去擁抱那本屬于它的一份藍(lán)天白云。對它來說，燦爛的日子實(shí)在太過短暫了，而磨難卻漫漫無期。它的每一根石柱都在風(fēng)雨中站了整整八百年，它的每一道橫梁也都在泥土中躺了整整八百年。不知道，后人為什么不愿意再修復(fù)這座曾是太姥山三十六座寺院中規(guī)模最大的廟宇？為什么留一座美麗的廢墟給歷史，留一段雋永的寂寞在人間？如同殿前侵階的野草，帶著萋萋的雨意，蔓延到游人的心頭。

在天地之間，太姥山是寂寞的。寂寞使它的石頭生命永恒。

（選自《旅枕無塵》，有刪改）

技法借鑒

這篇文章主要是寫太姥山的，文中的風(fēng)景清靜淡遠(yuǎn)，很好地寫出了太姥山的特點(diǎn)。文章有以下幾點(diǎn)可供我們寫作時借鑒：

1.文章多用比喻、擬人等修辭手法，由遠(yuǎn)及近，層層渲染了太姥山石頭的特點(diǎn)。

2.文章情景交融?！疤焉降氖^是寂寞的”，既是寫景，又是在寫人生，形象從容地訴說著作者的人生感悟。

3.文章寫景虛實(shí)結(jié)合，既有真實(shí)的景物，也有作者的聯(lián)想和想象中的虛景。

4.文章抓住太姥山寂寞的特點(diǎn)，從多個角度進(jìn)行描繪，很好地寫出了太姥山的特點(diǎn)。

學(xué)生走筆：

梅

□王 敏

漫步在庭院中，明月的清輝灑在大地上。那透著銀光的清輝，濕潤而干凈，給了天地一份恬靜之美。

庭外，幾朵梅花傲然屹立在低垂的枝頭。北風(fēng)吹來，我不禁抖了抖身子。望向那幾朵梅，北風(fēng)愈烈，花瓣愈翹，好似與北風(fēng)杠上了一般，不愿屈服在這強(qiáng)風(fēng)之下。

都說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話是不錯的。在這個雪花紛飛、北風(fēng)刺骨的冬夜，沒有春季的百花爭艷，沒有夏季的昆蟲躁鳴，沒有秋季的稻谷報(bào)喜，有的只是滿眼的白，滿身的冷，滿心的悲。唯有枝頭那幾朵寒梅為冬日增添了幾分姿色與活力。試想，若是世間沒有了生機(jī)與活力，那景象是多么的可怕啊！想來，掌管自然的仙人恐怕是考慮到了這一點(diǎn)，所以才會在這沉寂的冬日投下幾朵冬日的使者——梅，讓它們默默地在這個季節(jié)御風(fēng)散香，讓冬日生出幾分活力來。

深呼一口氣，濕冷的泥土帶著雪的味道中又夾雜著幾縷清香，不濃不淡，足以沁人心脾，可謂真正地體會到了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來”的情境了。

撫摩花瓣，冰涼柔軟卻有股韌勁，一如它堅(jiān)強(qiáng)剛勁的沖勁兒，給人以啟迪：頑強(qiáng)。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”夜晚是恍惚的，冬日的夜晚更顯朦朧。屋舍零星的燈光通過窗口灑到屋外。照亮了梅清健挺拔的身姿，也照亮了我的眼眸。梅無需比雪的美麗，它在北風(fēng)中的剛韌就絲毫不遜于雪。

這個冬日有花未眠，給了我們美的啟迪。

相似對比

相似度：百分之七十五。

這篇作文與相關(guān)作文比較有三“巧”：一是巧引名句，既扣文題，又恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出梅花飄香背后的詩意與哲理；二是飽含情感，把自己的志趣和對梅花的贊美巧妙地結(jié)合在一起；三是運(yùn)用想象，起到突破時間和空間束縛的作用，不僅主旨鮮明，而且也使內(nèi)涵豐富，富有空靈感。與《太姥山》一文相似，該文同樣運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法和虛實(shí)結(jié)合的筆法，且兩篇文章都情景交融，在寫景的同時，都向我們闡述了深刻的人生哲理。